نظام آموزشی دنبال فارغالتحصیلانی برود که بتوانند اشتغالزایی کنند
گروه اجتماعی: استاندار آذربایجانشرقی مسیر اشتغال را روشن خواند و بیان کرد: ترسیم این مسیر باید از آموزش و پرورش آغاز شده و به دانشگاهها راه پیدا کند. نظام آموزشی باید به دنبال فارغالتحصیلانی باشد که بعد از فراغت از تحصیل بتوانند برای خود اشتغالزایی کنند.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از آذربایجانشرقی، مجید خدابخش، استاندار آذربایجانشرقی، روز پنجشنبه 16 آذرماه در جلسه ستاد ساماندهی امور جوانان استان گفت: بیشترین مطالبات از بنده مربوط به اشتغال و استخدام در دستگاههای دولتی است و این نشان میدهد ما به شدت نیازمند تغییر نگرش هستیم و تا این تغییر ایجاد نشود، مشکل اشتغال نیز وجود خواهد داشت.
وی افزود: تغییر نگرش و ایجاد نگاهی خیرخواهانه، تعاون و تعامل اجتماعی در برنامههای تعلیم و تربیت جوانان و نوجوانان باید پرورش و تقویت یابد.
وی با بیان این که در طول 50 سال گذشته به دلیل بهرهمندی دولت از درآمدهای نفتی، تفکر اشتغال از طریق استخدام دولتی نهادینه شده است، اظهار کرد: به منظور حل مشکل بیکاری باید این نگرش را تغییر دهیم.
استاندار آذربایجانشرقی مسیر اشتغال را روشن خواند و بیان کرد: ترسیم این مسیر باید از آموزش و پرورش آغاز شده و به دانشگاهها راه پیدا کند. نظام آموزشی باید به دنبال فارغالتحصیلانی باشد که بعد از فراغت از تحصیل بتوانند برای خود اشتغالزایی کنند.
وی با بیان اینکه این تغییر نگرش باید در همه سطوح اتفاق بیفتد، گفت: برنامه کشور برای حل مشکل بیکاری جوانان، ایجاد اراده است. ما استعدادهای زیادی داریم و دولت وظیفه دارد که بستر شکوفایی این استعدادها را فراهم کند.
وی افزود: دولت باید تسهیلات ارزانقیمت و زیرساختهای لازم را فراهم کند و قوانین و بخشنامهها را به نفع اشتغال جوانان، تفسیر و اعمال کند.
خدابخش در بخش دیگری از سخنان خود به اهمیت مسئله اوقات فراغت اشاره کرد و گفت: دوره صنعت و مدرنیته، اقتضائات و ساختارهای اجتماعی و اقتصادی خاص خود را دارد و باید در این ساختار، اوقات فراغت سالمندان، کارمندان و افراد شاغل، جوانان و نوجوانان هم دارای جایگاه باشند.
وی افزود: اگر برنامه ما این باشد که جوانان را در اوقات فراغت به همان کارهایی که در سایر اوقات به آن مشغولند سرگرم کنیم، نتیجهای نخواهیم گرفت؛ امروزه برنامهریزی برای اوقات فراغت یک کار تخصصی است و باید از متخصصان علوم تربیتی در این زمینه استفاده شود.
وی با بیان اینکه جا دارد دولت برای ساماندهی اوقات فراغت هزینه کند، گفت: نباید به اوقات فراغت به عنوان یک کار فانتزی نگاه کنیم، بلکه این بحث میتواند یک کار تربیتی باشد که لازم به مدیریت است.
خدابخش با اشاره به اینکه ریشه همه شاخصهای اجتماعی در آموزش و پرورش است، گفت: برای دستیابی به امنیت و رفاه اجتماعی، همه آحاد جامعه باید از آن برخوردار باشند؛ گاهی ما برای مقابله با یک جرم اجتماعی مانند سرقت، هزینههای هنگفتی میکنیم، در حالیکه اگر کاری کنیم که افراد به سمت سرقت نروند، موفقتر خواهیم بود.
وی افزود: نگرش خیرخواهانه و نوعدوستی و بهرهمندی همه افراد از رفاه و آسایش، نیازمند آموزش است و نهاد آموزش و پرورش در این زمینه فوقالعاده اهمیت دارد.
وی همچنین مطالعات مربوط به بحران هویت در بین جوانان استان را ارزشمند توصیف کرد و گفت: باید روی این موضوع وقت گذاشته شود، چراکه یکی از بحرانهای مطرح در دنیاست؛ در این زمینه باید نقطه مطلوب و شاخصهای بینالمللی نیز مورد توجه قرار گیرد.
استاندار آذربایجانشرقی همچنین گفت: اوقات فراغت که اکنون به آن پرداخته می شود، در واقع باید متفاوت با فعالیت اصلی و روزمره افراد، جوانان و نوجوانان باشد. اینکه فرزندان مان در طول سال تحصیلی، به تحصیل مشغول باشند و بعد از آن هم با نامی جدید باز هم مشغول به تحصیل باشند، پسندیده نیست و اوقات فراغت، باید متفاوت از فعالیت اصلی باشد.
وی با اشاره به تاکید مقام معظم رهبری بر «اقتصاد مقاومتی، تولید و اشتغال» اظهار کرد: ادارات آموزش و پرورش و دانشگاهها، باید فارغالتحصیلانی کاربلد و ماهر تربیت کنند و به تربیت افرادی با دانش تئوری محض اکتفا نکنند.
