رابطه زبانی حوزه قم با جهان اسلام قوی نیست

به گزارش خبرگزاری بین‎المللی قرآن(ایکنا) از قم، آیت‎الله علیرضا اعرافی، امروز 12 بهمن ماه در اختتامیه جشنواره ادبی سیدعلی خان مدنی در مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) با ذکر این مطلب که زبان همه هویت فکری و فرهنگی و اجتماعی بشر است گفت: نطق انسان با قدرت اندیشه ورزی گره خورده است.

وی افزود: در پیشینه تاریخی مدارس دینی حوزه علوم زبان شناختی و علوم ادبی را بسیار غنی و قوی می یابیم؛ علوم ادبی و زبان شناختی ما و حوزه علمیه یک فصل تابناک و دارای پشینیه درخشان در تاریخ مدارس و حوزه های علمیه است.
آیت‎الله اعرافی اظهار کرد: اصول فقه نیازمند ساماندهی پیرایش و افزایش است زیرا سرچشمه جوشانی است که به عرصه های مختلف فقه گره می خورد؛هنوز نتوانستیم میراث خود را در قالب های جدیدی و نظم های جدید و ترجمه های جدید مورد استفاده قراردهیم؛ در اصول و منطق و فقه نیز به این مباحث زبان شناسی پرداخته می شود.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با ذکر این مطلب که حوزه باید فرزند منطق و پایبند استدلال باشد گفت: نقش زبان در استنباط به معنای عام و خاص باید مورد توجه قرار گیرد؛ در اجتهاد به معنی عام نیز استنباطی که در حوزه گزاره های توصیفی و کلامی و اخلاقی و فعال می شود این ارتباط وجود دارد و این ارتباط در حوزه های اعم معارفی قوی تر است.
وی ابراز کرد: برای تعیین میزان نیاز فقیه و متفکر اسلامی به علوم ادبی سه ضلع وجود دارد؛ نخست اینکه مبانی اصولی فقهی و رجالی چیست و اینکه علوم ادبی را چگونه تحلیل می کنیم و سوم اینکه یک مبانی اصولی مستقیم ناظر به این نیاز وجود دارد که باید آن را بررسی کرد.
آیت‏‎الله اعرافی با ذکر این مطلب که معانی افعال در صرف باید بیشتر مورد توجه شود گفت: مثلا در فقه فضیلت و رذیلت بحث توکل مورد بحث واقع شد و در این بحث به این نکته رسیدیم که در چند معنای که در باب تفعل آمده است واژه توکل به خوبی بیان نشده است یعنی باید در این زمینه باید بحث اجتهادی انجام دهیم.
مدیر حوزه‎های علمیه کشور در ادامه به اهمیت جایگاه لغت شناسی اشاره کرد وافزود: اگر مشترک معنوی و لفظی را به خوبی مورد توجه قراردهیم در اصول مورد استفاده خواهد بود.
وی گفت: با این نگاه که باید باب اجتهاد را تسهیل کرد نباید از اصل و میراث علمی خود دوری کنیم و غافل شویم؛ نباید در نظامات اجتهادی ساده انگاری کنیم؛ موسسات و محققان حوزوی باید به نکات خاصی در این حوزه توجه کنند که از جمله آنها می توان به این نکته اشاره کرد که باید بین دو عنصر علوم ادبی به عنوان یک نظام عام هر حوزه ای و علوم ادبی برای رشته های مختلف تفکیک قائل شویم.
وی تصریح کرد: نکته دیگر اینکه با قطع از نظر فقط عالی به آنها میراث گذشته را در قالب رشته های تخصصی پایه گذاری کنیم؛ باید چند نفر به قله های ادبیات برسند؛ در میان ده ها ایده و طرحی که در قالب منشور در مدیریت حوزه مطرح شده است 100 پروژه و طرح کلان مطرح شده است که چهارده حوزه دانشی در نظام جامع رشته ای حوزه تنظیم شده است.
مدیر حوزه‎های علمیه کشور با ذکر این مطلب که در حوزه 70 هزار نفری باید چندین نفر باشند که باید حرف اول را در علوم ادبی بزنند گفت: باید این سطوح مختلف شود زیرا نیازهای عمومی و تخصصی جایگاه خاص خود را دارند؛ نکته دیگر این است که باید در حوزه علوم زبانشناختی جدید باید مباحث تطبیقی جدی داشته باشیم.
وی گفت: در نظام آموزشی بر اساس مطالعات، جایگاه علوم ادبی را باید تعیین کنیم و در حوزه هایی چون لغت باید توجه بیشتری داشته باشیم؛ طلاب باید در پایه دو و سه یک درس را به شکل کامل با زبان دنبال کند.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی عدم ارتباط زبانی و کلامی بین حوزویان ایران با جهان اسلام و عرب را از نقایص مهم امروز دانست و تصریح کرد: گر طلبه ای انگلیسی ندانست، فقد کمال است ولی اگر یک طلبه زبان عربی نداند، یک نقص بزرگ است؛ بهره گیری از روش ها و شیوه های نو در عین حفظ ریشه های دینی امر بسیار مهمی است؛ جامعه المصطفی با روش نوین خود در 4 ماه طلاب خارجی را با زبان فارسی آشنا می کند.