مدرسه «مروج سلامت» یک حرکت جهانی است

به گزارش ایکنا از کردستان، سیامک واحدی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی استان دیروز، چهارم اردیبهشت ماه در آیین اختتامیه جشنواره «سفیران سلامت» که در سالن ابن سینای دانشگاه علوم پزشکی کردستان برگزار شد؛ با تبریک هفته معلم و با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری در خصوص معلم، اظهار کرد: معلمان ما آینده ساز مملکت هستند و سعادت و شقاوت هر ملتی را معلمین تعیین می کنند .
واحدی داشتن امکانات خوب سلامت را از اولی ترین حقوق مردم بر گردن حاکمیت عنوان کرد و گفت: مردم باید دسترسی عادلانه و سهل و ارزان به امکانات سلامت و بهداشت داشته باشند .
وی با بیان اینکه طرح تحول سلامت با هدف حمایت از مردم محروم و ضعیف در کشور ما اردیبهشت ماه 93 کلید خورد؛ گفت: این طرح با سه رویکرد حفاظت مالی از مردم، ایجاد عدالت در دسترسی به خدمات سلامت و ارتقای کیفیت خدمات اجرایی شده است.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی کردستان به نقش سفیران سلامت در سلامت جسمی و روانی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: سفیران سلامت باید مستقیما پیام های بهداشتی و سلامت را به دانش آموزان انتقال دهند و محتوای را از تولید کننده به مصرف کننده بدون واسطه برسانند.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی کردستان در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه مدرسه مروج سلامت یک حرکت جهانی است؛ گفت: مبدا این حرکت در سال 2000 توسط سازمان جهانی اعلام شد.
واحدی افزود: مدارس مروج سلامت در سال 87 از طرف وزارت آموزش و پرورش و بهداشت به اداره کل آموزش و پرورش دانشگاه علوم پزشکی سطح کشور ابلاغ و به طور رسمی برنامه مدارس مروج سلامت در ایران آغاز به کار کرد.
وی با اشاره به تفاهم نامه مشترک آموزش و پرورش با وزارت بهداشت، تامین، حفظ و ارتقای سلامت جسمی، روانی و اجتماعی و معنوی دانش آموزان ، توانمندسازی دانش آموزان، خانواده ها، اولیای مدارس و کارکنان برای رعایت سبک زندگی سالم ایرانی اسلامی را از اهداف این تفاهم نامه عنوان کرد.
به گفته واحدی مدارس مروج سلامت یک نظام دقیق برای ارتقای سلامت با مشارکت فعالانه اولیا، مربیان و دانش آموزان با رویکرد توانمند سازی دانش آموزان در زمینه مراقبت از خود و اجتماع است که در نهایت ظرفیت ها برای سلامت جامعه افزایش پیدا خواهدکرد.
وی با بیان اینکه هدف کلی مدارس مروج سلامت ، ترویج و استقرار مفاهیم ارتقای سلامت در بین دانش آموزان است؛ توانمند سازی دانش آموزان، اولیا و مربیان، ارائه خدمات سلامت، طراحی سیستم گردآوری داده ها، بهبود وضعیت بیماریابی و درمان دانش آموزان، بهبود الگوهای تغذیه ای، پیشگیری از رفتارهای مخاطره آمیز سلامت و بهبود شرایط فیزیکی و بهداشت محیط کار را از دیگر اهداف اختصاصی این برنامه برشمرد.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی کردستان برنامه جامع آموزش سلامت در مدارس، ارائه خدمات بالینی در مدارس، سلامت محیط مدارس، بهبود تغذیه ای در مدارس، تحرک فیزیکی و فعالیت بدنی، ارتقای سلامت کارکنان مدارس، خدمات سلامت روان و مشاوره ای و مشارکت والدین و جامعه در برنامه ارتقای سلامت را اصول هشت گانه ترویج سلامت در مدارس عنوان کرد.
وی با اشاره به شرایط و ویژگی های مدارس مروج سلامت، داشتن مراقب سلامت در مدارس، علاقمند بودن مدیر مدرسه به ترویج سلامت در بین دانش آموزان، داشتن پایگاه تغذیه سالم و اتاق بهداشت در مدرسه، تشکیل تشکل های بهداشتی دانش آموزی، ایمنی و وضعیت بهداشت محیط مدرسه، داشتن جعبه کمک های اولیه و کپسول اطفای حریق در مدرسه را از شرایط یک مدرسه مروج سلامت برشمرد.
واحدی با بیان اینکه بیش از 21 درصد مدارس کشور تحت پوشش برنامه مدارس مروج سلامت قرار گرفته اند؛ یادآور شد: 19/4 درصد مدارس استان کردستان نیز برنامه های مدارس مروج سلامت را اجرا می کنند و شهرستان های بانه، بیجار، سقز و دیواندره به ترتیب بیشترین مدارس مروج سلامت را دارند.
انتهای پیام