رویکرد تکریم مقام معلم تغییر کرد
گروه فرهنگی - سرپرست اداره بزرگداشت مقام معلم وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر لزوم کیفیسازی مراسم بزرگداشت تکریم مقام معلم و اینکه ستاد بزرگداشت مقام معلم رویکرد تکریم مقام معلم را تغییر داد، گفت: معلم نقش انسانسازی دارد.
به گزارش ایکنا از لرستان، معصومه گرانمایه، سرپرست اداره بزرگداشت مقام معلم وزارت آموزش و پرورش امروز چهارشنبه، پنجم دی در گردهمایی مدیران پژوهشی آموزش و پرورش لرستان، به نقش سازنده و انسانسازی معلم اشاره و اظهار کرد: ستاد بزرگداشت مقام معلم رویکرد تکریم مقام معلم را تغییر داد.
وی با اشاره به اینکه باید از انتخاب معلم نمونه به رویکرد دیگری بپردازیم، ادامه داد: اگر کیفیترین شاخصها را برای انتخاب معلم در نظر بگیریم باز مشکلات وجود دارد؛ چراکه ما از شیوه مدیریت و انتخاب مدیران مدارس اطلاع کامل نداریم.
گرانمایه به ابلاغ دستورالعمل برنامههای تکریم مقام معلم اشاره کرد و افزود: ستاد مرکزی بزرگداشت مقام معلم با استفاده از سند تحول و نظر مسئولان به مواردی دست پیدا کرد که آنها را بهعنوان اصول برنامههای تکریم مشخص و بهعنوان دستورالعمل ابلاغ کرد.
سرپرست اداره بزرگداشت مقام معلم وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر کیفیسازی برنامههای تکریم مقام معلم بر بهرهگیری از تجارب ارزنده استانها برای برنامههای بهتر تکریم مقام معلم تأکید کرد و گفت: تمام اصول و سیاستهای تکریم مقام معلم با استفاده از تجارب استانها بررسی شده است.
انتهای پیام
