رابطه آموزش و پرورش و مؤسسات قرآنی تقویت شود
گروه فعالیتهای قرآنی ـ مدیر مؤسسه قرآنی مجمعالحافظین قزوین اظهار کرد: باید رابطهای متقابل بین آموزش و پرورش و مؤسسات قرآنی برقرار شود تا بهواسطه این همکاری بتوان آموزشهای لازم را به قرانآموزان ارائه کرد.
حسین رهبر، مدیر مؤسسه قرآنی مجمعالحافظین قزوین، در گفتوگو با ایکنا از قزوین، اظهار کرد: باید رابطهای متقابل بین آموزش و پرورش و مؤسسات قرآنی برقرار شود تا بهواسطه این همکاری بتوان آموزشهای لازم را به قرانآموزان ارائه کرد.
رهبر ادامه داد: در حال حاضر این ارتباط وجود ندارد یا اگر وجود دارد من در جریان نیستم چرا که از مجموعه مجمعالحافظین قزوین که دارای بیشترین افتخارات در حوزه تربیت نخبگان قرآنی استان است، در این خصوص دعوت نشده است.
وی اظهار کرد: طبق تجربهای که دارم در حال حاضر مدارس با این حجم دروس و شرط معدل و امثال آن نمیتوانند آنگونه که باید در پیشبرد اهداف قرآنی و نهادینه کردن آن بین دانشآموزان مؤثر واقع شوند.
مدیر مؤسسه قرآنی مجمعالحافظین قزوین یکی از آسیبهای تشویق قرآنآموزان را نحوه اهدای جوایز آن برشمرد و گفت: اهدای جوایز دیگر مقولهای است که در آن بسیار کمکاری میشود، گاه بعد از مدتها از تاریخ برگزاری مسابقات جایزهای حداقلی به دانشآموزان و قرآنآموزان برتر داده میشود.
این فعال قرآنی بیان کرد: این نحوه تقدیم جوایز و میزان آنکه گاهی در حد زیر 50 هزار است تأثیری در تشویق قرآنآموزان نخواهد داشت.
رهبر ادامه داد: متولیان برگزاری مسابقات قرآنی باید تلاش کنند جوایز این مسابقات در حد قابلقبول بوده و آن هم بهموقع داده شود تا بتوان در بستر این مسابقات در دیگران نیز ایجاد انگیزه کرد.
وی با اشاره به آخرین وضعیت مؤسسه مجمعالحافظین قزوین بیان کرد: طرح ابتدایی در این موسسه قرآنی، حفظ جزء 30 است و بعد از آن نیز قرآنآموزان از جزء 1 شروع به حفظ میکنند.
مدیر مؤسسه قرآنی مجمعالحافظین قزوین خاطرنشان کرد: در حال حاضر در حدود 200 نفر در این موسسه در حال حفظ قرآن کریم هستند و در حدود 40 نفر نیز موفق به حفظ کل قرآن شدهاند.
انتهای پیام
