حال نه چندان خوب مؤسسات قرآنی / زیرساخت‌های آموزش مجازی فراهم شود

حسین محمدی، مدیر مؤسسه فرهنگی قرآن و عترت «سفينة النجاة» اراک، در گفت‌و‌گو با ایکنا از استان مرکزی، گفت: تعطیلی مؤسسات قرآن برای رعایت پروتکل‌های بهداشتی به منظور جلوگیری از شیوع و مهار بیماری کرونا از همان هفته اول انتشار ویروس انجام شد.

وی تصریح کرد: پس از تعطیلی سه ماهه مؤسسات و مراکز قرآن مجوز ثبت‌نام در سامانه جهت بازگشایی مراکز ضمن متعهد شدن رعایت موازین بهداشتی صادر شده است. با صدور این مجوز مؤسسات می‌توانند فعالیت‌های خود را آغاز کنند، اما شواهد نشان می‌دهد که حتی با بازگشایی مؤسسات از حضور در کلاس‌ها استقبال نخواهد شد.

محمدی در ادامه به مشکلات مؤسسات و مراکز قرآنی پس از تعطیلی سه ماهه اشاره کرد و افزود: مؤسسات قرآنی در این مدت با مشکلات بسیاری همچون پرداخت کرایه اماکن رو‌به‌رو شدند و برخی به دلیل عدم توانایی پرداخت کرایه مجبور به تعطیلی شدند.

راهکار جبران فضای آموزشی

عضو شورای عالی قرآن در استان مرکزی عدم پرداخت حقوق منشی، مربیان و اساتید حاضر در مؤسسات قرآن را از دیگر مشکلات پیش رو دانست و اظهار کرد: برخی از اساتید و مربیان قراردادهای خود را لغو کرده و خواهان پرداخت حقوق خود هستند. مؤسسه «سفينة النجاة» در این مدت 33 میلیون تومان متضرر شده است که اگر کمکی نشود امکان تخلیه این مکان نیز وجود دارد. برای برطرف شدن مشکلات برخی سازمان‌ها همچون اداره تبلیغات اسلامی و ارشاد اسلامی ورود پیدا کردند تا کار مؤسسات قرآن به تعطیلی و تخلیه از اماکن استیجاری ختم نشود.

وی استفاده از فضای مجازی برای انجام فعالیت‌های قرآنی به شرط فراهم بودن امکانات را راهکار جبران فضای آموزشی دانست و تصریح کرد: این امکانات همچون بهره‌مندی از اینترنت و تلفن همراه هوشمند برای همه مردم به ویژه روستاییان فراهم نیست و از طرفی استفاده از این ظرفیت برای عموم نهادینه نشده است، اما کرونا ما را متوجه کرد که حتی در صورت عادی شدن اوضاع باید به سمت آموزش مجازی رفته و بخشی از فعالیت را به این شکل برگزار کنیم.

محمدی با اشاره به اینکه زیرساخت‌های فضای مجازی همچون قیمت بسته‌های اینترنتی جهت آموزش قرآن فراهم نیست، گفت: برای آموزش به شیوه مجازی، مؤسسات و مردم متحمل هزینه می‌شوند و در این شرایط که اوضاع اقتصادی و معیشتی آنان با مشکل روبه‌روست قطعاً با وجود علاقه‌مندی به آموزش قرآن نمی‌توانند متحمل هزینه مضاعف شوند. جهت پوشش آموزش مجازی قرآن باید فرهنگ‌سازی شده و زیرساخت‌ها فراهم شود.

ضرورت ارتباط چهره به چهره با مربی

عضو شورای عالی قرآن در استان مرکزی ادامه داد: اگر وضعیت کشور سفید اعلام شود قطعاً مؤسسات فعالیت خود را آغاز می‌کنند، اما باید دقت کرد با بازگشایی مؤسسات حتماً بخشی از فعالیت‌ها به صورت مجازی برگزار شود، البته برخی کلاس‌ها در مقاطع سنی همچون پیش‌دبستانی قابل اجرا در فضای مجازی نیست، چرا که قرآن‌آموز در این سن باید ارتباط چهره به چهره با مربی برقرار کند.

محمدی ضرورت آموزش قرآن در صدا و سیما را امری مورد اهمیت توصیف کرد و افزود: با وجود اینکه تقریباً 80 روز از تعطیلی مؤسسات قرآن می‌گذرد، اما این رسانه تاکنون اقدام جدی در خصوص آموزش قرآن انجام نداده است و تنها مدارس تحت پوشش قرار گرفتند.

مدیر مؤسسه قرآن و عترت «سفينة النجاة» اراک با اشاره به اینکه دروس قرآن مدارس در صدا و سیما در حال انجام است و این مقدار برای فعالیت‌های قرآنی کافی نیست، گفت: ضرورت برگزاری دوره‌های آموزش تخصصی قرآن با حضور اساتید مجرب در رشته‌های روخوانی و روان‌خوانی، تجوید، مفاهیم و تفسیر، حفظ، برگزاری دوره‌های تربیت معلم در رشته‌های مختلف در صدا و سیما احساس می‌شود.

ایجاد فضای آموزش در صدا و سیما

محمدی به خروجی و ضریب تأثیرگذار بودن کلاس‌های قرآن در صدا و سیما اشاره کرد و گفت: خروجی این دوره‌های آموزش می‌تواند مطلوب و قابل قبول باشد. این مجموعه برای روزهای پس از اتمام ماه مبارک تدبیری اتخاذ کند و یا دستورالعمل مستقیم برای برگزاری دوره‌های آموزش قرآن ابلاغ شود.

وی تصریح کرد: مسئولان دولتی به دلیل محدودیت‌های مالی شاید نتوانند خسارت‌های وارده به مؤسسات قرآنی را جبران کنند، برای حل این مشکلات خیرین می‌توانند به میدان آمده و کمک کار مدیران قرآنی باشند، اما متأسفانه خیرین در این حوزه فعالیت چندانی ندارند و برای رفع مشکلات معیشتی پا به کار هستند که این امر نیز در شرایط فعلی بسیار لازم است، اما بسیار پسندیده است که در این شرایط مؤسسات قرآنی به فراموشی سپرده نشوند.