قاریانِ حافظ تلاوتی نزدیک‌تر به معنامحور دارند

علی ظفری‌فر، حافظ کل قرآن کریم و دارنده رتبه سوم رشته حفظ 20 جزء در سی و پنجمین جشنواره سراسری قرآن و عترت دانشجویان کشور، در گفت‌وگو با ایکنا از خوزستان، اظهار کرد: با حمایت خانواده از 16 سالگی حفظ قرآن کریم را آغاز کردم و در حال حاضر حفظ کل نهج‌البلاغه را به پایان رساندم.

وی که در دارالقرآن خاتم‌الانبیاء دزفول دوره‌های قرآن را گذراند و حافظ قرآن شد و اکنون در همین دارالقرآن به تدریس حفظ قرآن کریم به کودکان و نوجوانان مشغول است‏، گفت: ابتدا به قصد فراگرفتن آموزش روخوانی قرآن کریم وارد دارالقرآن شدم اما بعد از آن استعدادیابی شده و در مسیر حفظ قرآن قرار گرفتم و سه تا چهار سال حفظ قرآن کریم به طول انجامید.

دانشجوی دانشکده اصول‌الدین دزفول در حفظ قرآن کریم به مرحله تسلط معتقد است و درباره آن توضیح داد: از نظر لغوی حفظ به معنای تسلط کامل بر موضوع است. حافظ کسی است که می‌تواند در تمام لحظات و حالات شبانه‌روز آمادگی پاسخگویی به سؤالات حفظ قرآن کریم را داشته باشد که این موضوع با مرور و مباحثه با دیگران و همچنین تحویل دروس به استاد محقق می‌شود. در کلاس‌های آموزشی خودم برای نوآموزان رشته حفظ پیش از آنکه درس جدید را آغاز کنند، حتماً مرور دروس روزهای قبل را از آنها می‌خواهم. مرحله بالاتر از تثبیت، تسلط است. حافظ باید بتواند تمام سوره‌های قرآن کریم را همچون سوره حمد از بر داشته باشد.

وی که در سال 91 در آزمون اعطای مدرک به حفاظ شرکت کرد و مدرک درجه 3 را دریافت کرد و اکنون در مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث مشغول به تحصیل است، درباره رتبه‌هایش گفت: تجربه شرکت در مسابقات قرآن دانشگاه فرهنگیان را دارم و توانستم در سال‌های 93، 94 و 95 در رشته‌های حفظ کل و حفظ موضوعی قرآن کریم رتبه‌های برتر را کسب کنم.

ظفری‌فر درباره شرکت در جشنواره قرآن دانشجویان گفت: به دلیل آمادگی ناکافی در جشنواره قرآن در حسن حفظ اشکال داشتم، اما مشکلی در تجوید نداشتم. تلاش می‌کنم که تمریناتم را بیشتر کرده تا برای شرکت در رشته حفظ کل قرآن کریم در عرصه مسابقات جسارت بیشتری پیدا کنم. بعضی از قاریان از اهمیت حفظ قرآن کریم باخبر شده‌اند و در مسیر حفظ قرآن قرار گرفته‌اند، چرا که متوجه شده‌اند قاری مسلط بر همه الحان قرائت که حافظ قرآن هم باشد می‌تواند قرائتی نزدیک‌تر به معنامحور داشته باشد.

وی درباره قرآن‌آموزان خود که در دارالقرآن خاتم‌الانبیاء آموزش می‌بینند، اظهار کرد: بیشتر دانش‌آموزان من در مقطع دبستان تحصیل می‌کنند و تعدادی از آنها اکنون جزء 30 و 29 را حفظ کرده‌اند. همچنین قرآن‌آموزانی دارم که 15 جزء قرآن را حفظ کرده و اکنون وارد نیمه دوم قرآن شده‌اند. مهدی‌ افشین‌پور از قرآن‌آموزان من در دارالقرآن خاتم‌الانبیاء بود که توانست حافظ کل قرآن کریم شود و در مسابقات مدارس مطهری کشور رتبه اول را به دست بیاورد.

این حافظ کل قرآن کریم که 13 سال در تدریس حفظ قرآن کریم سابقه دارد‏ درباره علاقه نوجوانان و جوانان به حفظ قرآن، گفت: آنچه من در دوران حفظ قرآن کریم و در جلسات قرآنی دیده‌ام در ابتدا علاقه بیشتر نوجوانان و جوانان به قرائت بوده، اما در موارد زیادی شاگردان دارالقرآن بعد از قرار گرفتن در مسیر قرائت به حفظ قرآن سوق پیدا کرده‌اند. در حال حاضر به صورت نسبی علاقه در هر دو زمینه حفظ و قرائت وجود دارد. همچنین استقبال از رشته‌های هنری مرتبط با قرآن مثل تواشیح و همخوانی افزایش یافته است.

یادآور می‌شود، علی‌ ظفری‌فر،‌ متولد سال 72 و اکنون در آموزش و پرورش مشغول به تدریس ریاضی است.