سردار فتحالهی، معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش البرز در گفتوگو با ایکنا از البرز با اشاره به اینکه دهه امامت و ولایت، فرصتی مناسب برای ترویج ارزشهای اسلامی است تا ارزشهای اسلام ناب محمدی و فرهنگ علوی در جامعه اسلامی ترویج شود، افزود: برای اجرا فعالیتهایی چون برپایی موکبهای شادی در حیات مدرسه یا ورودی مدرسه درقالب مولودی، بروشور، تراکتهای محتوایی در مورد غدیر، پیشنهاد شده است.
وی، نصب پرچم به مناسبت غدیر در ورودی مدرسه ؛ اگر منقش به حدیث از حضرت باشد، بسیار مناسبتر است، انتشار روز شمار غدیر در فضای مجازی و مسابقه از آن در پایان دهه ولایت و امامت، راهاندازی کارناوالهای شادی، بستهبندی شکلات و حدیثی از حضرت و هدیه آن به مراجعان به مدرسه در دهه ولایت و اهدای هدیه به سیدهای مراجعهکننده به مدرسه در این دهه را از دیگر فعالیتهای دهه امامت و کرامت ذکر کرد.
این مسئول، از مسابقه مجازی از خطبه غدیر، برپایی کارناوال شادی دوچرخه سوار متشکل از دانشآموزان ۱۰ تا ۲۰ سال، جمع آوری نذورات از فرهنگیان و اولیا دانشآموزان و پختن غذا در مدرسه به کمک اولیا و دانشآموزان و توزیع آن در بین مردم، برپایی پویشهای مجازی تحت عنوان کدام نکته و یا فراز از زندگی حضرت امیر شما را تحت تاثیر قرار داده است و اهدا گل و پیامی از غدیر به مردم و مراجعهکنندگان به ادارات را به عنوان دیگر برنامههای تدوین شده دراین ایام برشمرد.
فتحالهی یادآورشد: در دهه ولایت فراتر از ساعت اداری مشکل ۱۰ نفر را حل کردن، تهیه دکلمههایی در مورد غدیر و اجرای آن در پایگاههای اوقات فراغت تابستانه و مدارس طرح تثبیت یادگیری و پخش آن در شبکههای شاد مدارس، معرفی کتاب به مناسبت غدیر، تهیه پوستر، عکس نوشت، بنر و سایر فعالیتهای هنری با موضوع غدیر و اجرای برنامههای سرود غدیری در مکانهای شلوغ شهر از دیگر برنامههای حوزه آموزش و پرورش البرز است.
این مسئول گفت: در این دهه پویش دست نوشتهها یا سخنرانیهای دانشآموزی، معلمی با موضوع؛ چه نیازی به غدیرداریم. غدیر؛ یک روز نیست، یک فرهنگ است، کامل شدن دین در غدیر یعنی چه؟ رمز مایوسشدن کفار از دینِ غدیری؛ چرا ؟ پیام غدیر برای امروز ما، خانواده علوی و سبک زندگی غدیری نیز از سوی معاونت پرورشی نواحی و مناطق هشتگانه آموزش و پرورش استان فراخوان میشود.
وی تصریح کرد: برگزاری تریبونهای آزاد با موضوع سبک زندگی جدید و غدیر، همایش پیادهروی در غدیر و روایتگری زنده ماجرای غدیر در پایگاههای اوقات فراغت، مدارس فعال و ادارات کانونهای فرهنگی تربیتی نیز پیشبینی شده است.
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش البرز افزود: جشنهای دهه امامت و ولایت باید به گونهای برگزار شود که موجب افزایش نشاط اجتماعی، ارتقای سواد دینی شهروندان و انتقال پیامهای قربان به عنوان عید عبودیت و غدیر به عنوان تجلی ولایت شود.
وی با بیان اینکه پیام بزرگ واقعه«غدیر» ولایتپذیری است چون غدیر یک واقعه تاریخی و الهی است که پیامبر اکرم(ص) درآخرین سفر حج خود معروف به حجةالوداع در محلی به نام غدیر در سرزمین خُم همه را جمع و جانشینی حضرت علی(ع) را در آنجا اعلام کردند، تاکید کرد: انتظارمیرود به منظورآشنایی جامعه هدف با دهه امامت و ولایت، برنامهریزی لازم جهت اجرای برنامههای فرهنگی، بصیرتی و خلاقانه با محوریت غدیر توسط حوزه معاونت پرورشی و تشکل های دانشآموزی آموزش و پرورش استان صورت گیرد.
انتهای پیام