کانون پرورش فکری دانش‌آموزان استثنایی را در اولویت قرار می‌دهد

به گزارش ایکنا از کردستان، طالب محمدی، رئیس آموزش‌و‌پرورش استثنایی استان کردستان امروز، 9 آبان‌ماه در بازدید از کانون فرهنگی هنری شماره یک سنندج و دیدار با حمیدرضا گوهری مدیر کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان کردستان اظهار کرد: کانون پرورش فکری در مسیر تحقق اهداف تعلیم و تربیت و به فعلیت رسیدن تربیت تمام ساحتی دانش‌آموزان فعالیت دارد.

وی افزود: در راستای اجرای قانون حمایت از حقوق افراد دارای معلولیت و دستیابی به اهداف سند تحول بنیادین آموزش‌و‌پرورش، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بستری مناسب و پویا است.

رئیس آموزش‌و‌پرورش استثنایی استان کردستان، با تأکید بر اهمیت غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در کانون‌های پرورش فکری بیان کرد: این مراکز با فراهم آوردن زمینه‌های مناسب تربیتی و رشدی می‌توانند در قالب آموزش غیررسمی خدمات خاصی به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه ارائه دهند.

وی ادامه داد: در این مراکز با استفاده از روش‌های غیرمستقیم و مکمل فراگیری مفاهیم هنری، ادبی و مهارت‌های اجتماعی به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شود و قدرت تمرکز، اعتماد به نفس و خلاقیت‌های آنان ارتقا یافته و زمینه‌های تعامل با همسالان در اولویت قرار می‌گیرد.

محمدی با اشاره به گروه‌های هفت گانه تحت پوشش آموزش‌و‌پرورش استثنایی و نیازهای خاص هر گروه توجه به شاخص‌های آموزشی، تجهیزات، استاندارد فضا و آموزش مربیان این دانش‌آموزان را مهم دانست و بیان کرد: با همکاری و مساعدت بین مدیران مدارس و عوامل اجرایی کانون برنامه‌های متنوع هنری و فرهنگی برای دانش‌آموزان اجرا می‌شود.

وی یادآور شد: آموزش رفتارهای صحیح اجتماعی، مهارت‌های زندگی به کودکان و آگاه‌سازی خانواده‌ها از برنامه‌های مهمی است که با بهره‌گیری از ظرفیت‌های کانون پرورش فکری تلاش داریم در راستای تحول در آموزش به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه از آن بهره ببریم.