گروه تواشیح «انصارالمهدی»؛ استعدادی از دل محرومیتها
گروه تواشیح و همخوانی «انصارالمهدی» مدرسه «شهید مفتح» اهواز در دل محرومیتها تشکیل شد؛ مدرسهای که از کمبودهای فراوانی رنج میبرد، اما با وجود مشکلات، دانشآموزانش با علاقهمندی بسیار فعالیت خود را پیگیری میکنند.
گروه تواشیح و همخوانی «انصارالمهدی» اهواز در مدرسه «شهید مفتح» واقع در کوی علوی اهواز تشکیل شد. نزدیک به 20 دانشآموز از پایه پنجم تا هشتم در این گروه دور هم جمع شده و با مربیگری «صادق عبیات» به آموختن سرودخوانی و تواشیح مشغولاند. مدرسهای که به گفته مسئولانش 470 دانشآموز دارد و اگر حمایت شود میتواند هر ساله گروهی 50 تا 100 نفری را در رشتههای مختلف قرآنی پرورش دهد، چراکه این قبیل فعالیتها مطالبه خانوادههای دانشآموزان از مدرسه است، اما نیازمند حمایت مالی است.
مدرسه «شهید مفتح» علیرغم وسعت و کثرت دانشآموز، کمبودهای فراوانی دارد که در گرمای اهواز بیشتر خود را نشان میدهد؛ از نمازخانهای که قبلاً آزمایشگاه بوده و تنها یک پنکه در خردادماه اهواز، فضای آن را خنک میکند و فرشهایی مملو از خاک که در گوشهای پیچیده شدهاند تا نداشتن سیستم سرمایشی مناسب و سرایدار ثابت. با وجود این مشکلات به همت مسئولان مدرسه و دانشآموزان، گروه تواشیح و همخوانی «انصارالمهدی» اهواز فعالیت خود را با علاقهمندی بسیار پیگیری میکند.
در همین راستا ایکنای خوزستان، گفتوگویی با صادق عبیات، معاون مدرسه شهید مفتح و سرپرست گروه تواشیح و همخوانی انصارالمهدی اهواز و همچنین عوده بیت سیاح، مدیر مدرسه داشته است که تقدیم مخاطبان میشود:
صادق عبیات به خبرنگار ایکنا گفت: از روزی که وزارت بهداشت دستور بازگشایی مجدد مدارس پس از همهگیری ویروس کرونا را داد به این فکر افتادم که این گروه را تشکیل دهم. هدف از تشکیل گروه اشاعه فرهنگ قرآن و عترت است و امیدواریم همه ما در این راستا گام برداریم. همه اعضای گروه در کنار تواشیح و سرودخوانی، مشغول حفظ قرآن هستند و 5 سوره دیگر مانده تا حافظ جزء 30 قرآن شوند. به همین ترتیب برای حفظ هر جزء از قرآن، برای آنها مراسم جشن برگزار خواهیم کرد و تلاش میکنیم تا چند سال آینده حافظ کل قرآن کریم شوند.
آموزش در زمینههای مختلف حفظ، قرائت و تواشیح برعهده بنده است و تمریناتمان در مدرسه و خانه دانشآموزان انجام میشود. آنچه که باعث انتخاب برای عضویت در گروه شد؛ سابقه خانوادگی، تست صدا، کارنامه تحصیلی و انضباط و رفتار در مدرسه بود. در ابتدا دانشآموزان با آموزش قرائت و حفظ کار خود را شروع کردند. برای گردآوری ابتدا از مدرسه شروع کردیم و آنها را در محیط آموزشی خودمان شناختیم، بعد از آن به سراغ محافل و جلسات قرآنی رفتیم. میخواهیم گروه تواشیح دیگری با نام «شهید حاج قاسم سلیمانی» تشکیل دهیم که البته حفظ قرآن هم کار شود.
خانواده دانشآموزان برای تشکیل گروه بسیار با ما همراهی کردند و برای تهیه لباس یکدست، پیشقدم شدند. یکی از دلایلی که باعث شد کار را ادامه دهیم نیز درخواست خانوادهها بود.
در کمتر از یک سال دانشآموزان توانستند به هماهنگی در گروه بپردازند و در مناسبتهای مذهبی ایفای نقش داشته باشند. در این مدت علاوه بر تواشیحخوانی به اجرای سرود هم پرداخته و توانستند دو اجرا در صدا و سیمای خوزستان به مناسبت شهادت امام علی(ع) و میلاد امام رضا(ع) داشته باشند و یک اثر هم در شبکه الاهواز اجرا کنند. بهطورکلی بچهها به شکل میدانی و خیابانی، زنده و پلیبک اجرا میکنند.
حمیدرضا خنجدی در زمینه آهنگسازی با گروه ما همکاری میکند و از آثار شعرایی همچون عباس حزباوی، مرتضی حیدری آلکثیر و ... در اجراها استفاده میکنیم.
همچنین عوده بیتسیاح، مدیر مدرسه شهید مفتح نیز گفت: این مدرسه در ناحیه 4 آموزش و پرورش اهواز قرار دارد و چون در منطقهای واقع شده که دو زبانه (عربی و فارسی) هستند، این موضوع در موفقیت ما اثر خوبی گذاشته است.
قبل از شروع همهگیری کرونا تصمیم داشتم با تعدادی از دانشآموزان این کار را آغاز کنم اما چون مدارس مجازی شدند، به وقفه افتاد. اما از سال گذشته با مشورت شورای مدرسه و آقای عبیات؛ معاون مدرسه تصمیم بر آن شد تا از استعداد دانشآموزان در زمینه پرورشی و تربیتی استفاده کنیم. دانشآموزانی را که استعداد داشتند با کمک معلمان و مشورت اولیا انتخاب کردیم.
در این منطقه فرزندان با اینکه بسیار بااستعداد هستند، اما به دلایل مالی مجبور میشوند همراه پدرهایشان کار کنند. خانوادهها خیلی با ما برای کارهای تربیتی و پرورشی همکاری میکنند و پشتیبانی معنوی دارند، اما بحث مالی در اینجا بسیار مهم است. اگر توانایی مالی داشته باشیم بهتر میتوانیم کار کنیم. اینجا آسیبهای اجتماعی زیاد است اما اگر این برنامهها بیشتر شود آسیبها هم کمتر میشوند. بچهها بدون این فعالیتها منزوی میشوند و به آینده امیدوار نیستند، اما اینگونه فعالیتها ضد آسیبهای اجتماعی هستند.
انتظار داریم اداره آموزش و پرورش ناحیه 4، از این کار ما پشتیبانی کند تا ما بتوانیم هر سال مجموعهای از این دانشآموزان را در زمینه پرورشی و تربیتی آموزش دهیم، چراکه منفعت بسیاری دارد. اگر حمایت باشد میتوانیم مجموعه 50 تا 100 نفری را هرساله تربیت کنیم چون دانش آموزان بسیار مستعد هستند. در حال حاضر 6 دانشآموز سمپادی داریم. درخواست ما این است که بیشتر دیده شویم تا برای ادامه مسیر انگیزه داشته باشیم.
گزارش تصویری این گزارش را از اینجا ببینید.
انتهای پیام
