آگاهی، آرامش و دوستی؛ ارمغان مسابقات قرآن برای دانش‌آموزان خوزستانی

به گزارش ایکنا از خوزستان، بیست و یکمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش‌آموزان استان خوزستان در مرحله نخبگانی، روزهای ۲۲ تا ۲۵ مردادماه برگزار شد. ناحیه یک اهواز در دو روز نخست میزبان دختران و در دو روز پایانی میزبان پسران دانش‌آموزان بود. 

 این رویداد که میزبان دانش‌آموزان نخبه در حوزه فعالیت‌های قرآن، عترت و نماز از تمامی مناطق استان بود، علاوه بر رقابت در رشته‌های مختلف، فرصتی شد تا دانش‌آموزان از تأثیرات معنوی و اجتماعی این مسابقات، از جمله کسب آگاهی، تجربه آرامش درونی و ایجاد فضاهای دوستانه، بگویند.

امیرحسین قنواتی و طه عساکره از شرکت‌کنندگان رشته نهج‌البلاغه در پایه هفتم و هشتم هستند که از ماهشهر به مرحله نخبگانی راه پیدا کرده‌اند.

قنواتی می‌گوید: «انجام کار نیک و دوری از گناهان» موضوعی است که باید درباره آن کنفرانس بدهم. امسال اولین بار است که در این رشته شرکت می‌کنم. نهج‌البلاغه، مستقیماً کلمات امام علی (ع) است و خواندن این کتاب، مردم را با امام آشنا می‌کند.

عساکره نیز می‌گوید: موضوع انتخابی من «حق‌الناس» است. در بین رشته‌های مختلف حس کردم نهج‌البلاغه بیشتر به دلم می‌نشیند. دومین سال است که در رشته نهج‌البلاغه شرکت می‌کنم و اولین سال است که به مرحله نخبگانی راه پیدا کرده‌ام. نهج‌البلاغه درباره این است که اطرافت را بشناسی و با موضوعات پیرامون خود آشنا بشوی. وقتی نهج‌البلاغه می‌خوانم، احساس می‌کنم امام چه شخصیت بزرگی داشته‌اند و انسان از خواندن برخی از مطالب تعجب می‌کند که امام چه سخنان زیبایی گفته‌اند.

با خواندن نهج‌البلاغه احساس امنیت و آرامش می‌کنم؛ احساس می‌کنم آگاهی خوبی پیدا کرده‌ام.

سبحان یوسفعلی‌زاده، از شرکت‌کنندگان رشته تفسیر، از دزفول در این مسابقات شرکت کرده است. او که از دانش‌آموزان پایه نهم است، معتقد است در رشته تفسیر خوب است در بخش نتیجه‌گیری، دانش‌آموز بتواند در کنار تفسیر، فهم خود را از آیات بگوید و داور کمک کند که آیا این فهمی که از آیه پیدا کرده‌ایم مطابق با آیه است یا نه.  وی همچنین ترجمه کتاب‌های درسی قرآن متوسطه اول را نیازمند روان‌سازی دانست. 

مهدی سروستانی از دانش‌آموزان پایه هشتم باغملک است که اولین سال است در رشته تفسیر شرکت کرده است. او معتقد است تفسیر کمی از بقیه رشته‌ها سخت‌تر است، با وجود این، رشته تفسیر می‌تواند درس‌آموز باشد. به گفته او، در شهرستان باغملک کلاس‌های خوبی برای آمادگی برگزار می‌شود، اما در سطح شهر کلاس‌ها و جلسات تخصصی کم هستند.

گروهی از دانش آموزان شرکت‌کننده در رشته انشای نماز نیز معتقد بودند: گاهی موضوعاتی که برای انشا مطرح می‌شود، پیچیده است. یکی از دانش آموزان از اهواز و در مقطع متوسطه دوم در این رشته شرکت کرده بود نیز گفت: سه، چهار سالی است که در مسابقات انشای نماز شرکت می‌کنم. چون به نوشتن علاقه دارم. بچه‌هایی را می‌شناسم که خوب می‌نویسند اما در این مسابقات شرکت نمی‌کنند و این معلول یک عامل بخصوص نیست؛ یک روند چندساله‌ای باعث شده است بچه‌ها در مسابقات قرآن شرکت نکنند.

از طرفی، اگر از نظر موضوع، دست دانش‌آموز بازتر بود، ممکن بود افراد بیشتری شرکت کنند، اما موضوع محدود به «نماز» است. 

محمدامین آمون، از شوش‌دانیال شرکت‌کننده دیگر این مسابقات در رشته احکام می‌گوید: معلوم است تلاش خوبی انجام شده است که مسابقات به خوبی برگزار شود. بچه‌ها اگر با قرآن مأنوس شوند و یا در فضای مساجد و جلسات قرآنی قرار گیرند، کم‌کم به حضور در مسابقات رغبت پیدا می‌کنند. از کلاس سوم تا کنون در رشته احکام شرکت کرده‌ام. آگاهی به احکام می‌تواند پاسخگوی نیازهای دینی یک فرد باشد.

محمدرضا چنانی دانش آموز پایه هفتم از شاوور در رشته صحیفه سجادیه این مسابقات شرکت کرده است. او می‌گوید: به رشته مداحی و اذان تمایل داشتم، اما چون رشته صحیفه سجادیه شرکت‌کننده‌ای نداشت، در آن شرکت کردم. محتوای این رشته قدری سخت بود؛ اما اینکه فرد از نوجوانی با امام سجاد(ع) و سخنانش آشنا بشود، خوب است.

حسین چعبی نیز از شاوور که در همین رشته شرکت کرده است، می‌گوید: از کودکی در مجالس قرآنی و دینی دعا خوانی می‌کردم. در سال‌های گذشته در رشته نهج البلاغه شرکت می‌کردم و به مرحله کشوری هم اعازم شدم. امسال رشته صحیفه سجادیه را انتخاب کردم، اما آمادگی کمتری داشتم. صحیفه سجادیه نسبت به نهج‌البلاغه سخت‌تر است چون حجم محتوای آن بیشتر است. این باعث می‌شود که در سال‌ آینده رشته نهج البلاغه را انتخاب کنم.

مهدی حزباوی، از دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم، در رشته حفظ ۲۰ جزء به مرحله نخبگانی این مسابقات راه پیدا کرده است، او می‌گوید: سطح مسابقات خوب است و رقابت نزدیک است. چهارمین سال است که در مسابقات قرآن دانش آموزی شرکت می‌کنم؛ اول در رشته حفظ پنج جزء، بعدها در رشته ده جزء و امسال در رشته حفظ 20 جزء شرکت کردم. از کودکی وقتی در جلسات می‌دیدم بچه‌ها قرآن را به صورت حفظ می‌خوانند، برایم جالب بود و کم‌کم حفظ را شروع کردم.

حفظ قرآن تأثیر زیادی در روحیه فرد دارد. ان‌شاءالله هدفم این است که به حفظ کل برسم و در زمینه آموزش قرآن به مردم کمک کنم.

سید رسول موسوی، شرکت‌کننده رشته ترتیل از شوشتر، می‌گوید: دومین بار است که در مرحله نخبگانی شرکت می‌کنم. فضای دوستانه‌ای در مسابقات جاری است و اگر بچه‌ها این را بدانند به شرکت در مسابقات راغب می‌شوند.  

رسول مزرعه از دشت‌آزادگان در رشته تحقیق تقلیدی به مرحله نخبگانی مسابقات قرآن راه پیدا کرده است. او می‌گوید: خدا را شکر که مسابقات به صورت حضوری برگزار شد، از این می‌ترسیدم که مسابقات مجازی باشد. امیدوارم مرحله کشوری هم حضوری باشد. امسال همه‌چیز خیلی خوب است. بچه‌ها قوی هستند و رقابت سخت است. از اول ابتدایی در مدارس، قرآن می‌خواندم اما آموزش جدی ندیدم. سه سال است که در جلسات تخصصی قرائت در دشت آزادگان آموزش می‌بینم. مسابقات علاوه بر بخش آزمون، بخش‌های فرهنگی و تفریحی دارد که جذاب است.