توجه به نیازسنجی و جذابیت در طرحریزی برنامههای قرآنی تابستان
سیدعلیرضا موسوینژاد گفت: در طرحریزی برنامههای قرآنی تابستان که حساستر هستند، نیازسنجی، جذابیت و خلاقیت را مدنظر قرار داده و این امور را همواره به مربیان تأکید داشتهایم.
سیدعلیرضا موسوینژاد، مدیرکل آموزش و پرورش خراسانجنوبی در گفتوگو با ایکنا از خراسانجنوبی در خصوص برگزاری برنامههای اوقات فراغت اظهار کرد: برای تابستان امسال طرحریزیهای خوبی در حوزه برنامههای قرآنی صورت گرفته است.
وی با بیان اینکه با تزریق اعتبار به مراکز دارالقرآنها، حفظ قرآن رنگ و عطر دیگری گرفته است، چراکه استقبال دانشآموزان افزایش یافته است، افزود: چالش اصلی استان، کمبود مربی تخصصی در مراکز دارالقرآن است که البته در تابستان بیشتر حس میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسانجنوبی با تأکید بر اینکه یکی از آیتمهای اوقات فراغت برنامههای قرآنی است که شامل حفظ، ترتیل، روخوانی و روانخوانی و مفاهیم قرآنی میشود، تصریح کرد: اکنون 454 پایگاه اوقات فراغت در استان فعال هستند که 364 پایگاه قرآنی بوده و به آموزشهای قرآن میپردازند.
موسوینژاد با اشاره به فعالیت 18 دارالقرآن و طرحریزی برنامههای قرآنی و معارفی بهصورت تخصصی در اوقات فراغت دانشآموزان بیان کرد: در طرحریزی برنامههای قرآنی که حساستر هستند، نیازسنجی، جذابیت و خلاقیت را مدنظر قرار داده و این امور را همواره به مربیان تأکید داشتهایم.
وی با بیان اینکه از طرفی بسیاری از آموزشها رایگان است و این امر در استقبال تأثیر بسزایی خواهد داشت، تصریح کرد: نیازسنجیهایی قبل از تدوین دورهها صورت گرفته؛ بهطور مثال ممکن است در یک شهرستان استعدادهای حفظ قرآن و در شهرستان دیگر استعدادهای ترتیل بیشتر دیده شود که باید به آن توجه کرد.
موسوینژاد با بیان اینکه استفاده از فنآوریهای نوین و محتواسازی براساس سلیقه دانشآموز در طرحریزی برنامهها دیده شده است، تصریح کرد: نقشه مهندسی فرهنگی براین اساس تدوین شده و لازم است برنامههای اوقات فراغت براساس دو رکن جذابیت و نیازسنجی شهرستانی دیده و پرداخته شود.
انتهای پیام
