به گزارش خبرنگار ایکنا، همایش ملی وفاق برای ایران ماهر با محوریت سیاستهای کلان اشتغال و گذار به سمت حکمرانی مشارکتی دوشنبه ۲۷ بهمن ماه با حضور احمد میدری، وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی برگزار شد.
غلامحسین محمدی، رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور در این همایش گفت: نمیتوانم سخنم را آغاز کنم و به اتفاقات تلخ اخیر اشارهای نداشته باشم. قطعاً زخمی که در جامعه ما و در ایران ایجاد شده، تا زمانی که التیام نیابد و مردم درباره زوایای مختلف آن قانع نشوند و شفافیت کامل حاصل نشود، انجام کارهای بزرگ ممکن نخواهد بود. سرمایه اجتماعی که در کشور داریم، پشتوانه دولت و همه فعالیتهاست و این سرمایه در سایه همین مسائل شکل میگیرد. باید با شفافیت، همدلی و صداقت به مردم پاسخ دهیم و امیدواریم با این رویکرد بتوانیم این مسئله بزرگ و این زخم را درمان کنیم و انشاءالله جمع بزرگی از مردم ایران شیرینی اتحاد و انسجام برای پیشرفت کشور را همچون گذشته تجربه کنند.
وی افزود: در این زمینه، یک وظیفه بر عهده دولت است و وظیفه بزرگتری نیز بر عهده ما در بخشهای مختلف جامعه مدنی، فعالان اقتصادی، جامعه آموزش کشور و همه کسانی است که برای خدمت به مردم تلاش میکنند. این مسئلهای نیست که تنها با اقدامات دولت رفع شود. اجازه دهید چند آمار ارائه دهم تا ریشههای این اتفاق روشنتر شود. از سال ۱۳۹۳ تا ۱۴۰۴، ۸۰۰ هزار نفر به جمعیت غیرفعال اقتصادی ایران افزوده شده است. نرخ بیکاری جوانان ۱۵ تا ۲۴ سال، طبق آخرین آمار مرکز آمار ایران، به ۲۵ درصد رسیده است. این ارقام نشان میدهد که ظرفیت لازم برای مشارکت جوانان فراهم نشده و این ناکارآمدی باعث گلایه و شکایت آنان از وضعیت کشور شده است و ریشههای این بحران در همین مسائل نهفته است و هرچه جدیتر به این موضوع وارد شویم، موانع را بهتر شناسایی و برطرف کنیم، در پاسخ به دغدغههایی که جوانان را به اعتراض کشانده، موفقتر خواهیم بود.
محمدی ادامه داد: این جمع، یکی از بهترین ظرفیتها برای پاسخگویی به مردم است. ما برای تحقق عدالت آموزشی و توسعه زیرساختهای مهارتی در کشور گرد هم آمدهایم و این فرصتی کمنظیر برای آینده است تا زیرساختها را بهگونهای توسعه دهیم که جوانان رویا داشته باشند، آیندهای روشن پیش رو ببینند و بتوانند در کشور خود کار کنند، خدمت کنند و از مواهب آن بهرهمند شوند. این موفقیت بدون مشارکت همه بخشهای جامعه امکانپذیر نبوده و نیست. بزرگترین خدمت ما به مردم ایران، بهویژه جوانان، در شرایط کنونی، توانمندسازی و مهارتافزایی است تا بتوانند نقش کلیدی خود را در جامعه پیدا کنند، شغل مناسب به دست آورند و شادی را تجربه کنند.
وی تصریح کرد: در ایران، ۶۵۹ مرکز آموزشی و بیش از ۴ هزار کارگاه تخصصی داریم که اغلب نیاز به بازسازی، نوسازی و بهسازی داشتند. روزی که سازمان را تحویل گرفتیم، بررسی کردیم و دیدیم که سن فرسایش تجهیزات بالاست و این امکانات باید متناسب با نیاز روز و تقاضای بازار بهروزرسانی شوند. تخمین زدیم که اگر بخواهیم سالانه ۱۰ درصد از کارگاهها را نوسازی کنیم تا پایان دولت به ۵۰ درصد برسیم، حدود ۳۵ همت هزینه نیاز است. با توجه به انقباض بودجه و شرایط موجود، تأمین این منابع تقریباً غیرممکن به نظر میرسید، اما راهکار مشارکت، مسئولیت اجتماعی و همکاری برای امور خیر، این امکان را فراهم کرد.
محمدی در ادامه بیان کرد: امسال نزدیک به ۴۰۰ کارگاه آموزشی (۳۸۵ پروژه) با اعتباری حدود ۲۱۰۰ میلیارد تومان نوسازی و بهسازی شد. این منابع از چهار مسیر اصلی تأمین شد که هیچکدام در بودجه دولتی پیشبینی نشده بود و تماماً فرابخشی بود. این پروژهها در سراسر کشور توزیع شد. حدود هزار میلیارد تومان از این منابع از طریق همکاریهای بینالمللی، باوجود شرایط تحریم و انزوای کشور، جذب شد. بخشی توسط وزارت نفت و مسئولیت اجتماعی این وزارتخانه، بخشی توسط وزارت کار و شرکتهای مرتبط و بخشی نیز توسط بخش خصوصی تأمین شد. این منابع عمدتاً به سمت کارگاههای جدید و نیازهای فناورانه کشور هدایت شد. برای نمونه، وزارت نفت ۴۵۰ میلیارد تومان سرمایهگذاری مستقیم انجام داد و حدود ۸۵ پروژه از این محل در دست اجراست. همچنین مسابقات ملی مهارت با ۱۵۰ میلیارد تومان و مشارکت ۵۰ شرکت صنعتی برگزار شد.
وی در ادامه اضافه کرد: وزارت نیرو در حوزه انرژیهای تجدیدپذیر و وزارت ورزش و جوانان نیز همکاری مؤثری داشتند. شرکتهای خصوصی نیز مشارکت چشمگیری داشتند که بیشترین سهم با ۶ میلیارد تومان مربوط به شرکت «جیتیآی» بود. کمکهای بینالمللی از سوی کشورهایی مانند کره جنوبی، ژاپن، و نهادهایی نظیر UNDP و یونیسف نیز در پروژهها نقش داشتند. حتی چین با پذیرش ۴۰ نفر از مربیان ما برای بازآموزی، همکاری بلندمدتی را آغاز کرده است. این حرکت را «ائتلاف برای مهارت»، «وفاق برای مهارت» و دفاع برای حل مسئله جوانان مینامم. این مشارکتها صرفاً مالی نبود. ما ۴۰ مرکز را با مشارکت اتاق بازرگانی، اتاق اصناف و انجمنها هیئتامنایی کردیم که اعضای آنها خارج از دولت هستند و خود در این جلسه حضور دارند. همچنین کنسرسیومهای مهارت استانی با کمک اتاقها شکل گرفت تا موضوع آموزش مهارتی جدیتر پیگیری شود.
محمدی با اشاره به مشارکت خیرین در نوسازی مراکز بیان کرد: ایجاد هنرستانهای وابسته نشان میدهد که مسئولیت اجتماعی از توسعه زیرساختها به مدیریتها نیز گسترش یافته است. این تجربه سال اول بود. امیدواریم با این همکاریها تا پایان دولت، بیش از ۵۰ درصد کارگاههای آموزشی نوسازی شود، بیش از ۱۳۵ هزار دانشآموز و کارجو در این مراکز پذیرش شوند و شاهد بیشترین اشتغال مهارتمحور در کشور باشیم. امسال حدود ۵۰ هزار دانشآموز در طرح «همنوا» با همکاری وزارت آموزش و پرورش وارد آموزشهای فنی و حرفهای شدند و از امکاناتی که فراهم شده، بهره میبرند.
انتهای پیام