مردانی:
همه دانشآموزان باید از فرصتهای برابر آموزشی برخوردار باشند
استاندار چهارمحالوبختیاری گفت: همه دانشآموزان صرفنظر از موقعیتهای جغرافیایی و اقتصادی باید از فرصتهای برابر آموزشی برخوردار باشند که کاهش فاصله امکانات بین مناطق برخوردار و کم برخوردار یکی از اولویتهای جدی در مدیریت استان است.
به گزارش ایکنا از چهارمحالوبختیاری، جعفر مردانی، استاندار چهارمحالوبختیاری، امروز، ۱۵ اردیبهشتماه در جلسه شورای آموزش و پرورش چهارمحالوبختیاری که با حضور احمد محمودزاده، معاون وزیر آموزش و پرورش در سالن جلسات شهید مردانی استانداری برگزار شد، اظهار کرد: در این جلسه بنا شد کارگروههای متفاوتی تشکیل شود که یکی از این کارگروهها، کارگروه آموزش علمی و هوش مصنوعی است که در حوزه معاونت اقتصادی انجام میشود. امید است مدیرکل آموزش و پرورش استان پیگیریهای لازم را انجام دهد و این کارگروه را برای دانشافزایی فرهنگیان و دانشآموزان تشکیل دهند.
استاندار چهارمحالوبختیاری ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای جنگ تحمیلی و رهبر شهید که تکریم معلم را وظیفه تمامی جامعه میدانست، بیان کرد: امروز طنین صدای رهبر شهید بیشتر از هر زمان دیگری در گوشمان است که با شهادت مظلومانهشان، درس پایمردی و ایستادگی را به کمال رسانده و به ما آموختند قلم استاد اگر با خون تعهد درآمیزد، ماندگارترین اثر تاریخ را میتواند خلق کند.
وی افزود: شورای آموزش و پرورش استان یکی از مهمترین و راهبردیترین نهادهای تصمیمسازی در سطح استان محسوب میشود که امروز بیش از هر زمان دیگری با چالشها در آموزش و پرورش روبهرو هستیم، بنابراین لازم است نگاه ما در آموزش و پرورش صرفاً حافظهمحوری نباشد و به سمت مسئلهمحوری برویم.
مردانی تأکید کرد: ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی و توانمندسازی مجموعه فرهنگیان، دبیران و معلمان در آموزش و پرورش مهم است، چراکه هیچ اصلاحی در آموزش و پرورش بدون توجه به جایگاه معلم و ارتقای مهارتهای حرفهای ممکن نیست، لذا معلم، محور اصلی تحول در نظام آموزشی است.
استاندار چهارمحالوبختیاری گفت: همه دانشآموزان، صرفنظر از موقعیتهای جغرافیایی و اقتصادی، باید از فرصتهای برابر آموزشی برخوردار باشند که کاهش فاصله امکانات بین مناطق برخوردار و کم برخوردار یکی از اولویتهای جدی در مدیریت استان است. طبیعتاً همه دستگاههای مربوطه باید کمککننده آموزش و پرورش و نوسازی باشند تا در نهایت با یک نگاه جهادی بتوانیم مشکلات را حل کنیم.
مردانی بر توجه جدی به مهارتآموزی و ارتباط آموزش با نیازهای واقعی جامعه و بازارکار تأکید کرد و گفت: باید دانشآموزان را برای زندگی واقعی، کارآفرینی و حل مسئله آماده کنیم.
انتهای پیام 
