اطلس آسیبهای اجتماعی دانشآموزان در استان مرکزی تدوین شد
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان مرکزی از اجرای گسترده طرح غربالگری سلامت روان دانشآموزان، تشکیل اطلس آسیبهای اجتماعی مدارس و فعالیت شبکه تخصصی مشاوره در سراسر استان خبر داد و گفت: آموزش و پرورش با همکاری دستگاههای عضو «نماد»، روند شناسایی، مداخله و بازگشت دانشآموزان آسیبدیده به شرایط عادی را بهصورت مستمر پیگیری میکند.
به گزارش ایکنا از استان مرکزی، سیدمجتبی طباطبایی معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان مرکزی یکشنبه سوم خردادماه در نشست با خبرنگاران، اظهار کرد: پس از دوران کرونا، بخشی از آسیبهای اجتماعی و روانی در میان دانشآموزان نمود بیشتری پیدا کرد و بر همین اساس، سیاست کلان وزارت آموزش و پرورش بر شناسایی علمی، مداخله تخصصی و ارتقای تابآوری دانشآموزان متمرکز شد. یکی از مهمترین اقدامات صورتگرفته در این حوزه، اجرای طرح جامع غربالگری سلامت روان دانشآموزان بود که طی آن بیش از ۲۲۰ هزار دانشآموز استان مرکزی بر اساس آزمونهای علمی، استاندارد و تخصصی مورد ارزیابی قرار گرفتند.
وی ادامه داد: نتایج این غربالگریها امکان تدوین «اطلس آسیبهای اجتماعی دانشآموزان» را فراهم کرده و اکنون آموزش و پرورش به تفکیک هر مدرسه، شهرستان و منطقه آموزشی، شناخت دقیقی از خردهمقیاسهای آسیبهای اجتماعی، روانی و رفتاری دانشآموزان در اختیار دارد.
طباطبایی با بیان اینکه دادههای حاصل از این پایش، مبنای برنامهریزیهای آموزشی، تربیتی و مشاورهای قرار گرفته است، تصریح کرد: امروز میتوان بهصورت دقیق مشخص کرد که در هر مقطع تحصیلی و حتی در مدارس مختلف، کدام آسیب یا چالش روانی نیازمند توجه و مداخله فوریتر است.
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان مرکزی خاطرنشان کرد: پس از مرحله غربالگری، دانشآموزان بر اساس میزان و نوع آسیب در سطوح مختلف دستهبندی میشوند و فرآیند ارزیابی تخصصی آنان توسط مشاوران مدارس و مراکز مشاوره ادامه پیدا میکند.
وی با اشاره به توسعه زیرساختهای مشاورهای در استان گفت: پیش از این تنها یک مرکز مشاوره تخصصی در استان فعال بود، اما سال گذشته ۱۵ مرکز مشاوره دیگر نیز در شهرستانها و مناطق آموزشی راهاندازی شد و اکنون شبکهای متشکل از ۱۶ مرکز تخصصی مشاوره در سطح استان فعالیت میکند.
طباطبایی افزود: در این مراکز، مشاوران متخصص با دریافت ابلاغ رسمی و متناسب با جمعیت دانشآموزی هر منطقه، مسئولیت پیگیری پروندهها را برعهده دارند و خدمات تخصصی روانسنجی، مشاوره، مداخله و آموزشهای ارتقایی به دانشآموزان و خانوادهها ارائه میشود.
وی ادامه داد: در فرآیند غربالگری، اگر نشانههایی از اختلالاتی نظیر افسردگی، اضطراب یا آسیبهای رفتاری در دانشآموز مشاهده شود، پرونده وی پس از مصاحبه تشخیصی به مراکز تخصصی ارجاع داده میشود تا اقدامات درمانی و حمایتی لازم صورت گیرد.
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به فعالیت «نظام مراقبتهای اجتماعی دانشآموزان (نماد)» اظهار کرد: آموزش و پرورش دبیرخانه این ائتلاف را برعهده دارد و دستگاههایی نظیر بهزیستی، کمیته امداد، علوم پزشکی و سایر نهادهای مرتبط عضو آن هستند و در صورت نیاز، پرونده دانشآموزان برای دریافت خدمات تخصصی به این دستگاهها ارجاع میشود. تمامی دستگاههای عضو نماد موظفند نتیجه اقدامات انجامشده درباره دانشآموزان ارجاعی را به آموزش و پرورش اعلام کنند تا روند حمایت و پیگیری تا حصول نتیجه مطلوب ادامه یابد.
طباطبایی در بخش دیگری از سخنان خود به موضوع پیشگیری از خودکشی در میان دانشآموزان اشاره کرد و گفت: در این حوزه، کمیته تخصصی زیر نظر دانشگاه علوم پزشکی فعالیت میکند و آموزش و پرورش نیز از طریق مدیران در شهرستانها، فرآیند شناسایی، مداخله فوری و پیگیری وضعیت دانشآموزان در معرض خطر را دنبال میکند. آموزش و پرورش مسئولیت پیگیری وضعیت دانشآموز را تا بازگشت کامل به شرایط پایدار روحی و ادامه تحصیل رها نمیکند.
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان مرکزی همچنین از موفقیت برنامههای مداخلهای در برخی مناطق استان خبر داد و گفت: در یکی از شهرستانهایی که سال گذشته در زمینه افکار یا اقدام به خودکشی بهعنوان منطقه هدف شناخته شده بود، با اجرای مجموعهای از برنامههای فرهنگی، هنری، قرآنی، ورزشی و مشاورهای، امسال هیچ مورد حادی گزارش نشده است.
وی تأکید کرد: کاهش آسیبهای اجتماعی صرفاً از مسیر مشاوره محقق نمیشود، بلکه فعالیتهای فرهنگی، تربیتی، قرآنی، هنری و ورزشی نیز نقش مؤثری در ارتقای سلامت روان و افزایش تابآوری دانشآموزان دارند.
طباطبایی در پایان با اشاره به روند مستمر آموزش تخصصی مشاوران و مدیران مدارس گفت: آموزشهای تخصصی بهصورت روزانه و مستمر برای مشاوران برگزار میشود و در موارد حاد، دانشآموزان به روانپزشکان و متخصصان ارجاع داده میشوند تا خدمات درمانی و حمایتی لازم در سریعترین زمان ممکن ارائه شود.
