جذب دانشجویان بینالمللی از شاخصهای مهم توسعه نظام آموزش است
سیدمحمدباقر جعفری با تأکید بر اینکه جذب دانشجویان بینالمللی یکی از شاخصهای مهم توسعه نظام آموزش عالی در جهان است، گفت: حضور دانشجویان خارجی نهتنها جایگاه دانشگاهها را در نظامهای رتبهبندی بینالمللی ارتقا میدهد، بلکه به تقویت دیپلماسی علمی، افزایش قدرت نرم کشور و توسعه اقتصادی نیز کمک میکند.
به گزارش ایکنا از آذربایجانشرقی به نقل از روابط عمومی دانشگاه تبریز، سید محمدباقر جعفری، مدیرکل دانشجویان بینالملل سازمان امور دانشجویان، امروز، هفتم مردادماه در نشست مدیران همکاریهای علمی و بینالمللی دانشگاههای منطقه سه کشور در دانشگاه تبریز، با تأکید بر اینکه جذب دانشجویان بینالمللی یکی از شاخصهای مهم توسعه نظام آموزش عالی در جهان است، گفت: حضور دانشجویان خارجی نهتنها جایگاه دانشگاهها را در نظامهای رتبهبندی بینالمللی ارتقا میدهد، بلکه به تقویت دیپلماسی علمی، افزایش قدرت نرم کشور و توسعه اقتصادی نیز کمک میکند.
وی ادامه داد: امروز جذب دانشجوی بینالمللی در تمامی نظامهای آموزش عالی دنیا بهعنوان یک مزیت راهبردی شناخته میشود و یکی از شاخصهای مهم ارزیابی دانشگاهها در نظامهای معتبر رتبهبندی جهانی، میزان حضور دانشجویان خارجی است.
جعفری با اشاره به تجربه کشورهای پیشرو در این حوزه افزود: کشورهایی مانند استرالیا و کانادا با توسعه هدفمند آموزش بینالملل، بخش قابل توجهی از تولید ناخالص داخلی (GDP) خود را از محل جذب دانشجویان خارجی تأمین میکنند. این کشورها علاوه بر منافع اقتصادی، از ظرفیت دانشجویان بینالمللی برای تقویت دیپلماسی علمی، توسعه تعاملات فرهنگی و افزایش قدرت نرم خود در عرصه جهانی بهره میبرند.
مدیرکل دانشجویان بینالملل سازمان امور دانشجویان، دانشجویان خارجی را سفیران علمی و فرهنگی کشور محل تحصیل دانست و تصریح کرد: اگر دانشجویان بینالمللی در دوران تحصیل تجربه مطلوبی از محیط دانشگاه و کشور میزبان داشته باشند، پس از بازگشت به کشور خود به مدافعان و مروجان ظرفیتهای علمی و فرهنگی آن کشور تبدیل خواهند شد.
وی همچنین حضور دانشجویان بینالمللی را عاملی مؤثر در ارتقای کیفیت آموزش مطرح کرد و گفت: تعامل دانشجویان خارجی با اعضای هیئت علمی و دانشجویان داخلی، زمینه ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش انگیزه علمی، تقویت مهارتهای زبان خارجی و بهبود کیفیت تدریس را فراهم میکند. در واقع، جذب دانشجویان بینالمللی یک بازی برد ـ برد برای دانشگاه، دانشجو و نظام آموزش عالی است؛ مشروط بر آنکه استانداردهای علمی و آموزشی حفظ شود و کیفیت فدای کمیت نشود.
جعفری با اشاره به ظرفیتهای ایران برای رقابت در بازار آموزش بینالملل اظهار کرد: جایگاه علمی کشور یکی از مهمترین مزیتهای ایران در جذب دانشجویان خارجی است. جمهوری اسلامی ایران براساس شاخصهای معتبر جهانی، در میان حدود ۲۰ کشور برتر تولیدکننده علم در دنیا قرار دارد که این جایگاه، پشتوانه مهمی برای انتخاب دانشگاههای ایران از سوی متقاضیان خارجی محسوب میشود.
وی ادامه داد: هزینه مناسب تحصیل و زندگی در ایران نیز از دیگر مزیتهای رقابتی کشور است و میتواند فرصت ارزشمندی برای افزایش جذب دانشجویان بینالمللی، بهویژه در منطقه خاورمیانه، فراهم کند. علاوه بر دستاوردهای علمی و فرهنگی، توسعه این حوزه میتواند منابع درآمدی قابل توجهی نیز برای دانشگاهها ایجاد کند.
مدیرکل دانشجویان بینالملل سازمان امور دانشجویان با ارائه آماری از وضعیت کنونی دانشجویان خارجی در کشور گفت: براساس آخرین آمار، حدود ۷۵ هزار دانشجوی بینالمللی در ایران مشغول به تحصیل هستند که از این تعداد، حدود ۶۰ هزار نفر در دانشگاههای زیرمجموعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، ۱۰ هزار نفر در دانشگاههای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و حدود پنج هزار نفر نیز در دانشگاه آزاد اسلامی تحصیل میکنند.
وی با اشاره به اسناد بالادستی حوزه آموزش بینالملل تصریح کرد: در برنامه هفتم پیشرفت، هدف جذب ۳۲۰ هزار دانشجوی بینالمللی تا سال ۱۴۰۷ تعیین شده است که تحقق آن نیازمند همکاری همه دانشگاهها و دستگاههای مرتبط است.
جعفری افزود: سازمان امور دانشجویان بهعنوان متولی این حوزه، اجرای برنامه هفتم را بهصورت مرحلهای دنبال میکند. هدفگذاری سال نخست برنامه با جذب ۶۰ هزار دانشجو محقق شد و با وجود چالشهای سال ۱۴۰۴، از جمله جنگ ۱۲ روزه و جنگ رمضان و آشوبهای دی ماه، دانشگاههای کشور موفق شدند تعداد دانشجویان بینالمللی را به حدود ۷۵ هزار نفر برسانند.
وی همچنین «آییننامه تسهیل جذب دانشجویان بینالمللی» مصوب سال ۱۴۰۳ هیئت وزیران را یکی دیگر از اقدامات مهم در این حوزه دانست و گفت: این آییننامه، وظایف دستگاههای اجرایی و نهادهای مسئول را در حوزه پذیرش و خدمات دانشجویان بینالمللی بهصورت شفاف مشخص کرده و بستر مناسبی برای تسهیل فرآیندها فراهم آورده است.
مدیرکل دانشجویان بینالملل سازمان امور دانشجویان در پایان به راهاندازی «سامانه جامع امور دانشجویان بینالملل (ادب)» اشاره و اظهار کرد: این سامانه با هدف یکپارچهسازی فرآیندهای پذیرش، نظارت و مدیریت امور دانشجویان بینالمللی طراحی شده است. هرچند در حال حاضر با برخی پیچیدگیهای فنی مواجه است، اما تلاش میکنیم مشکلات آن در آینده نزدیک برطرف شود تا فرآیند جذب و نظارت بر دانشجویان بینالمللی با سرعت، دقت و سهولت بیشتری انجام گیرد.
انتهای پیام
