
به گزارش ایکنا از آذربایجانشرقی، به نقل از روابط عمومی دانشگاه تبریز، محمد تقی اعلمی، رئیس دانشگاه تبریز، امروز، هفتم مردادماه در نشست مدیران همکاریهای علمی و بینالمللی دانشگاههای منطقه سه کشور در دانشگاه تبریز، با تأکید بر نقش راهبردی دانشگاهها در شرایط کنونی کشور، دیپلماسی علمی، توسعه فناوریهای نوین و فعالیتهای بینرشتهای و نیز گسترش پژوهشهای کاربردی و مرزشکن را سه کارویژه اساسی مراکز آموزش عالی برشمرد و گفت: دیپلماسی علمی، علاوه بر ایفای نقش مستقل، میتواند زمینهساز تحقق دو مأموریت دیگر نیز باشد و در توسعه علم و فناوری کشور نقشی مؤثر ایفا کند.
وی با اشاره به فضاسازیهای رسانهای علیه جمهوری اسلامی ایران اظهار کرد: امروز دشمنان ما در تلاش هستند که که کشورمان را یک کشور منزوی نشان دهند که در چنین شرایطی، دانشگاهها وظیفه دارند با گسترش همکاریهای علمی و بینالمللی، این فضای تبلیغاتی را خنثی کرده و تصویری واقعی از ظرفیتهای علمی ایران به جامعه جهانی ارائه دهند.
اعلمی افزود: برگزاری کنفرانسهای مشترک، اجرای طرحهای تحقیقاتی مشترک و تولید بروندادهای پژوهشی مشترک، علاوه بر ارتقای جایگاه دانشگاههای کشور در عرصههای بینالمللی و نظامهای رتبهبندی، میتواند در شکستن فضای منفی ایجادشده علیه ایران نقش بسزایی داشته باشد. از این منظر، فعالیت مدیران و کارشناسان حوزه همکاریهای علمی و بینالمللی دانشگاهها از اهمیت ویژهای برخوردار است.
رئیس دانشگاه تبریز در ادامه با تأکید بر ضرورت توسعه جذب دانشجویان بینالمللی، این دانشجویان را سفیران علمی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران دانست و تصریح کرد: جذب دانشجویان خارجی مسئولیتی خطیر است و باید با برنامهریزی دقیق و نگاه راهبردی دنبال شود.
وی با اشاره به افزایش استقبال از تحصیل در دانشگاههای منطقه اظهار کرد: در سالهای اخیر، گرایش دانشجویان خارجی به تحصیل در دانشگاههای شمالغرب کشور به شکل قابل توجهی افزایش یافته است. به جرأت میتوان گفت این منطقه بیشترین جمعیت دانشجویان بینالمللی کشور را در خود جای داده است. دانشگاه تبریز نیز از نظر تعداد دانشجویان بینالمللی در رتبه سوم کشور قرار دارد و دانشگاههای شمالغرب از جمله دانشگاههای تبریز، محقق اردبیلی، ارومیه، دانشگاههای آذربایجان شرقی و زنجان، سهم قابل توجهی در جذب این دانشجویان دارند.
اعلمی در پایان با تأکید بر ضرورت صیانت از جایگاه علمی دانشگاهها خاطرنشان کرد: در کنار توسعه جذب دانشجویان بینالمللی، حفظ کیفیت علمی باید در اولویت قرار گیرد. انتقال دانش و صیانت از اعتبار علمی دانشگاهها مستلزم آن است که در فرآیند پذیرش دانشجو، معیارهای علمی با دقت رعایت شود تا جایگاه علمی دانشگاههای کشور حفظ و تقویت شود.
انتهای پیام