بازتعریف مأموریتهای جهاددانشگاهی متناسب با نیازهای جدید کشور
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تأکید بر ضرورت بازتعریف مأموریتهای جهاددانشگاهی متناسب با تحولات علمی و نیازهای جدید کشور، گفت: این نهاد باید ضمن حفظ روحیه جهادی و هویت انقلابی خود، ظرفیتهای پژوهشی و فناورانهاش را بیش از پیش در مسیر حل مسائل جامعه به کار گیرد.
عبدالوحید فیاضی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، در گفتوگو با ایکنا، با اشاره به سالروز تأسیس جهاددانشگاهی اظهار کرد: جهاددانشگاهی یکی از نهادهای علمی و پژوهشی برخاسته از فضای انقلاب اسلامی است که با هدف ایجاد پیوند میان علم، دانش و عمل شکل گرفت و طی بیش از چهار دهه فعالیت، توانسته نقش مؤثری در توسعه علمی، پژوهشی و فناوری کشور ایفا کند.
وی افزود: پس از پیروزی انقلاب اسلامی، مجموعههایی با رویکرد جهادی و با هدف سازندگی و پیشرفت کشور شکل گرفتند که هرکدام در حوزهای خاص به دنبال رفع نیازهای جامعه بودند. جهاد سازندگی در عرصه آبادانی کشور، نهضتهای آموزشی در حوزه توسعه دانش و سوادآموزی و جهاد دانشگاهی در عرصه علم و فناوری، نمونههایی از حرکتهایی بودند که با نگاه انقلابی و مبتنی بر تلاش مضاعف شکل گرفتند.
فیاضی ادامه داد: واژه «جهاد» همواره حامل مفاهیمی همچون تلاش، ایثار، حرکت مستمر و عبور از موانع بوده است و جهاددانشگاهی نیز با همین رویکرد توانست در حوزههای علمی و پژوهشی فعالیت کند. این نهاد از ابتدا تلاش کرد ظرفیتهای علمی دانشگاهها را به سمت نیازهای واقعی کشور هدایت کند و میان محیط دانشگاه و عرصه اجرا ارتباط برقرار سازد.
نقشآفرینی جهاددانشگاهی در توسعه علم و فناوری
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به دستاوردهای جهاددانشگاهی گفت: این نهاد در طول سالهای فعالیت خود توانسته در حوزههای مختلف علمی، پژوهشی، فرهنگی و فناوری اقدامات قابل توجهی انجام دهد و بخشی از نیازهای کشور را با تکیه بر توان داخلی پاسخ دهد.
وی یکی از شاخصترین دستاوردهای جهاددانشگاهی را پژوهشگاه رویان دانست و اظهار کرد: رویان مجموعهای است که مردم شناخت بیشتری نسبت به آن دارند و توانسته در حوزه سلامت، پزشکی، درمان ناباروری و علوم مرتبط با خانواده جایگاه مهمی به دست آورد. موفقیتهای این مجموعه نشاندهنده توانمندی پژوهشگران ایرانی و نتیجه تلاش جهادگران علمی کشور است.
فیاضی تصریح کرد: جهاددانشگاهی نشان داده است که اگر دانش، تخصص و روحیه جهادی در کنار یکدیگر قرار بگیرند، میتوان در حوزههای پیچیده علمی نیز به دستاوردهای مهمی رسید. امروز بسیاری از پیشرفتهای کشور در حوزه فناوری و علوم نوین، حاصل تلاش مجموعههایی است که با تکیه بر توان داخلی حرکت کردهاند.
وی افزود: یکی از ویژگیهای مهم جهاددانشگاهی این بوده که توانسته بخشی از ظرفیتهای دانشگاهی را به سمت مسائل کاربردی سوق دهد و صرفاً در چارچوب فعالیتهای نظری باقی نماند. این پیوند میان علم و عمل، از مهمترین مأموریتهایی است که چنین نهادی باید دنبال کند.
ضرورت حرکت متناسب با نیازهای جدید کشور
نماینده مردم نورآباد و محمودآباد در مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه شرایط علمی و فناوری جهان با سرعت زیادی در حال تغییر است، گفت: هر مجموعه علمی برای حفظ جایگاه و افزایش اثرگذاری خود باید بتواند متناسب با تحولات روز حرکت کند.
وی ادامه داد: جهاددانشگاهی نیز باید با حفظ هویت، اهداف و روحیه جهادی خود، رویکردهایش را متناسب با شرایط جدید کشور و جامعه جهانی تنظیم کند. نیازهای امروز کشور با نیازهای چهار دهه گذشته تفاوت دارد و طبیعی است که نوع فعالیتها و اولویتهای این نهاد نیز باید بر اساس مسائل جدید بازتعریف شود.
فیاضی بیان کرد: امروز کشور در حوزههای مختلفی همچون اقتصاد، صنعت، سلامت، محیط زیست، انرژی و فناوریهای نوین با مسائل متعددی مواجه است و مجموعههایی مانند جهاددانشگاهی میتوانند با استفاده از ظرفیت علمی و پژوهشی خود، در مسیر ارائه راهکارهای عملی و حل مشکلات نقشآفرینی کنند.
وی افزود: مسئلهمحوری باید یکی از اولویتهای اصلی مراکز علمی کشور باشد. دانشگاه و نهادهای وابسته به آن زمانی میتوانند اثرگذاری بیشتری داشته باشند که ارتباط خود را با نیازهای جامعه تقویت کنند و نتایج فعالیتهای علمی آنها در زندگی مردم و توسعه کشور قابل مشاهده باشد.
ضرورت معرفی بیشتر دستاوردهای جهاد دانشگاهی به جامعه
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به ضرورت تقویت ارتباط جهاددانشگاهی با افکار عمومی اظهار کرد: با وجود فعالیتهای گسترده این نهاد در حوزههای مختلف، بخشی از خدمات و دستاوردهای آن برای مردم کمتر شناخته شده است.
وی گفت: جهاددانشگاهی باید تلاش کند ارتباط خود را با جامعه علمی، دستگاههای اجرایی و مردم افزایش دهد و دستاوردهای خود را به شکل گستردهتری معرفی کند. شناخت بیشتر جامعه از ظرفیتهای این نهاد میتواند زمینه استفاده بهتر از توانمندیهای آن را فراهم کند.
فیاضی ادامه داد: بسیاری از فعالیتهای علمی و پژوهشی زمانی میتوانند به اثرگذاری واقعی برسند که جامعه از آنها بهرهمند شود. بنابراین لازم است علاوه بر توسعه فعالیتهای پژوهشی، مسیر ارتباط میان جهاد دانشگاهی و جامعه نیز تقویت شود.
وی با بیان اینکه معرفی دستاوردهای علمی کشور میتواند موجب افزایش اعتماد عمومی شود، افزود: مردم باید بدانند که در داخل کشور ظرفیتهای ارزشمندی در حوزه علم و فناوری وجود دارد و مجموعههایی مانند جهاددانشگاهی توانستهاند در بسیاری از عرصهها گامهای مؤثری بردارند.
حفظ روحیه جهادی؛ شرط استمرار موفقیتها
فیاضی در ادامه با تأکید بر اهمیت حفظ روحیه اولیه جهاددانشگاهی گفت: مهمترین سرمایه این نهاد، نگاه جهادی و انگیزهای است که از ابتدای شکلگیری آن وجود داشته است. این روحیه باید در کنار دانش روز و مدیریت علمی تقویت شود تا جهاددانشگاهی بتواند همچنان نقش مؤثری در آینده کشور داشته باشد.
وی اظهار کرد: تجربه بیش از چهار دهه فعالیت جهاددانشگاهی نشان داده است که این مجموعه ظرفیت بالایی برای حضور در عرصههای علمی و فناورانه دارد. استفاده از ظرفیت جوانان، حمایت از پژوهشگران و توجه به فناوریهای نوین میتواند مسیر رشد این نهاد را هموارتر کند.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: جهاددانشگاهی باید ضمن بهرهگیری از تجربیات گذشته، نگاه رو به آینده داشته باشد و با شناسایی نیازهای کشور، ظرفیتهای خود را در مسیر توسعه علمی، فناوری و حل مسائل جامعه به کار گیرد.
وی در پایان گفت: استمرار موفقیتهای جهاددانشگاهی نیازمند حفظ همان روحیه تلاش و مجاهدتی است که این نهاد بر اساس آن شکل گرفت؛ روحیهای که اگر با دانش روز، برنامهریزی دقیق و شناخت درست از نیازهای جامعه همراه شود، میتواند زمینهساز دستاوردهای بزرگتری برای کشور باشد.
انتهای پیام
