به گزارش ایکنا به نقل از muslimsaroundtheworld، در جوامع مسلمان، هویت از مسیر تحصیلی و حرفهای فرد جداییناپذیر است؛ در واقع، میتواند منبع ثبات، نظم و مسئولیتپذیری باشد. وقتی هویت اسلامی با آموزش تخصصی و تعالی دانشگاهی ترکیب میشود، نمونههایی پدیدار میشوند که نشان میدهند حفظ دین و فرهنگ مانع از دنبال کردن دانش نمیشود، بلکه میتواند بخش جداییناپذیری از یک شخصیت دانشگاهی و حرفهای موفق و پربار باشد.
در همین زمینه، گروهی از زنان جوان مسلمان در دانشکده پزشکی دانشگاه سارایوو به نتایج تحصیلی برجستهای دست یافتهاند. در میان آنها فارغالتحصیلان پزشکی، دانشجویانی که در حال ادامه تحصیل هستند، یک حافظ قرآن کریم و دریافتکنندگان جوایز و افتخارات دانشگاهی دیده میشوند.
حفظ قرآن و درسهایی برای نظم و مسئولیتپذیری
این تجربه شامل ادینا سردریاویچ، آسیا میویچ و خدیجه چنگیچ
حافظ قرآن، به همراه فاطمه گاوران کاپتانوویچ-اسماعیل بگوویچ است که این گروه را به واسطه سمت دانشگاهی خود در دانشکده پزشکی دانشگاه سارایوو راهاندازی کرده است.
ادینا سردریاویچ در ۱۵ جولای امسال فارغالتحصیل شد. از دوران دبستان، آرزوی جراح شدن را داشت. او پزشکی را نه صرفاً به عنوان یک حرفه، بلکه به عنوان فراخوانی برای خدمت به بشریت میبیند و مهمترین انگیزه برای تکمیل مطالعات دقیق خود، فایدهای است که یک پزشک میتواند به دیگران ارائه دهد.
همچنین خدیجه چنگیچ، حافظ قرآن، او از کودکی قصد تحصیل در رشته پزشکی را نداشت. او پس از اتمام تحصیلات خود در دبیرستان اسلامی، با انتخاب حرفهای که مستقیماً با خدمت به بشریت مرتبط بود، این رشته را دنبال کرد.
او قبل از ثبت نام در دانشکده پزشکی، قرآن را حفظ کرده بود و تجربه حفظ را آمادگی بسیار مهمی میداند، زیرا نظم، صبر، پشتکار و حس مسئولیتپذیری را در او ایجاد کرده است.
چنگیچ تأکید میکند که انگیزه ممکن است فرد را به آغاز سفر خود سوق دهد، اما این نظم است که به او کمک میکند تا وقتی تحصیل دشوار میشود، پشتکار داشته باشد. او خاطرنشان میکند که دانش امانتی است که باید برای خدمت به بشریت استفاده شود.
آسیه میویچ با معدل ۹.۲۴ از دانشکده پزشکی فارغالتحصیل شد و مدال نقره دانشگاه سارایوو را دریافت کرد که نشاندهنده علاقه او به پزشکی و پیچیدگیهای بدن انسان است.
افتخار به حجاب و حفظ هویت دینی
در ابتدای تحصیل، او نگرانیهایی در مورد تطبیق هویت خود به عنوان یک زن مسلمان محجبه بوسنیایی، یک دانشجوی پزشکی و یک محقق در آینده داشت. با این حال، تجربه دانشگاهی او این اعتقاد را در او تقویت کرد که جایگاه واقعی در محیط دانشگاهی بر اساس دانش، کار، حرفهای بودن و مهارتهای عالی بین فردی بنا شده است.
میویچ معتقد است که این واقعیت که چندین دختر محجبه از نسل او مدال نقره دانشگاه را دریافت کردهاند، به رسمیت شناختن دانش، سختکوشی و برتری تحصیلی آنهاست.
حجاب بخشی از هویت آنهاست، نه جایگزینی برای شایستگی. تجربیات این زنان جوان نشان میدهد که حجاب به عنوان یکی از مظاهر هویت اسلامی آنها است.
سرداریویچ میگوید که حجاب در طول مسیر تحصیلیاش مانعی نبوده، اما باعث شده است که او مسئولیت بیشتری نسبت به روشهای کاری و تعاملاتش با دیگران و تعهد بیشتری برای اطمینان از قابل اعتماد بودن دانش و حرفهای بودن خود احساس کند.
میویچ تأکید میکند که
زنان مسلمان محجبه میتوانند در زمینههای مختلفی دانش، تلاش و ارزشهای خود را به اشتراک بگذارند.
فاطمه گاوران کاپیتانوویچ، استاد دانشگاه، معتقد است که این دانشجویان افتخار به ایمان خود را با تمایل به تبدیل شدن به پزشکانی که با دانش و انسانیت به مردم خدمت میکنند، ترکیب میکنند. او به حضور دارندگان مدال نقره، یک حافظ قرآن کریم و چندین دانشجو با نتایج تحصیلی برجسته اشاره کرد.
حفظ هویت اسلامی مانع تعالی نمیشود
در عین حال، او تأکید میکند که استانداردهای علمی و حرفهای در دانشکده پزشکی برای همه یکسان است و دانشجویان دختر و پسر با دانش، کار، مسئولیت و شخصیت خود سنجیده میشوند. او میافزاید، روپوش سفید الزامات روشنی از شایستگی، دلسوزی، انسانیت و فداکاری برای مراقبت از بیمار را الزامی میکند.
این تجربیات، تصویری وسیعتر از موفقیت دانشجویان پزشکی زن
محجبه ارائه میدهد. آنها نمونههایی از زنان جوان مسلمان هستند که هویت خود را حفظ کردهاند و حجاب را به بخش جداییناپذیری از حضور خود تبدیل کردهاند، در حالی که همزمان در یک مسیر علمی دشوار گام برمیدارند، به تعالی دست مییابند و آرزوهای حرفهای در جراحی، تحقیقات علمی و مراقبت از بیمار را در سر میپرورانند.
در اینجا مهمترین ارزش این تجربه نهفته است: اینکه هویت اسلامی، علم، تخصص و موفقیت حرفهای میتوانند در یک فرد همزیستی داشته باشند و حفظ هویت مانع تعالی نمیشود. بلکه میتواند نیروی محرکهای برای پذیرش مسئولیت بیشتر در قبال علم، بشریت و جامعه باشد.
انتهای پیام