دورههای آموزش مجازی مرکز قرآن و حدیث آستان مقدس حضرت معصومه(س) از ۱۰ خردادماه جاری آغاز میشود و تا تکمیل ظرفیت ادامه دارد.
کد خبر: ۴۳۵۴۲۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۰۴
رئیس اداره امور قرآنی تبلیغات اسلامی البرز گفت: با توجه به مصوبات و سیاستهای آموزشی کشور و همچنین غیرحضوری شدن فعالیت برخی مراکز آموزشی و مدارس، مجموعه فعالیتهای قرآنی استان نیز به سمت استفاده بیشتر از ظرفیت آموزشهای مجازی هدایت شده است.
کد خبر: ۴۳۵۳۵۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۳۱
امام جمعه اصفهان:
امام جمعه اصفهان با بیان اینکه حضور کودکان در تجمعات شبانه، تحولی بزرگ در روحیه آنها ایجاد میکند، گفت: این حضور، نشاندهنده دلبستگی به مسیر معنویت است که میتواند مانعی در برابر نقشههای دشمن برای جداکردن مردم از نظام باشد.
کد خبر: ۴۳۵۲۷۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۲۷
حکیمزاده بیان کرد
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: آموزش مجازی در همه استانها به طور کامل رصد میشود، یعنی چک لیستهایی تهیه و ساعت آموزش مجازی معلمان مشخص شده و تعداد دانشآموزان حاضر و غایب قابل رصد است.
کد خبر: ۴۳۵۲۰۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۲۳
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی:
اسفندیار صادقی با اشاره به شرایط حساس کشور ضمن آرزوی دفع شر دشمنان و پیروزی قاطع ایران عزیز، به تشریح وضعیت برگزاری کلاسها و امتحانات پرداخت و گفت: دشمن نشان داده است که به هیچکس رحم نمیکند؛ بنابراین در این شرایط، حفظ جان و سلامت جسمانی دانشآموزان و همکاران اولویت مطلق ما است و آموزشها همچنان بهصورت مجازی تداوم دارد.
کد خبر: ۴۳۵۱۶۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۲۱
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱۶
وقوع بحرانهایی نظیر جنگ، بمباران، زلزله، سیل و توفان، علاوه بر خسارتهای مادی، آسیبهای روحی عمیقی بر جای میگذارند که دانشآموزان مناطق آسیبدیده را پیش از هر چیز نیازمند همدلی، همراهی و بازتوانی عاطفی میکند.
کد خبر: ۴۳۵۱۳۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۲۰
معاونت آموزشی وزارت علوم با صدور ابلاغیهای، مجموعهای از تصمیمات و تسهیلات آموزشی را برای نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ ابلاغ کرد. این بسته سیاستی با هدف کاهش فشارهای ناشی از شرایط خاص کشور و اختلالات زیرساختی تدوین شد.
کد خبر: ۴۳۵۱۲۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۹
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱۵
وقتی آموزش به شکل مجازی درمیآید، به دلیل ناکافی بودن زیرساختها، ممکن است در برخی مواقع فرایند آموزش با کندی پیش رود یا با قطعی کامل روبهرو شود. در این مواقع، اگرچه ممکن است دانشآموزان عادی مشکل چندانی نداشته باشند، اما تیزهوشان چنین رویدادهایی را برنمیتابند و معلمان در هنگام آموزشهای مجازی برای این گروه از دانشآموزان باید برنامههای جایگزینی از پیش آماده داشته باشند.
کد خبر: ۴۳۵۱۱۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۹
محمودزاده بیان کرد
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: نزدیک به ۲.۵ میلیون دانشآموز معادل ۱۵.۵ درصد در ۲۱ هزار مدرسه غیرانتفاعی تحصیل میکنند.
کد خبر: ۴۳۵۰۵۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۵
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱۳
دانشآموزان مناطق محروم علاوه بر کمبود امکانات آموزشی شخصی و مدرسهای، از نبود معلمان خبره و توجه ناکافی ادارات آموزش و پرورش نیز رنج میبرند و لازم است راهکارهایی برای همراهی با این کودکان در دوران بحران ارائه شود.
کد خبر: ۴۳۵۰۴۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۵
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱۲
هدف نهایی آن است که کودک و نوجوان هنگام مطالعه احساس امنیت روانی داشته باشد و بداند برای ارزشمند بودن، نیازی به کامل بودن ندارد. در چنین فضایی، یادگیری به تجربهای سازنده و رشددهنده تبدیل میشود، نه منبعی برای اضطراب و فشار مداوم.
کد خبر: ۴۳۴۹۶۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۳
یادداشت
جامعه امروز ایران با دگرگونیهای سریع اجتماعی، فرهنگی و فناورانه روبهروست، نقش معلم از انتقالدهنده دانش به متخصصی چندبُعدی ارتقا یافته است؛ معلمی که باید در کنار دانش تخصصی، مهارتهای تربیتی، روانشناختی و رسانهای را در سه حوزه مدرسه، خانواده و فضای دیجیتال بهکار گیرد تا بتواند نسل آینده را در مسیر هویتسازی، مهارتآموزی و مواجهه با چالشهای نوین هدایت کند.
کد خبر: ۴۳۴۹۹۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۳
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۱۱
برخی نوجوانان، ویژگی کمالگرایی دارند؛ یعنی برای خود معیارهایی بسیار بالا و گاه غیرواقعبینانه تعیین میکنند که در بسیاری از موارد با اضطراب و استرس تحصیلی همراه میشود و نقش والدین و مربیان در کاهش اضطراب و مدیریت این مسئله حیاتی است.
کد خبر: ۴۳۴۹۶۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۲
استاندار گیلان:
هادی حقشناس با تمجید از ابتکار خلاقانه معلمان گیلانی در برپایی کلاس درس در طبیعت پس از آسیبهای جنگ، این اقدام را نشانه شکست راهبرد آمریکا برای تعطیلی آموزش در ایران دانست و گفت: معلمان منشأ توسعه و پیشرفت در تمام جهان هستند و اراده معلمان، مانع از توقف چرخه دانش و امید در کشور شده است.
کد خبر: ۴۳۴۹۹۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۲
یادداشت اختصاصی
کد خبر: ۴۳۴۹۷۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۱۲
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۹
در شرایط بحرانی مانند جنگ، زلزله یا سیل، ذهن نوجوانان کنکوری بین ترس از آینده و احساس گناه درس نخواندن سرگردان میشود، از پذیرش احساسات طبیعی و حفظ عادات روزمره گرفته تا نوشتن درمانی، هنرهای تجسمی و... کلید عملی به والدین و معلمان نشان میدهد که چگونه بدون انکار بحران، هم از سلامت روان دانشآموزان محافظت کرده و هم مسیر کنکور را هموار کنند.
کد خبر: ۴۳۴۹۲۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۹
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۸
استرس در کنکوریها واکنشی طبیعی در برابر تهدید و خطر است که بدن را در وضعیت هشدار قرار میدهد. اما این واکنش نباید مزمن شود. نگرانی مداوم از آینده تحصیلی و معیشت، ضرورت ارائه کمکهای روانشناختی را دوچندان میکند؛ چه آنکه روشهای ساده و کاربردی برای حفظ آرامش درونی در بحران وجود دارد.
کد خبر: ۴۳۴۸۸۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۷
اصول آموزش مجازی مؤثر/ ۷
یادگیری فقط با تدریس میسر نمیشود، بلکه برای تکمیل آن باید از انجام تکالیف بهره برد، انجام تکلیف، اثرات خاصی در یادگیری دارد و لازم است توسط والدین، به ویژه در شرایطی که معلم در وضعیت بحرانی از دسترس دانشآموزان دور است، به طور جدی مورد توجه قرار گیرد.
کد خبر: ۴۳۴۸۶۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۶
آخرین وضعیت ایجاد دستیار هوش مصنوعی آموزش و پرورش به میزبانی مرکز ملی فضای مجازی و با حضور دستگاههای مختلف بررسی شد.
کد خبر: ۴۳۴۸۵۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۵
برنامه درسی مدرسه تلویزیونی ایران برای دانشآموزان با نیازهای ویژه در هفته دوم اردیبهشت ماه اعلام شد.
کد خبر: ۴۳۴۸۴۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۲/۰۵
