برچسب ها
تفکر نقاد
گفت‌وگوی ایکنا با خسرو باقری/ ۱۰

فیلم | رواج تفکر نقاد از سوی معلم

خسرو باقری، استاد تمام دانشگاه تهران معتقد است در دانشگاه تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان معلوم شود که معلم باید چه قابلیت‌هایی داشته باشد. یکی از آنها همین است که باید بتواند ارزش تفکر نقاد را بشناسد و در کارش وارد کند. البته با پشتوانه‌های ضروری چون سواد کافی، مطالعه زیاد و کار به روز در رشته خود. فراهم شدن همه اینها باعث می‌شود امید داشته باشیم، تفکر نقاد در محیط‌های آموزشی رواج یافته، مورد استقبال قرار گیرد و جریان داشته باشد.
کد خبر: ۴۲۵۶۵۶۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۹

خسرو باقری در گفت‌وگو با ایکنا تبیین کرد

تقویت ارزش‌ها در نوجوانان؛ از اهمیت تا لزوم تهذیب «سنت‌ها» + فیلم

استاد تمام دانشگاه تهران با اشاره به اهمیت درک وجود سنت‌ها در جامعه، بر لزوم بازسازی و تهذیب آنها تأکید و تصریح کرد: یکی از علت‌هایی که نوجوانان به نفی روی می‌آورند، این است که این پالایش را نمی‌بینند و تصور می‌کنند باید همه را بپذیرند؛ در حالی که پالایش باعث می‌شود غلط‌ها را حذف کنیم.
کد خبر: ۴۲۵۵۲۰۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۸

خسرو باقری در گفت‌وگو با ایکنا تبیین کرد

مفرهای نظام تربیتی بهینه؛ بهره‌مندی از زبان احتمال و تفکر نقاد + فیلم

استاد تمام دانشگاه تهران از دو مفر در نظام تربیتی بهینه یاد کرد و گفت: یکی این است که نسل پیشین زبان احتمال را فراموش نکرده و خود را به زبان قطعیت مسلح نکند و دوم اینکه تفکر نقاد را بخشی از کار خود قرار دهند، یعنی هم استقبال کنند و هم پرورش دهند.
کد خبر: ۴۲۵۰۱۳۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۴

دومین رویداد ملی دانش‌آموزی جهاد تبیین از گیلان آغاز شد

معاون هدایت عملیات و شبکه سازی بنیاد خاتم الاوصیا از آغاز دومین رویداد بزرگ دانش‌آموزی جهاد تبیین(جت) از استان گیلان خبر داد و گفت: رویداد جت با هدف تربیت دانش‌آموز کنشگر در فضای جهاد تبیین برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۲۴۵۳۶۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۰۹

از سوی دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان

دومین دوره فلسفه به زبان ساده برگزار می‌شود

رئیس مؤسسه آموزش عالی حوزوی علامه مجلسی(ره) از برگزاری دومین دوره آموزشی فلسفه به زبان ساده ویژه طلاب حوزه علمیه استان اصفهان خبر داد.
کد خبر: ۴۱۴۰۰۶۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۰

حجت‌الله جودکی عنوان کرد:

پرورش تفکر نقّاد؛ مبنای قرآنی نهضت علمی امام باقر(ع)

گروه اندیشه ــ پژوهشگر تاریخ اسلام با انتقاد از مبالغه در تعداد شاگردان و گستره کیفی نهضت علمی اهل بیت(ع) خصوصا صادقین(ع)، اساس دعوت امام باقر(ع) را بر پایه این آموزه قرآنی دانست که هر کلامی را به‌راحتی نپذیریم و در آن اندیشه کنیم؛ به همین جهت لقب «باقر»، یعنی شکافنده حق و باطل به حضرت اطلاق شد.
کد خبر: ۳۷۳۹۳۳۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۸