اضطراب کودک

یک روانشناس کودک و نوجوان گفت: والدین کمتر اخبار و رویدادهای جنگ را در مقابل کودکان دنبال کنند، برنامه‌های روزانه زندگی را ادامه دهند، حس همدلی و پشتیبان بودن و ... در خانواده‌ها پررنگ باشد، فاجعه‌سازی نکنند و در لابه‌لای گفت‌وگوها بر امید و آرامش تأکید کرده و دچار خطاهای شناختی نشوند.

سحر پهلوان‌نشان، روانشناس کودک و نوجوان در گفت‌وگو با ایکنا گفت: کودکان و نوجوانان از لحاظ ظرفیت درونی خود برای تحمل فضاهای این‌چنینی که غالباً از آن‌ها به عنوان خطرات و بلایای انسانی یاد می‌شود، ظرفیت متفاوتی دارند که این ظرفیت با نحوه زیست، مزاج، وضعیت سلامت جسمی، روانی، نحوه تعامل والدین با ایشان، دسترسی به منابع امنیتی و حمایتی قوی و ... کاملاً مرتبط بوده و می‌تواند در نوع مواجهه کودکان با بلایا و نوع واکنش ایشان تأثیرگذار باشد. لذا همین مسئله باعث می‌شود چنانچه خانواده‌ای دارای چند فرزند باشد، سطح آسیب‌پذیری و تأثیرپذیری ایشان با یکدیگر متفاوت باشد.

به مناسبت هفته کودک، مجموعه درس‌گفتار «رفتار صحیح با کودک» با کارشناسی دکتر معصومه قاسمی؛ روانشناس کودک به همت ایکنا تهیه و تولید شده است که در ادامه سومین قسمت از این برنامه با عنوان «اختلال اضطراب در کودکان» تقدیم مخاطبان گرامی ایکنا می‌شود.

سبک تربیتی بسیاری از والدین این است که کودک به‌ هیچ عنوان گریه نکند و یا در صورت گریه کردن با شیوه‌های مختلف او را ساکت کنند. در حالی که باید بدانیم گاهی اوقات گریه کردن برای کودک خوب و مطابق برنامه ذهنی کودک است و این ما هستیم که باید بر مدار این برنامه که خداوند برای همه انسان‌ها از پیش تعیین کرده‌ است، قرار بگیریم و به گریه کردن او که در آن خواسته‌ای نهفته است، گوش بدهیم.

گروه جامعه ــ برای کاهش اضطراب روز اول مهد کودک و مدرسه باید به بچه‌ها زمان دهید، با‌ توجه به اینکه هر کودکی تجربیات، احساسات و اضطراب مخصوص به خود را دارد، زمان سازگاری هر کودک با محیط مدرسه هم با کودک دیگر متفاوت است.