آیتالله غروی در گفتوگو با ایکنا:
        
        عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با اشاره به اینکه مسئولان باید برای انس با قرآن بسترهای متفاوت و متناسب با ذوق وسلیقه اقشار سنی مختلف فراهم کنند، گفت: مفاهیم اخلاقی قرآن همانند سبک زندگی و چگونگی ارتباط با افراد دیگر باید از سوی مفسران و متولیات امور قرآنی برای مردم به انواع مختلف ارائه و تبیین شود.
                کد خبر: ۴۲۰۶۱۶۷   تاریخ انتشار            : ۱۴۰۳/۰۱/۱۱
        
                        استاد حوزه و دانشگاه شرح داد:
        
         عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه  گفت: وقتی از بحث قرآنبنیان سخن به میان میآوریم یعنی اسکلت آن بحث را از قرآن میگیریم و پس از تکمیل آن در ریزهکاریها با روایات و بیان صاحبنظران کار داریم.
                کد خبر: ۴۲۰۷۶۴۸   تاریخ انتشار            : ۱۴۰۳/۰۱/۱۰
        
                        آیتالله غروی:
        
        عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در خصوص خط قرمزهای انتخاباتی گفت: در فضای انتخابات بهگونهای عمل نشود که موجب تخریب دیگران شود و شعارهایی داده نشود که به وحدت مردم ضربه بزند.
                کد خبر: ۴۱۹۸۷۷۶   تاریخ انتشار            : ۱۴۰۲/۱۱/۲۳
        
                        عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه:
        
        حجتالاسلام والمسلمین رمضان محمدی گفت: صحبت از وحدت صرفاً صحبت از یک مسئله سیاسی نیست، بلکه وحدت مسئلهای فقهی و دینی است و در روایات و آیات به آن تأکید شده است.
                کد خبر: ۴۱۹۴۳۱۴   تاریخ انتشار            : ۱۴۰۲/۱۰/۲۷
        
                        در گفتوگو با ایکنا بررسی شد
        
         عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه  گفت: طلاق یک تروما، آسیب و بحران است که انسان را دچار سوگ میکند، از طرفی عدم تأمین نیازهای روانشناختی، اجتماعی، معنوی و زیستی شرایطی را فراهم میآورد که زنان دچار مشکل شده و در معرض انواع سوءاستفادههای جسمی، جنسی، عاطفی و اقتصادی که همه نوعی خشونت محسوب میشوند، قرار بگیرند.
                کد خبر: ۴۱۰۵۴۷۲   تاریخ انتشار            : ۱۴۰۲/۰۳/۰۱
        
                        آیتالله غروی:
        
         عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه  با اشاره به اینکه برخورد ایجابی و سلبی با علوم غربی صحیح نیست، گفت: ما نیازمند این هستیم که برخورد عالمانهتری با علوم انسانی داشته باشیم، نه برخورد ایجابی مطلق و یا سلبی تا بتوانیم به نظریهپردازی برسیم.
                کد خبر: ۴۱۲۵۲۷۸   تاریخ انتشار            : ۱۴۰۱/۱۲/۱۰
        
                        در گفتوگو ایکنا با آیتالله غروی مطرح شد؛
        
        عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم بیان کرد: افرادی از آحاد روحانیت با جایگاه اجتماعی ویژه که حساسیت جامعه و افراد نسبت به اعلام موضع این اشخاص بیشتر است، اگر قصد اظهارنظر دارند، باید از جهات مختلف به مسائل بنگرند و به سرعت اظهارنظر نکنند، یکجانبه نگریستن به مسائل اجتماعی و اظهارنظر درباره آن، تبعات جبرانناپذیری را به بار خواهد آورد.
                کد خبر: ۴۰۲۰۵۳۳   تاریخ انتشار            : ۱۴۰۰/۱۰/۰۶
        
                        عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه بیان کرد:
        
        پژوهشگر حوزه تربیت دینی کودکان گفت: تعلیم و تربیت دینی کودک مبتنی بر دو اصل کلی و مهم محبت و رعایت کرامت و حرمت متربی یا همان کودک است؛ در تربیت اسلامی متربی باید آگاهانه و با تصمیم خودش به تربیت کمک کند، اگر به او محبت نشود و کرامت و حرمت او حفظ نشود نمیتوانیم آن را تربیت دینی محسوب کنیم.
                کد خبر: ۴۰۰۳۸۱۱   تاریخ انتشار            : ۱۴۰۰/۰۷/۱۹
        
                        در گفتوگو با ایکنا تبیین شد؛
        
        عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با بیان اینکه  ازدواج یک پیمان چندجانبه و گسترده است، اظهار کرد: برای آمادگی و بلوغ ازدواج میتوانیم بگوییم که ما بلوغ جسمی و زیستی داریم که در هر انسانی وجود دارد؛ اما بلوغ عاطفی، شناختی، اجتماعی، اخلاقی، اقتصادی، دینی و معنوی داریم که جوانان برای رسیدن به این بلوغها از همان کودکی نیاز به توجه و رسیدگی خانواده و آموزش دارند.
                کد خبر: ۳۹۸۴۴۷۴   تاریخ انتشار            : ۱۴۰۰/۰۴/۲۶
        
                        
        
        کتاب «روانشناسی اسلامی در سراسر جهان» با مشارکت اساتیدی از ایران و ۱۶ کشور دیگر منتشر شد که یک فصل از این کتاب از سوی حجتالاسلام والمسلمین مسعود آذربایجانی، استاد گروه روانشناسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و حجتالاسلام حمید رفیعی هنر، عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه قرآن و حدیث تألیف شده است.
                کد خبر: ۳۹۸۲۹۳۴   تاریخ انتشار            : ۱۴۰۰/۰۴/۱۹