استقبال اعضای هیأت علمی علوم پزشکی از طرح «همراه با حکیمان»

به گزارش ایکنا به نقل از مفدا، جواد باقری‌بیلندی، رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با اشاره به برگزاری طرح همراه با حکیمان از سوی این مرکز گفت: معاونت فرهنگی - دانشجویی وزارت بهداشت، برای سومین سال پیاپی و به جهت استفاده بهتر از فرصت تابستان طرح همراه با حکیمان را اجرا کرده است.

وی افزود: این طرح در راستای دوره‌های دانش‌افزایی و معرفت‌افزایی اعضای هیات علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور و با عنوان «طرح آموزشی - فرهنگی همراه با حکیمان» از سال قبل برنامه‌ریزی شده است.

رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت با اشاره به اجرای سومین دوره این طرح، در تابستان امسال گفت: این دوره از ۲۶ خردادماه آغاز شده و تا پایان شهریورماه ادامه خواهد داشت. در این دوره حدود دو هزار نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور همراه با خانواده‌های خود در قالب یک برنامه سه روزه در شهر مقدس مشهد حضور یافتند. تاکنون هشت نوبت در قالب طرح همراه با حکیمان ۳ در مجتمع شهدای سلامت مشهد برگزار شده یا در حال برگزاری است.

باقری با اشاره به اینکه برگزاری این رویداد فرهنگی و آموزشی در قالب کلاس‌ها و کارگاه‌های تربیتی و معرفت افزایی، بازخوردهای خوبی از سوی شرکت‌کنندگان به همراه داشته است، گفت: نخستین نوبت طرح همراه با حکیمان 3، دوره آموزشی و فرهنگی با حضور اساتید معارف اسلامی بود که طی روزهای 26 تا 2۹ خردادماه در مشهد مقدس و با حضور اساتید دانشگاه‌های علوم پزشکی برگزار شد. در قالب این دوره سه روزه اساتید معارف اسلامی در کلاس‌ها و کارگاه‌های آموزشی حضور یافته و دانش و معرفت خود را نسبت به فعالیت‌های مربوطه ارتقاء دادند.

رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت تصریح کرد: همچنین اساتید دانش خانواده، رؤسای دانشکده‌های اقماری و هیأت علمی، پژوهشگاه رویان، اساتید معارف اسلامی، معاونان فرهنگی و آموزشی بیمارستان‌ها، رؤسای دانشکده‌ها و دفاتر پرستاری، دبیران هم‌اندیشی اساتید دانشگاه‌ها و ... نیز در قالب هفت نوبت جداگانه دیگر در کلاس‌ها و کارگاه‌های آموزشی حضور یافتند.

رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت با اشاره به اینکه ۱۲ دوره چهار روزه دیگر در قالب طرح همراه با حکیمان ۳ طی بازه زمانی مرداد و شهریور ماه در مشهد مقدس برگزار خواهد شد، گفت: این دوره‌ها مربوط به اساتید و اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی است که در قالب تقویم و برنامه از قبل تعیین شده، در دوره‌ها حضور خواهند یافت.

وی با اشاره به اینکه اجرای بیستمین و آخرین کاروان این دوره طی روزهای ۲۴ تا ۲۷ شهریور ماه، در مجتمع آموزشی - فرهنگی صندوق رفاه دانشجویان در شهر ساری برگزار می‌شود، گفت: در این دوره اساتید و اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی استان خراسان رضوی حضور خواهند یافت. 

باقری با اشاره به سرفصل موضوعات و محتواهایی که در این دوره ارائه می‌شود، بیان کرد: این دوره با محوریت برنامه‌های زیارتی، آموزشی و فرهنگی و در چهار بسته موضوعی شامل بسته اعتقادی، اجتماعی ـ سیاسی، مهارتی و خانواده اجرا شده است.

رئیس مرکز قرآن و عترت وزارت بهداشت با اشاره به اینکه در این دوره‌ها ۱۶ ساعت دوره دانش‌افزایی و معرفت‌افزایی برای اساتید و اعضای هیئت علمی ارائه می‌شود، اظهار کرد: این دوره‌ها با حضور مدرسان مجرب و توانمند کشوری برگزار می‌شود.

وی در مورد نحوه انتخاب مخاطبان این دوره گفت: در این طرح برای هر دانشگاه بر اساس تعداد اعضای هیأت علمی سهمیه‌ای در نظر گرفته می‌شود، که معاونت‌های فرهنگی - دانشجویی دانشگاه‌ها با توجه به این سهمیه، از متقاضیان علاقه‌مند به شرکت در این طرح ثبت‌نام کرده و آنها را به ما معرفی می‌کنند. این اساتید در قالب ۲۰ کاروان ۱۰۰ نفره و بر اساس یک برنامه زمانی اعلام شده در دوره حضور می‌یابند. 

باقری‌بیلندی در مورد میزان استقبال اساتید از این طرح، به حضور بیش از ۱۰ درصد اعضای هیات علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور اشاره و بیان کرد: در سال اول اجرای طرح حدود ۹۰۰ نفر از اساتید و اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها در این دوره شرکت کردند، امسال با توجه به اینکه تجربه سوم بود، استقبال بیشتر بود و آمار شرکت‌کنندگان به بالغ بر ۲۵۰۰ استاد رسید.

وی همچنین در مورد امتیازاتی که برای حاضران در این دوره‌ها برنامه‌ریزی شده است، گفت: در کنار اینکه شرکت‌کنندگان از فرصت بسیار معنوی زیارت امام رضا(ع) و برنامه‌های فرهنگی و آموزشی بهره‌مند می‌شوند، امتیاز فرهنگی برای اعضای هیات علمی هم محاسبه می‌شود.

باقری‌بیلندی درباره بازخوردهای دریافت شده از دو دوره برگزاری طرح همراه با حکیمان گفت: در پایان هر دوره ارزیابی‌های لازم از حاضران در آن دوره در مورد مدرسان، محتوای ارائه شده و ... به عمل می‌آوریم. امسال نیز این ارزیابی صورت گرفته و بازخوردهای مثبت اساتید شرکت‌کننده دریافت شده است. نکته مهم در این ارزیابی‌ها این بود که مطالبه بخش اعظمی از اساتید، تداوم این دوره‌ها در فضای دانشگاهی به صورت متمرکز و غیر متمرکز بود.