تشكيل ستاد «بزرگداشت مقام دانشآموز» در كشور
معاون پرورشی و فرهنگی وزير آموزش و پرورش با بيان اينكه همكاری تمام تشكلها برای انجام برنامههای معاونت پرورشی نياز است، گفت درصدد تشكيل ستاد «بزرگداشت مقام دانشآموز» با حضور فرهنگيان هستيم.
گروه اجتماعی: معاون پرورشی و فرهنگی وزير آموزش و پرورش با بيان اينكه همكاری تمام تشكلها برای انجام برنامههای معاونت پرورشی نياز است، گفت: درصدد تشكيل ستاد «بزرگداشت مقام دانشآموز» با حضور فرهنگيان هستيم.
به گزارش خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) به نقل از روابط عمومی و امور بينالملل دفترمركزی انجمنهای اسلامی دانشآموزان، حسين هژبری در جمع شورای معاونين اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآموزان اظهار كرد: نگاه بنده به اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآموزی پيش زمينهای است از ديدار مسئولان حال حاضر اين اتحاديه در زمان دانشآموزی با رهبر معظم انقلاب در همه آنها محبت به دين و پيروی از اوليايی دين و اهل عمل به دستورات ائمه اطهار (ع) موج میزد.
وی افزود: دانش آموزان عضو اتحاديه انجمنهای اسلامی همه مكتبی، انقلابی و شاخص هستند و همواره با تفكراتی رو به جلو شناخته میشوند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزير آموزش و پرورش، تصريح كرد: جوانان امروز كمی سخت پسند هستند و با وجود فعاليتهای گسترده فرهنگی بازهم احساس كمبود میشود. البته بايد با نگاهی مبنايی برنامههايی مدون برای 500 هزار نفر دانشآموز نوجوان و جوان عضو اتحاديه انجمنهای اسلامی داشته باشيم.
وی ادامه داد: برای همه افرادی كه كار فرهنگی میكنند پنج نكته كليدی: بينش، دانش، روش، منش و كوشش بسيار مهم است و آنچه يك مجموعه را قدرتمند میكند، بينش و مجموعه عقايد شما است.
هژبری با اشاره به سه عنصر صداقت، صميميت و صراحت، گفت: دوستی و درستی و روراستی در همه مجموعهها لازم است و اگر روراستی وجود نداشته باشد، باعث بدگويی و نفاق میشود.
وی با تعريفی از بينش صحيح، برداشتن يك قدم با صد نفر را بهتر از برداشتن صد قدم يك نفره توصيف و خاطرنشان كرد: در كارهای تشكيلاتی بايد تفكر تيمی داشته باشيم و همين ديدگاه در بين 72 تن از ياران امام حسين(ع) وجود داشت كه تا پای شهادت در كنار هم بودند كه بعد زمان را در نورديدند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزير آموزش و پرورش، عنوان كرد: اگر دلها به همدلی نرسد، فكر ها نيز به هم فكری بدل نمیشود؛ زيرا ارادهها است كه منجر به همكاری میشود. دانش در مجموعه آموزش و پرورش بعد اصلی است اما بايد دانش برای مهارت زندگی دانش آموزان بيشتر تقويت شود.
وی با اشاره به فعاليتهای قرآنی آموزش پرورش، ادامه داد: 400 آيه قرآن به صورت منتخب آماده شده كه خود سبك زندگی ما را تعيين میكند و هر فردی میتواند گفتمان قرآنی داشته باشد كه از مقطع اول ابتدايی طبق برنامه مدون برای حفظ آيات در نظر گرفته شد.
هژبری تصريح كرد: جريانی پايدار است كه همراه با موج باشد بنا بر اين زمينه كارهای فرهنگی بايد با ايجاد موج به جريان فرهنگی پايدار دست يافت زيرا با هياهو به جايی نمیرسيم.
وی اذعان داشت: در اتحاديه انجمنهای اسلامی دانشآموزان افراد تاثير گذار بسيار وجود دارد و بدون شك انسانها تا تاثير گذار نباشند نمی توانند افراد ديگر را مورد تاثر قرار دهند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزير آموزش و پرورش، ياد آور شد: با سعی و تلاش میتوان به اهداف دست يافت زيرا عصر حاضر به مراتب كارها سخت تر از هر زمان ديگری است؛ بنابراين با اتصال به ولايت فقيه و انجام كارها به صورت صحيح بايد توليد محتوی كرد تا برنامههای دشمنان را خنثی كرد.
وی ادامه داد: تشكلهای دانشآموزی برای جذب همه سلايق در مدارس هستند و هركدام يك زاويه وجودی انسان را با هدفی مشخص و واحد در بر گيرد كه همگی به سعادت دانشآموزان میانجامد.
هژبری در خاتمه گفت: برنامه تحت عنوان يادآوران معروف كه با هدف امر به معروف در بين دانشآموزان در نظر گرفته شده است كه اميدواريم با همكاری تمام تشكلها به هدفهای بلند مدت دست يابند و از ديگر برنامهها در نظر گرفتن روزی به عنوان بزرگداشت مقام دانش آموز است كه جای خالی آن در فضای آموزش و پرورش احساس میشد.
