القای مفاهيم دينی در نمايش كودكان بايد متناسب با سطح درك آنها باشد

گروه هنر: بيان محتوای دينی و ارزشی در قالبی هنری همچون نمايش نيز بايد تبعيت از قانون كلی عرضه محصولات فرهنگی و هنری برای كودكان و نوجوانان كند؛ به اين معنا كه حتی در عرضه اين مفاهيم نيز بايد سطح درك و فهم مخاطب مورد نظر قرار گيرد.

مهرداد قرآن‌كيش، نويسنده و كارگردان تئاتر كودك و نوجوان در گفت‌و‌گو با خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) گفت: تفكيك سنی در تئاتر كودك و نوجوان يك اصل است؛ چرا كه تغذيه روانی و خوراك فرهنگی كه بايد برآن اساس به كودك داده شود با مقطع سنی نوجوان متفاوت است.

وی ادامه داد: اين مسئله در كشورهای پيشرفته به خوبی مورد توجه كارشناسان و فعالان عرصه فرهنگی و هنری كودك و نوجوان قرار گرفته است به شكلی كه حتی اعتقاد به تغييرات لحظه‌ای ناشی از رشد جسمی و روحی كودكان و نوجوانان دارند و ديده می‌شود كه حداقل هر سه سال به سه سال نوع توليدات فرهنگی و هنری قابل ارائه به كودكان و نوجوانان توسط آنها تفاوت‌های فاحش ماهوی دارد.

شناخت مسائل اعتقادی توسط فرزندان يكی از مطالبات بحق والدين است

كارگردان نمايش «زيرگنبد كبود» تأكيد كرد: طبعاً در جامعه ايمانی ايران كه شناخت از مسائل و موضوعات اعتقادی يكی از مطالبات بحق والدين و اوليای آموزشی در مواجهه با فرزندان و دانش‌آموزان است طرح مباحث دينی و اعتقادی در قالب‌های گوناگون يك ضرورت است اما بايد به اين نكته توجه كرد كه حتی ذكر اين محتوای ارزشی در قالبی هنری همچون نمايش نيز بايد تبعيت از قانون كلی عرضه محصولات فرهنگی و هنری برای كودكان و نوجوانان بكند به اين معنا كه حتی در عرضه اين مفاهيم نيز بايد سطح درك و فهم مخاطب مورد نظر قرار گيرد.

قرآن‌كيش تصريح كرد: متأسفانه در كشور ما و بيشتر در قالب برگزاری رويدادهای فرهنگی و هنری همچون جشنواره‌ها شاهد هستيم كه دو حوزه كودك و نوجوان در يكديگر ادغام شده و محصولی كه برای كودكان توليد می‌شود مناسب نوجوانان نيز فرض می‌شود و بالعكس كه اين اتفاق به مرور زمان تأثيرات نامطلوبی بر سطح توقعات و نيازهای كودكان و نوجوانان می‌گذارد و همانطور كه گفته شد به دليل تفاوت در نيازهای آنان چون جواب درستی به خواسته‌‌ها و پرسش‌های آنها داده نمی‌شود در نتيجه رشد فرهنگی، ذهنی اين قشر همپای با رشد جسمی آنها پيشرفت نخواهد كرد.

تفكيك سنی در تئاتر و سينمای كودك و نوجوان صورت نگرفته است

وی ادامه داد: متأسفانه آن ميزان كه در مورد تفكيك سنی در توليد محصولات فرهنگی همچون كتاب برای كودك و نوجوان با شاخص گروه سنی «الف تا ج» توجه می‌شود در مورد دو حوزه نمايش و سينما برای اين قشر از جامعه، فكر اساسی نشده است و از آنجا كه اين دو حوزه مؤثر در زمينه فرهنگی و هنری مرتبط با كودكان و نوجوانان فراگيرتر بوده و رجوع مخاطب به آنها بيش از ساير ابزار است بايد سعی در توليد محصولاتی متناسب با سطح درك و البته خواست آنها بشود.

كارگردان نمايش «حبه انگور» كه با آن در دومين جشنواره «تئاتر شهر» شركت كرده است گفت: براين اساس بايد برای مقطع سنی كودك طرح مسائل ايمانی در حد بسيار جزئی به زبانی قابل فهم برای آنها بازگو شود و به دنبال ما به ازاهای عينی و قابل لمس باشيم.

برای طرح مسائل ايمانی در نمايش كودك بايد به تصويرسازی براساس تخيل آنها متوسل شد

وی در ادامه افزود: به اين منظور بايد به زبان كودك اشراف كامل داشت و انديشيد كه كودكان با استفاده از چه واژگانی كه شايد در فرهنگ واژگانی بزرگسالان وجود ندارد خواسته‌های خود را طلب می‌كنند و با تصويرسازی نسبت به چيزهايی كه آنها از ماهيت برخی چيزها همچون مفاهيم دينی تخيل می‌كنند به توليد نمايش پرداخت.

قرآن‌كيش در پايان گفت: همچنين به تدريج با رشد سنی كودكان و همزمان با ورود آنها به سنين نوجوانی می‌توان با استفاده از روايت قصص كهن ايرانی و دينی كه منابع آنها نيز به وفور در دسترس است مفاهيم را در قالبی پيچيده‌تر و با استفاده از قصه و داستانی پر كشش بيان كرد.