کد خبر: 1255076
تاریخ انتشار : ۱۸ تير ۱۳۹۲ - ۱۰:۴۲
حجت‌الاسلام جويباری

مدرسان قرآن از كلی‌گويی در ارائه مباحث دينی بپرهيزند

مدرسان قرآنی بايد از كلی‎گويی در ارائه مباحث دينی بپرهيزند، در سخن گفتن زمان‎شناس و موقعيت‎شناس باشند و مفاهيم مدنظر خود را ‌در قالب‎هايی همچون فيلم، شعر، قصه و نمايش ارائه كنند تا برای كودكان و نوجوانان جذابتر باشد.


گروه فعاليت‎های قرآنی: مدرسان قرآنی بايد از كلی‎گويی در ارائه مباحث دينی بپرهيزند، در سخن گفتن زمان‎شناس و موقعيت‎شناس باشند و مفاهيم مدنظر خود را ‌در قالب‎هايی همچون فيلم، شعر، قصه و نمايش ارائه كنند تا برای كودكان و نوجوانان جذابتر باشد.







حجت‌الاسلام جويباری، مدرس حوزه و دانشگاه‌های قم

به گزارش خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) شعبه زنجان، حجت‎الاسلام محمدرضا جويباری، مدرس حوزه و دانشگاه‌های قم عصر روز گذشته، هفدهم تيرماه در كارگاه آموزشی «مهارت‎های جذب و تربيت قرآنی كودك و نوجوان» كه با حضور 80 نفر از مربيان قرآنی استان زنجان در فرهنگسرای قرآن و عترت این استان برگزار شد، گفت: موجودات عالم بر سه دسته ملائكه، حيوانات و انسان تقسيم می‌شوند كه دسته اول تنها دارای عقل هستند و به همين دليل ارتقا‌ درجه ندارند، دسته دوم تنها دارای شهوت هستند و دسته سوم دارای هر دو وجه وجودی عقل و شهوت هستند؛‌ بنابراين اگر آدمی بر شهوات خود تأكيد كند می‎‎تواند از حيوانات هم پست‎تر شود و اگر بر عقل تكيه كند، از ملائكه فراتر می‌رود.


وی افزود: روح و جسم انسان هر دو به تغذيه و گاهی معالجه نياز داشته و هر دو دچار رشد و پيشرفت می‌شوند و همان‌گونه كه اگر غذای جسم انسان مناسب نباشد و وی به امراض گوناگون دچار می‎شود، در صورت مناسب نبودن غذای روح نيز آسيب می‌بیند و بهترين مواداوليه برای تغذيه روح قرآن و عترت هستند.


اين مدرس حوزه و دانشگاه‌های قم تأكيد كرد: در تغذيه روح انسان، قرآن و عترت تنها مواد اوليه‎اند و مدرس قرآن بايد مهارت‎های تدريس را به‌خوبی فرا گرفته باشد تا درسی كه به مخاطب ارائه می‌‌دهد مطبوع و تأثيرگذار باشد.


حجت‌الاسلام جويباری اظهار كرد: يك مدرس قرآن بايد بداند مفاهيم را در قالب چه سخنی بيان كند چه اندازه روی هر مفهوم تأكيد داشته و هر مطلب را چگونه عنوان كند تا سخنان وی تأثيرگزاری لازم را روی مخاطب داشته و ايجاد كسالت نكند.


اين كارشناس مسائل مذهبی عنوان كرد: مدرسان قرآنی بايد از كلی‎گويی در ارائه مباحث دينی بپرهيزند، در سخن گفتن زمان‎شناس و موقعيت‎شناس باشند و مفاهيم مدنظر خود را در قالب‎هايی همچون فيلم، شعر، قصه و نمايش ارائه كنند تا برای كودكان و نوجوانان جذابتر باشد، زيرا تأثير يك فيلم خوب به مراتب بيشتر از سخنرانی واعظی متبحر است.


گفتنی است؛ در پايان اين برنامه، به 60 نفر از پذيرفته‌شدگان كارگاه قصه‎گويی قرآنی كه ارديبهشت‌ماه سال جاری در فرهنگسرای قرآن و عترت زنجان برگزار شد، گواهينامه اعطا گرديد.

captcha