به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، اكثر كتابهای فلسفه كودكان ريشههای غربی دارند و يا اگر بر معيارهای اسلامی نيز تطبيق شده باشند باز هم آموزش غربی بودن فلسفه در آن به وضوح ديده میشود، اگر چه تلاشها برای تدوين درس فلسفه اسلامی برای كودكان شده است اما هنوز اين تلاشها كافی نبوده و تنها مجله فلسفی كودكان نيز بيشتر تعريفهای خود را از فلسفه غرب گرفته است.
خسرو باقری تلاش كرده است كه گفتوگويی ميان يك معلم و يك فيلسوف را بر اساس اصول فلسفه اسلامی شكل دهد.
در هر سخن ساده معلم، لايههايی نامحسوس نهفتهاند، چنان كه از هر لايهای فيلسوفی میتواند سر برآورد و سخنی با وی بازگويد. گفتوگوها از مسيرهای مختلف گذر كردهاند و جنبههای گوناگونی را در بر گرفتهاند؛ مثلاً، آموزش و يادگيری به طور اجتنابناپذيری جنبه فلسفی دارند. نظر و عمل، چون تار و پودی، در هم تنيدهاند، فهم مفاهيم تعليم و تربيت نياز به جرح و تعديلهای مفهومی دارد، جهانی و بومی بودن دو چهره ژانوسی تعليم و تربيتند.
اين كتاب در تيراژ 2000 نسخه و با قيمت 4000 تومان منتشر شده است.