حجتالاسلام مجيد نجفی، مسئول حوزه نمايندگی ولی فقيه در سازمان جهاد كشاورزی آذربایجان شرقی در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ايكنا) شعبه آذربايجان شرقی، اظهار کرد: جهت درك عظمت دانشگاه بیهمتای اسلامی، اصول چهارصدگانه حديث و معارف اسلامی بعنوان تنها منبع اصلی كتابهای معتبر چهارگانه اصول كافی شيخ كلينی، من لايحضرهالفقيه صدوق و تهذيب و استبصار شيخ طوسی، محصول مستقيم شاگردان با كفايت امام صادق(ع) بوده است.
وی افزود: در مكتب تربيتی امام شاگردان برجستهای همچون ابان بن تغلب، محمد بن مسلم و زرارة ابن اعين پرورش يافتهاند كه هزاران روايت از امام صادق نقل كردهاند و در ديگر رشتههای علوم و فنون و معارف نيز شاگردانی چون جابر ابن حيان ثقفی و هشام ابن حكم تربيت يافته كه هر دو از پايهگذاران علم شيمی و علم كلام به شمار میروند، از شاگردان نامدار ديگر، ابوحنيفه قاضی سكونی و قاضی ابوالبختری را میتوان نام برد.
وی ادامه داد: امام صادق(ع) در سالهای آخر حكومت اموی و اوايل حكومت عباسی، با استفاده از درگيری بنیاميه و بنی عباس و مشغوليت آنان به مسايل خود كه تخفيف خفقان را به همراه داشت، نهضت علمی و مذهبی خود را گسترش و عملاً مدينه را حوزه درسی قرار داد كه در آن هزاران پژوهنده مشتاق در رشتههای گوناگون از محضر آن امام بهره میگرفتند.
حجت الاسلام نجفی افزود: شهرت علمی امام در بلاد اسلامی آنچنان چشمگير و زبانزد خاص و عام بود كه از نقاط بسيار دور سرزمينهای اسلامی برای كسب فيض به مدينه و حوزه درس او میآمدند و از دريای بیكران علوم الهی او بهره میبردند به طوری كه حتی بسياری از متفكران غير مسلمان نيز برای مذاكره علمی با امام به خدمتش میرسيدند و حضرت به ميزان سطح درك و علمشان پاسخ میگفتند.
مسئول حوزه نمايندگی ولی فقيه در سازمان جهاد کشاورزی گفت: در راستای فلسفه وظيفه الهی، ائمه برای تحقق حكومت اسلامی جديت و تلاش فراوانی داشتند و امام صادق(ع) علاوه بر نهضت علمی و فكری، اهتمام خاصی به نظام رهبری و امامت اصيل اسلامی داشت و حمايتهای پيدا و پنهان امام صادق(ع) از نهضتهای اصيل و عدم همكاری آن حضرت با قيامها نشاندهنده مواضع دقيق و الهی امام در برابر حكومتهای سياسی زمان است.