بهره‌گیری از الگوهای قرآنی بهترین طریق سعادت و خوشبختی است

حشمت‌الله رستمی، مسئول دارالقرآن‌الكريم اداره‌كل تبليغات اسلامی استان ايلام در گفت‌وگو با خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) شعبه ايلام، با اشاره به آيه 9 سوره اسراء؛ «إِنَّ هَذَا الْقُرْآنَ یِهْدِی لِلَّتِی هِیَ أَقْوَمُ وَیُبَشِّرُ الْمُؤْمِنِينَ الَّذِينَ یَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْرًا كَبِيرًا؛ قطعا اين قرآن به [آيينى] كه خود پايدارتر است راه مى‏نمايد و به آن مؤمنانى كه كارهاى شايسته مى‏كنند مژده مى‏دهد كه پاداشى بزرگ برايشان خواهد بود»، گفت: قرآن كريم به‌عنوان آخرين كتاب هدايت‌گر كه از جانب خدا برای انسان نازل شده است هدفی جز اصلاح ساختار اعتقادی و رفتاری انسان‌ها و سوق دادن انسان به سمت خدا و يك زندگی سعاتمندانه ندارد.

وی با تبيين نقش تربيتی قرآن در الگودهی به جوانان، بيان كرد: نقش تربيتی قرآن در اين خصوص و به‌ويژه برای نسل جوان به‌گونه‌ای هنرمندانه در قرآن پيش‌بينی شده است و خداوند در حوزه انديشه و فكر، اخلاق و رفتار اجتماعی الگوهای اخلاقی مناسبی را به همه بشريت به‌ویژه جوانان معرفی می‌كند.

مسئول دارالقرآن‌الكريم اداره‌كل تبليغات اسلامی استان ايلام افزود: برای رسيدن به شيرين‌ترين و لذت‌بخش‌ترين زندگی‌ها جز از طريق هدايتی كه خدای تبارك و تعالی آن را بيان کرده است، راه دیگری وجود ندارد و ما فقط با الگوگيری از اين طريق هدايت، به اين مهم دست می‌يابيم.

وی با اشاره به اینکه بی‌شك اگر الگوی مناسبی در نظام تربيتی به يك فرد ارائه شود آن فرد خود را به‌گونه‌ای حركت می‌دهد كه خود را تا انجا كه ممكن است به شخصيت آن الگو نزديك كند، گفت: قرآن، در برخی موارد با بيان داستان‌های واقعی الگوهایی را در اخلاق و معاشرت، ايثار، شهادت، ترغيب به جهاد، كسب علم و پيروی از علم، رعايت عفاف و پاك دامنی، شرم و حيا و گفتار ارائه می‌دهد.

رستمی با اشاره به اینکه در الگودهی در زمينه ايثار، حضرت علی(ع) معرفی شده است، بيان كرد: حضرت علی(ع) الگويی ناب برای تمامی بشريت است؛ اسلام، مرهون فداكاری‌ها و از خودگذشتگی‌های این شخصیت ارزشمند است.

مسئول دارالقرآن‌الكريم اداره‌كل تبليغات اسلامی استان ايلام با اشاره به داستان حضرت موسی(ع) و حضرت خضر(ع) در قرآن کریم، افزود: الگوی كسب علم و دانش‌پژوهی حضرت موسی(ع) است كه در جوانی شاگردی حضرت خضر(ع) را می‌نمود و همواره به‌دنبال كسب علم و افزايش دانش است.

وی با اشاره به سوره يوسف، آيات 23 و 24؛ «وَرَاوَدَتْهُ الَّتِی هُوَ فِی بَیْتِهَا عَن نَّفْسِهِ وَغَلَّقَتِ الأَبْوَابَ وَقَالَتْ هَیْتَ لَكَ قَالَ مَعَاذَ اللّهِ إِنَّهُ رَبِّی أَحْسَنَ مَثْوَایَ إِنَّهُ لاَ یُفْلِحُ الظَّالِمُونَ؛ وَلَقَدْ هَمَّتْ بِهِ وَهَمَّ بِهَا لَوْلا أَن رَّأَى بُرْهَانَ رَبِّهِ كَذَلِكَ لِنَصْرِفَ عَنْهُ السُّوءَ وَالْفَحْشَاء إِنَّهُ مِنْ عِبَادِنَا الْمُخْلَصِينَ؛ و آن [بانو] كه وى در خانه‏اش بود خواست از او كام گيرد و درها را [پياپى] چفت كرد و گفت بيا كه از آن توام [يوسف] گفت پناه بر خدا او آقاى من است به من جاى نيكو داده است قطعاً ستمكاران رستگار نمى‏شوند؛ و در حقيقت [آن زن] آهنگ وى كرد و [يوسف نيز] اگر برهان پروردگارش را نديده بود آهنگ او مى‏كرد چنين [كرديم] تا بدى و زشتكارى را از او بازگردانيم چرا كه او از بندگان مخلص ما بود»، گفت: مهار کردن خود و تنظيم رفتارها، افكار و هيجان‌ها از اركان بنيادين موفّقيت بشر، چه در بُعد شخصى و چه در بُعد اجتماعى است؛ چرا كه بدون آن نمى‌توان به اهداف والاى انسانى دست يافت.

اين مقام مسئول با اشاره به سوره قصص، آيه 25؛ «فَجَاءتْهُ إِحْدَاهُمَا تَمْشِی عَلَى اسْتِحْیَاء قَالَتْ إِنَّ أَبِی یَدْعُوكَ لِیَجْزِیَكَ أَجْرَ مَا سَقَیْتَ لَنَا فَلَمَّا جَاءهُ وَقَصَّ عَلَیْهِ الْقَصَصَ قَالَ لَا تَخَفْ نَجَوْتَ مِنَ الْقَوْمِ الظَّالِمِينَ؛ پس يكى از آن دو زن در حالى كه به آزرم گام بر مى‏داشت نزد وى آمد [و] گفت پدرم تو را مى‏طلبد تا تو را به پاداش آب‏دادن [گوسفندان] براى ما مزد دهد و چون [موسى] نزد او آمد و سرگذشت [خود] را بر او حكايت كرد [وى] گفت مترس كه از گروه ستمگران نجات يافتى»، افزود: در داستان مواجهه دختر حضرت شعيب(ع) با حضرت موسی(ع) در قرآن کریم الگوی شرم و حيا معرفی شده است.

رستمی در پايان با بيان اينكه در ساير جنبه‌های فردی، اجتماعی و خانوادگی در حوزه‌های مختلف رفتاری، گفتاری و كرداری آيات پرمعنايی را در خصوص چگونگی تنظيم اين امورات بيان می‌كند، خاطرنشان كرد: اگر يك جوان مسلمان اراده داشته باشد يا بخواهد يك زندگی انسانی ـ اسلامی مناسب داشته باشد در پرتوی اين آيات نورانی می‌تواند به بهترين شيوه زندگی كند.