كارگاه اصول و مبانی تربيت اسلامی در دانشگاه تبريز برگزار شد

به گزارش خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) شعبه آذربايجان شرقی، علی قائمی اميری، استاد دانشگاه تهران، امروز، 19 تیرماه، در كارگاه های آموزشی تشکیل یافته، به موضوعاتی همچون اصول تربيت اسلامی، روش های تربيت در دوران كودكی، دوران بلوغ و جوانی پرداخت.

وی در اين آيين ها با تعريف «تربيت» به تشريح ماهيت آن پرداخت و گفت: ماهيت تربيت، علم، دانش و مجموعه آگاهی هايی است كه درخصوص چيستی و چرايی امر هدايت بحث می كند.

قائمی با ذكر اينكه تربيت در اسلام دوجنسيتی، تربيت زن و تربيت مرد است به اصول تربيت در دوران نوجوانی پرداخت و افزود: دوران قوام، جدايی از خانوادگی، تلقين پذيری، تقليد، همانندسازی، غرور، توسعه رفاقت و آزادی خواهی از مراحل دوران نوجوانی است كه والدين و مربيان آموزشی و متصديان فرهنگی بايد در شيوه های صحيح تربيت در اين دوران اهتمام جدی داشته و كوشا باشند.

وی در ادامه با ابراز تاسف از افزايش بلوغ زودرس در جامعه، خواهان تعديل آن شد و داشتن برنامه غذايی طبيعی، تعديل عواطف جنسی، كنترل نگاه، كنترل ارتباطات جمعی و مطالعه كتب دينی را ازجمله راهكارهای عملی كنترل بلوغ زودرس دانست.

قائمی با حساس دانستن سن جوانی، خواستن و طلب، افزايش عواطف و هيجان و استقلال طلبی را ازجمله خصوصيات طبيعی اين دوره رشد سنی دانست و گفت: ما به عنوان والدين و مربيان در جامعه بايد يك الگوی ثابت برای جوانان باشيم تا جوانان به گفته ها، اعمال و ارزش های دينی باور داشته و عامل باشند.

بر اساس اين گزارش، كارگاه تربيت مربی با موضوع اصول و مبانی تربيت اسلامی با هدف ارتقای سطح دانش و آگاهی اساتيد دانشگاه های استان در حوزه های مهارت های زندگی بر اساس آموزه های دينی و پرورش نيروهای ارزشی متخصص و كارآمد جهت آموزش مباحث مهارت های زندگی برگزار شد.

یادآور می شود، شركت كنندگان در اين كارگاه از اعضای هيئت علمی منتخب از دانشگاه های استان بودند كه جهت اعزام و آموزش دانشجويان در سطح دانشگاه های استان شركت نموده بودند.