|
مهدی پورغلام، نوجوان بوشهری نفر اول جشنواره كشوری شعر رضوی در گفتوگو با خبرنگار افتخاری خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، گفت: بايد خدا را شاكر باشم كه فقط عنايت خودش بود كه من در اين مسابقه حضور داشته باشم و بعد از كمكهای خانواده، از معلم خوبم مزارعی كه معلم كانون پرورش فكری بود، تشكر میكنم كه كمك ايشان باعث شد بتوانم در مسابقه شعر رضوی حضور داشته باشم و مقام برتر كشوری را كسب كنم.
وی در تشريح بخشهای مختلف مسابقه پرداخت و افزود: اين مسابقه در سه مرحله برگزار شد كه در مرحله نخست از كل كشور هزار و 444 نوجوان حضور پيدا كردند، در مرحله بعد از بين اين تعداد 72 نفر در سه گروه سنی 10 تا 12 ساله، 13 تا 15 ساله و 17 تا 18 ساله، كه مجدداً از اين 72 نفر 9 نفر به مرحله نهايی كه در مازندران برگزار شد راه پيدا كردند.
پورغلام افزود: اين مسابقه در دو بخش مشاعره و شعرخوانی برگزار شد، مشاعرهای كه آنجا انجام داديم از لحاظ كيفی در سطح بسيار بالايی بود و در واقع افرادی كه انتخاب شده بودند بهترينهای كشور بودند در واقع از هزار و 444 نفر 9 نفر آمده بودند و از بين اين 9 نفر در پايان برای كسب رتبه اول، دوم و سوم مشاعره سه نفره انجام داديم.
اين نوجوان بوشهری عنوان كرد: مشاعرهای كه انجام شد بيش از اينكه به لحاظ كيفی ارزش داشته باشد به لحاظ شعرخوانی و مشاعره سه نفره ارزش بيشتری داشت، همچنين شعری كه میخوانديم در چندين بخش پردازش میشد از جمله لحن خواندن شعر، نوع بيان احساسات در واقع اين دليلی شد كه من نسبت به بقيه رقبا موفقتر ظاهر شدم؛ البته رقبا بسيار قوی ظاهر شدند و رقابت تنگاتنگی بود و در آخر با عنايت خداوند توانستم مقام اول را كسب كنم.
وی در پاسخ به اين پرسش كه «نحوه برگزاری مرحله نهايی مسابقه به چه صورت بود؟»، بيان كرد: مسابقه فينال در دو مرحله برگزار شد كه در مرحله نخست داور شعری را میخواند و هركس بايد با سرعت عمل زياد، زودتر از بقيه رقبا زنگ را فشار میداد و با حرف آخر آن شعر، بيتی را میخواند و هر فردی كه سرعت عمل بيشتری داشت، میتوانست موفقتر باشد كه در اين مرحله از 10 شعری كه داور مسابقه خواند من چهار امتياز كسب كردم و دو نفر ديگر هر كدام سه امتياز را كسب كردند و در مرحله بعدی مشاعره به صورت كلاسيك بود.
اين شاعر نوجوان ادامه داد: بدين صورت كه هر كدام از ما به ترتيب بايد با آخر حرف بيت خوانده شده توسط رقيب، شعری را میخوانديم كه در همان اوايل مسابقه تقريباً نفرات اول تا سوم مشخص شد و اين از عنايات امام رضا(ع) بود كه من توانستم در اين ميدان پيروز باشم.
پورغلام افزود: بعدازظهر همان روز نيز من و نفرات دوم و سوم يك مشاعره نمادينی را برگزار كرديم كه كاركرد افراد را نشان میداد و به لطف يزدان پاك و دعای خير خانواده و زحمتهای مربيانم توانستم رتبه اول كشوری را كسب كنيم.
اين حافظ 10 جزء قرآن كريم، بيان كرد: من از چهار سالگی آموزش قرآن را به صورت اشاره در جامعةالقرآن الكريم استان بوشهر آغاز كردم و با توجه به اينكه در آن سن خردسالی سواد نداشتم با اشاره خواندن قرآن را به من ياد میدادند و بعد از مدت زمانی قرآن را به صورت روان خواندم و در دوره بعد از روانخوانی در نهايت در سن 9 سالگی خواندن قرآن را شروع كردم.
وی افزود: بعد از اينكه اين دورهها را سپری كردم، در مركز جامعةالقرآن حفظ قرآن را شروع كردم و برای پيشرفت در رشته حفظ قرآن به دارالقرآن كريم رفتم كه جا دارد از آقای عظيمی كه در اين مركز به من كمك زيادی كرد تشكر كنيم، در كنار ايشان من حفظ قرآن را شروع كردم و به لطف خداوند تا سال آينده كل قرآن را حفظ خواهم كرد.
اين شعر نوجوان با اشاره به مسابقاتی كه در آن شركت كرده است، بيان كرد: در مسابقات مدرسه در پايه پنجم ابتدايی و همچنين راهنمايی شركت داشتم و در استان توانستم مقامهايی را كسب كنم.
وی به بيان تأثير قرآن كريم در زندگیاش پرداخت و گفت: تأثير قرآن در زندگی من به مراتب بسيار بيشتر از شعر بوده است. به طور مثال اگر ما يك شعر رضوی را حفظ میكنيم علاوهبر اينكه امام رضا(ع) كمك میكند خودمان هم به آن علاقه پيدا میكنيم ولی تأثير قرآن در زندگی بيشتر لطف خداست و كمكی كه پروردگار در حفظ آيات اين كتاب آسمانی به بندگانش میكند قابل مقايسه با شعر و شعرخوانی نيست.
| پورغلام: |
| هر بيتی كه من حفظ میكنم اين اطمينان را دارم كه يك روزی در زندگی من مفيد است، به عنوان مثال اگر بيتی را به خاطر امام رضا(ع) حفظ كردم، اين امام همام نيز به خاطر همين بيت يك اتفاق خوبی را در زندگی به من عطا میكند، به همين دليل انگيزه بيشتری برای حفظ ابيات به من دست میدهد. فرمايش معروفی از بزرگان است كه میگويند «اگر يك قدم به خاطر اهل بيت(ع) برداريد، آنان دهها قدم به خاطر ما برمیدارند» |
اين حافظ قرآنی بيان كرد: نمونه بارز تأثيرگذاری قرآن در زندگی من قبولی در آزمونهای ورودی تيزهوشان و نمونه بود كه توانستم رتبه اول را كسب كنم و به مدرسه تيزهوشان راه يابم.
وی در پاسخ به اين پرسش كه «با چه هدف و انگيزهای هم قرآن و هم شعرخوانی را در زندگی پيش گرفته است؟»، گفت: هر بيتی كه من حفظ میكنم اين اطمينان را دارم كه يك روزی در زندگی من مفيد است، به عنوان مثال اگر بيتی را به خاطر امام رضا(ع) حفظ كردم، اين امام همام نيز به خاطر همين بيت يك اتفاق خوبی را در زندگی به من عطا میكند، به همين دليل انگيزه بيشتری برای حفظ ابيات به من دست میدهد. فرمايش معروفی از بزرگان است كه میگويند «اگر يك قدم به خاطر اهل بيت(ع) برداريد، آنان دهها قدم به خاطر ما برمیدارند».
پورغلام ادامه داد: در پارك علم و فناوری خليج فارس كلاسهايی برگزار شد به نام دانشپژوهان پويا ويژه نوجونان كه طی 12 ترم درسهايی را گذراندم كه تأثير زيادی در هوش و حافظه من داشت، كه جا دارد از معلم خودم آقای محمدی تشكر كنم كه خيلی به من لطف داشتند.
وی يادآور شد: به لطف امام رضا(ع) امسال در كشور اول شدم و دوست دارم سال بعد نيز وقتی كه به پابوس ايشان میروم بيشتر مورد لطف آن امام بزرگوار قرار گيرم، البته امسال متأسفانه امام رضا(ع) من را نطلبيد، دوست دارم سال ديگه حتماً به پابوسش بروم و به خاطر اين رتبهای كه نصيبم شد از امام رضا(ع) تشكر كنم و در پايان از خانواده و همچنين پدرم كه كمكهای فراوانی برايم انجام میدهد تا بتوانم حافظ كل قرآن شوم، تشكر و قدردانی میكنم.
اين شاعر در پايان چند مصرع از شعری كه در مدح امام رضا(ع) سروده بود را به خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) تقديم كرد: گريه میبارم در گذر قدمهای تو/ كم لطفيست گريه كردن در مدح و ثنای تو/ قدرت درك لطف تو نيست، عين رحمت است ظلم و جفای تو.
يادآور میشود، مهدی پورغلام فرزند رضا پورغلام كه از جانبازان هشت سال دفاع مقدس است، در اولين جشنواره مشاعره و شعرخوانی ويژه كودكان و نوجوانان كانونهای پرورش فكری كل كشور كه در استان مازندران برگزار شد، توانست مقام اول در شعر و شعرخوانی كسب كند.