جلوههای بصری؛ نخستين گام در جذب كودكان به نرمافزارهای دينی
معاون پژوهشی مؤسسه فرهنگی ياسين رايانه گفت جذابيتهای بصری مهمترين چيزی است كه در توليد نرمافزارهای مذهبی بايد به آن توجه داشت به ويژه ظاهر بسته(جلد) و صفحه اصلی در جذب كودكان برای مشاهده محتوای نرمافزار بسيار اهميت دارد.
 |
| حجتالاسلام والمسلمين عليرضا تقيان، معاون پژوهشی مؤسسه فرهنگی ياسين رايانه |
حجتالاسلام والمسلمين عليرضا تقيان، معاون پژوهشی مؤسسه فرهنگی ياسينرايانه در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) با اشاره به پيشنيازهای توليد نرمافزارهای قرآنی ويژه كودكان گفت: در توليد نرمافزارهای مذهبی ويژه كودكان و نوجوانان برای انتقال مفاهيم بايد دقت لازم را داشت و در كنار آن نكته مهم توجه به علم روز، تكنولوژیهای روز، ادبيات روز و در كل از آنچه كه بهروز است بايد كمك گرفت و استفاده كرد تا بتوان مفاهيم را انتقال داد. به گفته حضرت علی(ع) انسان بايد فرزند زمان خودش باشد، اين كار را انجام دادهايم.
وی افزود: در زمان گذشته، انتقال مفاهيم به اين گستردگی نبود و ابزاری مانند رايانه و امثال آن برای ما در دوران قبل وجود نداشت. اما امروزه اين ابزار در اختيار كودكان قرار گرفته است و آنها از آن برای درك بسياری از مفاهيم استفاده میكنند؛ چرا كه اين ابزار وارد زندگی آنان شده است. لازم است با توجه به علم و فناوری برای انتقال مفاهيم قرآنی به كودكان هم بهروز باشيم.
تقيان با اشاره به نكاتی پيرامون توليد هدفمند برای كودكان خاطرنشان كرد: نكته مهم در توليد نرمافزارهای قرآنی ويژه كودكان، توجه به مخاطب است و اگر بخواهيم در انتقال مفاهيم موفق باشيم بايد با كودكان به زبان خودشان صحبت كنيم. بنابر اين در انتقال مفاهيم دينی به كودكان، حتی مفاهيم سنگين اگر بتوانيم اين مفاهيم را در نرمافزارها درجهبندی كنيم برای سنهای مختلف و در كنار آن ردهبندی مخاطب و نيازها و خوراكهای فكری برای كودكان قطعاً موفق خواهيم بود. توجه به سن كودك از مهمترين چيزهايی است كه در انتقال مفاهيم قرآنی از طريق مختلف مانند نرمافزاری اهميت دارد.
معاون پژوهشی مؤسسه فرهنگی ياسين رايانه بيان كرد: در سيره اهل بيت پيامبر(ص) داريم كه ايشان هنگامی كه با كودكان بازی میكردند، رفتار و سخنانشان بهگونهای كودكانه بود و اين بازی كردن، درسی برای كودكان بود، بدون آنكه مستقيم چيزی هم گفته باشند. آرامش پيامبر، صحبت كردن ايشان و بيان و رفتار ايشان برای كودكان درس بود.
علاقه كودكان و نوجوانان به عرصه نرمافزار
وی با اشاره به قابليتهای بالای نرمافزاری برای انتقال مفاهيم قرآنی و علاقهمند بودن كودكان به اين ابزار جديد گفت: كودكان و نوجوانان به دليل كنجكاویهايی كه دارند به عرصه نرمافزار و فضای مجازی بسيار علاقهمند هستند. بنابر اين ما هم وقتی نياز آنها را مشاهده میكنيم، لازم است به شيوه مناسبی معارف قرآنی را به صورت دستهبندی شده و شكيل آماده كنيم تا خوراك معنوی كودكان فراهم شود.
تقيان ادامه داد: اين بستهها بايد دارای ويژگیهای خواست خودشان بايد باشند. اين بستهها و خوراكهای معنوی بايد از نظر ظاهری كامل شكيل و با ذوق كودك همراه باشد و برای كودك خستهكننده نباشد. در قالب بازی به صورت آموزش غير مستقيم و در قالب كاركترهای طنز میتوان تمام مفاهيم دينی را در اين بسته گنجاند و میتوان در اين صورت كودك را با فعاليتهای قرآنی از طريق نرمافزار تهيه كرد.
معاون پژوهشی مؤسسه فرهنگی ياسينرايانه افزود: در قالب يك بازی ساده به صورت آموزش غير مستقيم میتوان مفاهيم قرآنی را انتقال داد. آنچه كه مهم است نرمافزار از جهت شكل بسته و رنگآميزی و محتوا بايد بسيار معتبر و در عين حال ساده و جذاب و سهل الهضم باشد. برای كودك البته به تناسب سن برای آنان بايد آماده شود.
وی بيان كرد: تنوع، نكته مهم ديگری است كه بايد به آن توجه كرد. كودكان به تنوع بسيار علاقهمند هستند و دوست دارند در فعاليتهايی كه انجام میدهند تنوع بسيار وجود داشته باشد و در اين امر نيز توليد نرمافزارهای قرآنی ويژه كودكان برای انقال مفاهيم قرآنی بسيار ارزشمند و مهم است. در نوع خوراك اصلی كودكان بايد تنوع رعايت شود.
تقيان با اشاره به ديگر جذابيتهايی كه در توليد نرمافزار قرآنی بايد رعايت شود گفت: در بحث آموزش اگر هدف انتقال مفاهيم نماز و يا قرآن است علاوه بر بستهبندی شكيل بايد بتوانيم از جذابيتها و رنگهای زيبا در آنها استفاده كنيم و در كنار آنها شخصيتهای زيبا و دلنشين در اختيار كودكان قرار دهيم. بدون شك تأثير بسياری در انتقال مفاهيم قرآنی برای كودكان خواهد داشت.
معاون پژوهشی مؤسسه فرهنگی ياسينرايانه تصريح كرد: كودك بايد از همان ابتدا و شروع كار با نرمافزار با آن، ارتباط برقرار كند و جذابيت نرمافزار چه بازی و غير آن، حفظ شود و اگر اين جذابيت نباشد، كودك نمیتواند از همان اول با نرمافزار ارتباط برقرار كند و كودك ديگر به سمت نرمافزار و آن خوراك نمیرود و در نهايت تمايلی هم به اين خوراكهای معنوی پيدا نمیكند. در امر توليد نرمافزارهای قرآنی برای كودكان جذابيتهای ظاهری بسيار مهم است.
اهميت جذابيتهای بصری در توليد نرمافزارهای قرآنی ويژه كودكان
وی افزود: جذابيتهای بصری مهمترين چيزی است كه در ابتدای توليد نرمافزارها بايد به آن اهميت ويژهای داد و اين جذابيت كودك را به سمت نرمافزار هدايت خواهد كرد. از مباحث خشك در نرمافزارها هم بايد دوری كرد.
تقيان خاطرنشان كرد: جذابيت، بايد از ابتدا قبل از ورود به نرمافزار و تا پايان نرمافزار در كاركترها، در رنگها در بخش پسزمينه و رنگهای مورد علاقه كودك حفظ شود. طراحی شخصيتها و جذابيتهای صوتی هم در امر انتقال و علاقهمند كردن كودكان به نرمافزارهای قرآنی بسيار اهميت دارد.
وی بيان كرد: به اين دليل كه ما میخواهيم مفاهيم قرآنی را به كودكان آموزش دهيم لازم است كه از موسيقی و آهنگهای شاد كمتر استفاده كنيم و لازم است كه با خلق كاركترها و يا انيميشنها در كنار جذابيتهای بصری از جذابيتهای صوتی به صورت كاملاً كارشناسی شده استفاده كنيم به گونهای كه كودك را علاقهمند كند.
معاون پژوهشی مؤسسه فرهنگی ياسين رايانه در نهايت گفت: جذابيتهای صوتی میتواند در دوبله و يا پيامهای قرآنی برای كودكان مؤثر باشد. استفاده از خود كودكان در بخش دوبله و تلاوتهايی كه انجام شده میتواند در انتقال و علاقهمند كردن آنان مؤثر باشد بهگونهای كه كودك زمانی كه صوت و يا تصوير را مشاهده میكند جذب آن شود و اين میتواند انگيزهای برای فعاليت قرآنی در او ايجاد كند.
