کد خبر: 1296069
تاریخ انتشار : ۰۸ مهر ۱۳۹۲ - ۱۱:۵۳
احمدپور

هفته دفاع مقدس در حقيقت هفته ايثار است

رئيس دانشگاه و مسئول بسيج اساتيد دانشگاه مازندران در همايش «دانشگاه و ارزش‌های ودفاع مقدس» گفت هفته دفاع مقدس در حقيقت هفته ايثار است، هفته فداكاری است، هفته‌ای است كه در آن بزرگترين آزمايش فداكارانه ملت ما شكل گرفته است.



به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری بين المللی قرآن (ايكنا) در مازندران، احمد احمدپور، رئيس دانشگاه و مسئول بسيج اساتيد دانشگاه مازندران در همايش «دانشگاه و ارزش‌های ودفاع مقدس» كه به مناسبت هفته دفاع مقدس روز هفتم مهرماه از سوی بسيج اساتيد و دفتر نهاد نمايندگی مقام معظم رهبری در سالن اجتماعات شهيد كدخدايی دانشگاه مازندران برگزار شد، گفت: هفته دفاع مقدس در حقيقت هفته ايثار است، هفته فداكاری است، هفته‌ای است كه در آن بزرگترين آزمايش فداكارانه ملت ما شكل گرفته است.


رئيس دانشگاه و مسئول بسيج اساتيد دانشگاه مازندران در ادامه سخنان خود افزود: روزهای آخر شهريور و اول مهرماه همه ساله يادآور يكی از تجربه‌های بزرگ و پرارزش تاريخ ملت ايران است.


احمدپور تصريح كرد: هفته دفاع مقدس يادآور حادثه‌ای عظيم و به‌بار نشستن نتايجی عظيم‌تر در مسير انقلاب ملت ماست و هيچ‌گاه از ذهن ملت محو نخواهد شد. ملتی كه به دفع تجاوز برخاست و با دفاع مقدس از كيان اسلام و ميهن اسلامی، سيلی محكمی بر دشمنان نواخت.


رئيس دانشگاه مازندران با اشاره به نقش دانشگاه در تبيين ارزش‌های دفاع مقدس گفت: يكی از حوزه‌های تأثيرگذار در دوران هشت سال دفاع مقدس، دانشگاه و نقش‌آفرينی و بالندگی عنصر دانشجو بوده است. برخورداری نيروهای رزمنده از چنين پشتوانه‌ای آثار و بركات زيادی در نحوه پيشبرد و مديريت جنگ داشته است.


وی تأكيد كرد: حضور دانشجو و اقشار دانشگاهی در عرصه نبرد مستقيم با دشمن بعثی و نيز خلاقيت‌های آنان در مديريت همه‌جانبه جنگ، تأثير بسزايی در ناكارآمد كردن ارتش تا دندان مسلح عراق و حاميان آنان بر جای گذاشت.


احمدپور تصريح كرد: دستاورد مهم جوانان غيور اين سرزمين در دستيابی به فن‌آوری مهم دانش هسته‌ای و غنی‌سازی اورانيوم، بايوتكنولوژی، علوم پزشكی و ... در كشور كه از تكنولوژی‌های نوين است، توسط همان جوانانی به ثمر رسيده است كه پس از فارغ شدن از جنگ توان خود را در عرصه فن‌آوری بسيج كرده‌اند.


رئيس دانشگاه و مسئول بسيج اساتيد دانشگاه مازندران افزود: پيشرفت علمی كشور در دوران دفاع مقدس شكل گرفته است. جنگ را در يك مرحله پشت سر گذاشته‌ايم اما دفاع همچنان باقی است.







 ايزدی‌فر:
بسيج حركتی است فراگير در جامعه بسوی هدفی والا و بسيجيان ما با احساس تكليف وارد عمل كارزار شده‌اند و جز اين نبوده و الآن و در اين زمان هم بايد با همان تفكر بسيجی عمل ‌كنيم. بسيجيان در قرآن اين‌گونه توصيف می‌شوند كه آنان كسانی هستند كه از خداوند دائماً طلب آمرزش می‌كنند، از خداوند طلب ثبات قدم می‌كنند و اتكا به قدرت خداوند دارند

مسئول بسيج اساتيد دانشگاه مازندران با اشاره به وظيفه دانشگاه در دوران پس از دفاع مقدس گفت: نقش دانشگاه در شرايط فعلی، پرداختن به حماسه اقتصادی است. حماسه سياسی را در 24 خرداد با موفقيت پشت سر گذاشتيم و جهانيان ديدند كه يكی از پيشرفته‌ترين و دمكراسی‌ترين انتخابات با حضور چشم‌گير مردم سرزمين ما برگزار شد. حضور 72 درصدی مردم در صحنه انتخابات درس و عبرت بزرگی برای دشمنان ملت غيور ايران بود كه اين تعداد حضور در كشورهايی كه ادعای دمكراسی دارند كمتر اتفاق می‌افتد.


وی افزود: اكنون پرداختن به حماسه اقتصادی در حقيقت دفاع از كيان جمهوری اسلامی است. امروز جنگ فيزيكی كمتر اتفاق می‌افتد، جنگ امروزی، جنگ نرمی است كه ابعاد مختلفی دارد و شامل هجمه فرهنگی، تحريم اقتصادی و ... است. بنابراين برای فائق آمدن بر عامل اقتصادی بايد به خودمان متكی باشيم و پی‌ريزی توليد دانش‌بنيان يكی از عواملی است كه نقش مؤثری در حمايت از توليدات داخلی دارد.


در ادامه اين همايش، علی‌اكبر ايزدی‌فر، معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه مازندران نيز گفت: بسيج حركتی است فراگير در جامعه به سوی هدفی والا و بسيجيان ما با احساس تكليف وارد عمل كارزار شده‌اند و جز اين نبوده و الآن و در اين زمان هم بايد با همان تفكر بسيجی عمل ‌كنيم. بسيجيان در قرآن اين‌گونه توصيف می‌شوند كه آنان كسانی هستند كه از خداوند دائماً طلب آمرزش می‌كنند، از خداوند طلب ثبات قدم می‌كنند و اتكا به قدرت خداوند دارند.


وی تأكيد كرد: وظيفه استاد در اين برهه از زمان بسيار سنگين است. استادان بايد بحث ايمان را در دروس خود جای دهند. استادان بايد در تفكر بسيجی خود اخلاق علمی را نيز لحاظ كنند.


معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه مازندران در ادامه سخنان خود تصريح كرد: اخلاق علمی شاخص‌هايی دارد كه شامل ما در كارمان اخلاص داشته باشيم و در كارمان تقوی داشته باشيم است.


معاون فرهنگی و اجتماعی در پايان با تبيين اخلاص و تقوای علمی گفت: اخلاص و تقوی در علم يعنی علم را برای علم خواستن نه برای پول و مقام و موفقيت. اخلاص در علم يعنی صيانت نفس از هرگونه انحرافی كه سبب به هم خوردن تمركز فكری در جهت انديشيدن و تحقيق و مطالعه و توليد علم است.


علی‌اكبر جعفری، از اساتيد گروه علوم سياسی دانشگاه مازندران نيز در اين همايش با تشريح سياست‌های خارجی انقلاب اسلامی ايران گفت: پديده انقلاب اسلامی در ايران به مثابه يك زلزله برای كشورهای آمريكا و رژيم اشغالگر قدس بود. آمريكا و كشورهای غربی در مقابل جمهوری اسلامی ايران سه رويه را برای از بين بردن نظام پيش گرفتند، اولين كاری كه انجام دادند استفاده از قدرت سخت و ترور شخصيت‌های نظام بود، بعد از قدرت سخت از قدرت نرم استفاده كردند و روش سوم آن‌ها استفاده از جنگ هوشمندانه و خلاقانه بوده است كه اين جنگ تركيبی از جنگ سخت و جنگ نرم است.


وی با بيان اينكه جنگ هوشمندانه و خلاقانه غرب عليه ايران همراه با فشارهای خاص سياسی و اقتصادی همراه بوده است، افزود: نگهداری از انقلاب كار سختی است و از آن مهمتر حفظ ارزش‌های انقلاب است.


جعفری در پايان تصريح كرد: در ديپلماسی، جنگ و نزاع مطرح نيست ديپلماسی يك كار سياسی است كه با تاكتيك‌ها و با تكنيك‌های خاصی همراه است و كشور ما می‌تواند در اين برهه از زمان با روش‌های مختلف ديپلماتيك به بهترين روش‌های ديپلماسی برسدكه همان نرمش قهرمانانه خواهد بود.

captcha