
قاسم کوچکزایی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان خاش در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از سیستان و بلوچستان، گفت: مدارس قرآنی کشور بهمنظور زمینهسازی و رشد تربیت قرآنی و توسعه معارف، مفاهیم و سواد قرآنی دانشآموزان ایجاد شده است.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان خاش افزود: از این طریق زمینه لازم برای حفظ آیات، تدبر در آنها، توانایی بهرهگیری از آموزههای قرآن در زندگی فردی و اجتماعی، ارتقاء جایگاه مدرسه به کانون تربیتی محله و اعتلای فرهنگ و تربیت قرآنی در جامعه فراهم میشود.
وی درباره هدف ایجاد مدارس قرآنی بیان کرد: هدف اصلی ایجاد این مدارس، تربیت قرآنی دانشآموزان است، البته بخش عمده تربیت باید نامحسوس باشد به همین دلیل نیز مدیر، آموزگاران و حتی سرایدار مدارس بر اساس این هدف گزینش میشوند تا پوشش، رفتار و برخورد آنان که جنبه تربیتی عمدهای دارد، پسندیده باشد.
مدیر آموزش و پرورش خاش در پاسخ به این سؤال که آیا در مدارس قرآنی رویکرد نخبهپروری نیز مطرح است، بیان کرد: آموزش و پرورش وظیفه آموزش عمومی را برعهده دارد، اما برگزاری مسابقات قرآنی در سطح شهرستان، استان و کشور خواه ناخواه دانشآموزان را بهسمت نخبه پروری سوق میدهد، ضمن اینکه در هر منطقه آموزش و پرورش مدارس قرآنی و دارالقرآن وجود دارد که میتواند باعث شکوفایی استعدادهای قرآنی دانشآموزان شود.
کوچکزایی در پایان یادآور شد: در شهرستان خاش حدود 30 مدرسه قرآن با هدف تربیت دینی و قرآنی دانشآموزان فعالیت دارند.