کد خبر: 1350769
تاریخ انتشار : ۱۵ دی ۱۳۹۲ - ۱۱:۰۴
منتخب مردم اراک در مجلس:

حرکت علمی مبتنی بر بالندگی اندیشه اسلامی باشد

گروه اجتماعی: عباس رجایی با بیان اینکه حرکت علمی باید در راستای تکیه بر جهاد علمی، اندیشه‌ورزی مبتنی بر بالندگی اندیشه اسلامی باشد، گفت: باید فضایی امن را برای بروز تئوری‌های علمی، تحقیق و پژوهش هموار سازیم.


عباس رجایی، منتخب مردم اراک، کمیجان و خنداب در خانه ملت در گفت‌و‌گو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، جهاد علمی را یکی از ارکان رسیدن به قله‌های افتخار عنوان کرد و افزود: تمامی ارگان‌ها و دستگاه‌های اجرایی با توجه به منویات مقام معظم رهبری خواهند توانست در رشد و پویایی کشور نقش قابل توجهی را برعهده داشته باشند.



وی اظهار کرد: تمامی جوامع در حال گذار برای رسیدن به رشد سریع و توسعه شتابان خدمات و فعالیت‌های خویش را در قالب علم و به روز رسانی دانش نوین تعریف کرده و اهداف خود را برهمین اصل دنبال می‌کنند؛ لذا این مهم حاکی از آن است که پشتیبانی علمی و تولیدات آن می‌تواند جوامع را برای کسب قله‌های رفیع موفقیت راهنما باشد.



رئیس کمیسیون کشاورزی، آب و منابع طبیعی مجلس با اشاره به اینکه بدون آگاهی و دانایی هیچ‌گونه حرکت بنیادین در جوامع پدید نخواهد آمد، تصریح کرد: اسلام با توجه به اهمیت دادن به مقوله و مؤلفه علم و دانش به آن ارزش و اعتبار بخشیده و حرکت در مسیر کسب علم را از موهبات خداوندی بیان می‌کند.



وی در ادامه با بیان این مطلب که قدر و منزلت علم با استناد به آیه «اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّکَ الَّذِی خَلَقَ؛ بخوان به نام پروردگارت که آفرید» برهمگان روشن می‌شود، ابراز کرد: توجه به مبحث علم و تکریم افراد باسواد در سیره نبی مکرم اسلام(ص) و دیگر ائمه هدی(ع) به وضوح قابل مشاهده است و این مهم با آزاد سازی اسرای جنگ به‌واسطه آموزش خواندن و نوشتن به مسلمانان مصداق و سندیت پیدا می‌کند.



رجایی به آیه 136 از سوره مبارکه «آل‌عمران» که می‌فرماید «وَلاَ تَهِنُوا وَلاَ تَحْزَنُوا وَأَنتُمُ الأَعْلَوْنَ إِن کُنتُم مُّؤْمِنِینَ؛ اگر مؤمنید سستى مکنید و غمگین مشوید که شما برترید» نیز اشاره کرد و افزود: بی شک اگر تمامی مؤمنان به‌ویژه نوجوانان و جوانان در راستای تعالی دینی و عمل به موازین اسلامی گام بردارند، قطعاً خواهیم توانست به علم سرعت جهادی بخشیده و به اعتبارات چشمگیر در جهان دست یابیم.



این مقام مسئول رسیدن به جایگاه والای علمی را حق مسلم ایران و جوانان ولایتمدار این مرز و بوم بیان کرد و گفت: ما برای دست‌یابی به موفقیت‌ها و خدمات ارزنده انجام شده تلاش بیشماری را انجام دادیم و با وجود توطئه‌های شوم دشمنان توانستیم فعل ما می‌توانیم را به معنای واقعی کلمه صرف کرده و قدرت علمی، تحقیقاتی و فناوری خود را در جهان به منصه ظهور رسانیم.



ارتقای جایگاه علمی ایران در جهان



وی ضمن اشاره به ارتقای جایگاه علمی ایران در جهان، موجبات تعالی جهاد علمی را در حیطه و دامنه فعالیت‌های آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها خواند و اظهار کرد: اگر حرکت جهادگونه برای دانش‌آموزان از مقاطع پیش دبستانی تا دانشگاه و سال‌های پس از آن به درستی و با استفاده از بهترین امکانات موجود تبیین شود؛ قطعاً برای حرکت در مسیر جهادی که مدنظر رهبر معظم انقلاب است کوچکترین تعللی پیش نخواهد آمد.



رجایی اضافه کرد: مسیر حرکت علمی را باید در راستای تکیه بر جهاد علمی، اندیشه ورزی مبتنی بر بالندگی اندیشه اسلامی و ایجاد فضایی امن برای بروز تئوری‌های علمی، تحقیق و پژوهش هموار سازیم.



منتخب مردم اراک، کمیجان و خنداب در مجلس از تأکید مدارس بر محفوظات دانش‌آموزان اظهار نارضایتی کرد و گفت: در حقیقت آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها در یک هم‌افزایی قابل توجه و کاربردی کردن آموزش‌های لازم جوانان و نوجوانان را برای رسیدن به اهداف عالیه انقلاب و اسلام آماده کنند.



پژوهش محور نبودن دانشگاه‌ها



وی در ادامه از پژوهش محور نبودن دانشگاه‌ها ابراز تأسف کرد و افزود: متأسفانه در دانشگاه‌ها به منظور ارائه پژوهش‌های کاربردی و اثرگذار اقدامات چشمگیری صورت نمی‌گیرد و این مهم می‌تواند برای روند رو به رشد جهاد علمی در کشور را کند کند.



رئیس کمیسیون کشاورزی، آب ومنابع طبیعی مجلس در پایان، عدم پژوهش و تحقیق مؤثر در دوره‌های کارشناسی به مراتب بیشتر از مقاطع بالاتر است؛ چراکه دانشجویان با ورود به مقاطع تحصیلات تکمیلی و دکترا به درک لازم برای داشتن اطلاعات روز رسیده‌اند و سعی دارند از دانش روز دنیا در خصوص رشته تحصیلی عقب نمانند.

captcha