تدبر در قرآن نهضت عمومی و حرکت فراگیر را میطلبد
گروه فعالیتهای قرآنی: مسئول اداره قرآن و عترت آموزش و پرورش استان کردستان با اشاره به اینکه کلام وحی منحصر به فرد یا نهاد و سازمان خاصی نیست، گفت: تدبر در قرآن نهضت عمومی و حرکت فراگیر را میطلبد.
حسین عبدالملکی، مسئول اداره قرآن و عترت آموزش و پرورش استان کردستان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از کردستان، با بیان اینکه آنچه موجب تأثیر نفوذ کلام الهی در انسان میشود تدبر در آیات نورانی قرآن کریم است، اظهار کرد: قرائت قرآن بهعنوان یکی از راههای انس و الفت با قرآن باید مدنظر قرار گیرد اما نباید در نهایت امر از تدبر در کلام وحی غافل بود.
عبدالملکی با اشاره به آیه 24 سوره محمد(ص) «أَفَلَا یَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ أَمْ عَلَى قُلُوبٍ أَقْفَالُهَا؛ آیا به آیات قرآن نمىاندیشند یا [مگر] بر دلهایشان قفلهایى نهاده شده است» عنوان کرد: در قرآن موضوع تدبر به صراحت آمده است بهگونهای که کسانی را که به این موضوع کمتوجهی یا بیتوجهی میکنند کسانی میداند که بر قلب و دلشان مهر و قفل نهاده شده است.
تعمیق فرهنگ قرآنی در جامعه نیازمند گامهای اساسی است
وی با اشاره به حدیث از امام علی(ع) که میفرماید: «لا خیر فی القرائته لا تدبر فیها؛ در قرائتی که در آن تدبر و تفکر نباشد، خیری نیست»، اعلام کرد: این حدیث میزان اهمیت تدبر و تفکر در آیات قرآن را میرساند.
مسئول اداره قرآن و عترت آموزش و پرورش استان کردستان با بیان اینکه تاکنون اقدامات قابل توجهی درخصوص قرائت قرآن کریم صورت گرفته است، ادامه داد: میطلبد در بحث تعمیق فرهنگ قرآن کریم با بررسی مفاهیم و مضامین بلند قرآنی و در حقیقت دست یافتن به باطن قرآن کریم گامهایی اساسی برداشت.
وی با اشاره به اینکه کلام وحی منحصر به فرد یا نهاد و سازمان خاصی نیست، بیان کرد: تدبر در قرآن کریم نهضت عمومی و حرکت فراگیر را میطلبد و عموم مردم و نهادها و ادارات دولتی میتوانند در این زمینه مؤثر باشند.
تدریس دروس قرآنی در دانشگاهها ناکافی است
عبدالملکی با اعلام ناکافی بودن تدریس و ارائه دروس و مفاهیم قرآنی در حال حاضر در دانشگاهها، ذکر کرد: به جز دانشگاههایی که در آن علوم قرآنی تدریس میشود در سایر دانشگاهها قرآن کریم بهعنوان یک بحث عمومی مطرح میشود گرچه دروسی مانند تفسیر موضوعی قرآن کریم تدریس میشود که میطلبد توجه جدیتر و بیشتری در این زمینه صورت گیرد.
وی با بیان اینکه قرائت و تدبر در قرآن کریم مکمل و لازمه همدیگر هستند و نباید از نقش هیچیک غافل بود، تصریح کرد: علم قرائت مقدم بر تفسیر است و ابتدا مطلوب است با نحوه صحیح خواندن آیات، کلمات، حروف و علائم و ... آشنا شد و سپس به علم تفسیر و تدبر وارد شد.
مسئول اداره قرآن و عترت آموزش و پرورش کردستان در همین راستا ادامه داد: فقط صرف آموختن آیات، علائم و کلمات قرآن کافی نیست و این کار منجر به تفکر در قرآن نمیشود و مفید فایده واقع نمیشود.
تدبر در قرآن باعث خشوع و تواضع در انسان میشود
وی با اشاره به آیات ابتدایی سوره انفال درخصوص تدبر در قرآن کریم خاطرنشان کرد: تدبر در قرآن کریم باعث خشوع و تواضع در انسان میشود و اگر کسی حقیقتاً با تدبر تلاوت کند تأثیر کلام را در نحوه قرائت او میتوان فهمید.
عبدالملکی در پایان یادآور شد: در تلاوت قاریانی مانند مرحوم استاد محمدصدیق منشاوی میتوان تأثیر تدبر و پی بردن به معانی عمیق قرآن را در روح و جان قاری دریافت هرچند نباید از هنرنمایی اساتید بزرگی از جمله مرحوم مصطفی اسماعیل و ... غافل بود.
