تدوین نظام جامع آموزش سلامت در مدارس/ طراحی برنامه درسی سلامت به تفکیک مقاطع تحصیلی

شهرام رفیعی‌فر، مدیرکل جدید آموزش و ارتقای سلامت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در گفت‌وگو با خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا( با اشاره به تدوین نظام جامع آموزش سلامت در مدارس از مقطع پیش دبستانی تا پایان دوران دبیرستان، عنوان کرد: اگر سبک زندگی سالم اسلامی، خود مراقبتی و سالم زیستن شعار ماست پس باید به این نکته توجه کنیم که بزرگترین جایگاه آموزشی در کشور ما و تمامی دنیا مدارس است.

مدیرکل آموزش و ارتقای سلامت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی افزود: از مقطع پیش دبستانی تا پایان دبیرستان یک دوره طولانی از زندگی‌ست که مغز افراد آماده فراگیری بهترین مسائل است و آنچه را که فرا می‌گیرند تبدیل به عادت‌های مستمر در سایر دوران‌های زندگی آن‌ها می‌شود.

رفیعی‌فر با تاکید بر اینکه اگر این دوران را از دست بدهیم دیگر به راحتی آن را به دست نمی‌آوریم، اضافه کرد: اگر می‌خواهیم از رفتارهای پرخطری همچون سیگار، الکل، اعتیاد، خشونت و... پیشگیری کنیم باید به خوبی از فرصت مدرسه و این جریان آموزشی استفاده کنیم.

وی ادامه داد: اگر درصددیم سبک زندگی سالم اسلامی، تغذیه سالم، تحرک فیزیکی سالم، روابط بین فردی سالم، روان سالم، زندگی فارغ از استرس و افسردگی را تبدیل به یک حق برای همه مردم کنیم مطمئنا باید از دوران مدارس به شکل مثمرثمری استفاده کنیم، بنابراین وزارت بهداشت در نظام جامع آموزش سلامت در مدارس از پیش دبستانی تا پایان دبیرستان با همکاری وزارت آموزش و پرورش در دو جهت حرکت خواهد کرد.

طراحی برنامه درسی سلامت به تفکیک مقاطع تحصیلی

مدیرکل آموزش و ارتقای سلامت وزارت بهداشت، تصریح کرد: نخست اینکه برنامه درسی سلامت را به تفکیک مقاطع تحصیلی رسمی کنیم و در اختیار دانش آموزان قرار بدهیم.

رفیعی‌فر گفت: همچنین در قالب برنامه‌های فوق برنامه با مشارکت دانش آموزان، اولیا مدارس و والدین به سمتی حرکت کنیم که دانش آموز بعد از دوران حضور خود در مدارس تبدیل یک شهروند مولد، شاد، بانشاط، سالم و پاسخگو در برابر سلامت خود و هم سالان خود باشند.