ترویج فرهنگ قرآن در دانشگاهها کمرنگ شده است/ تقویت انگیزه دینی دانشجویان
گروه فعالیتهای قرآنی: پیشکسوت قرآنی کشور نقش دانشگاهها را در ترویج و نشر فرهنگ قرآنی موثر دانست و اظهار کرد: متأسفانه امروز این مهم در نهادهای دانشگاهی کمرنگ شده و تاحدودی فرهنگ قرآن و آموزش کلام وحی در این نهادها مغفول مانده است.
ابوطالب شهسواری، پیشکسوت و چهره قرآنی کشور در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، با اشاره به وضعیت قرآن در مراکز آموزش عالی، گفت: طی سالهای اخیر توجه مطلوبی نسبت به فرهنگ قرآن و آموزش کلام وحی در سطح نهادهای دانشگاهی و سیستم آموزش عالی صورت گرفته است و بهطور نسبی در این سیستم به علوم قرآنی توجه شده و رویکرد مثبتی وجود دارد.
وی بیان کرد: در جامعه کنونی نگرش به آموزش قرآن و فراگیری کلام وحی نسبت به گذشته افزایش یافته و پرداختن به این مهم تنها محدود به قشر خاصی از افراد نیست و تمامی مخاطبان اعم از بیسواد، باسواد، حوزوی و دانشگاهی را در برمیگیرد.
چهره قرآنی کشور افزود: فرهنگ قرآن و آموزههای کلام وحی با توجه به بهرهگیری از تکنولوژی روز جامعه در بین نهادهای آموزشی نیزمورد توجه قرار گرفته است و اگر ادامه یابد باعث تقویت و گسترش فرهنگ قرآنی در جامعه ایرانی اسلامی خواهیم بود؛ ولی تقویت و تحقق همهجانبه آن نیازمند پیگیری، سرمایهگذاری و تقوت اراده و همت مسئولان است.
شهسواری با تأکید بر لزوم ترویج فرهنگ قرآنی در نهادهای دانشگاهی، نقش دانشگاهها را در ترویج و نشر فرهنگ قرآنی مؤثر دانست و اظهار کرد: متأسفانه امروز این مهم در نهادهای دانشگاهی کمرنگ شده و تا حدودی فرهنگ قرآن و آموزش کلام وحی در این نهادها مغفول مانده است.
توجه به ابعاد مادی و معنوی در حوزه علوم قرآنی
شهسواری عدم استقبال و کاهش انگیزه دانشجویان را یکی از دلایل مفغول ماندن فرهنگ قرآن در این نهادها عنوان کرد و افزود: در راستای پرداختن به فرهنگ قرآنی و گام نهادن دانشجویان در راه آموزههای کلام وحی علاوه بر بعد معنوی باید به بعد مادی آن نیز توجه ویژهای صورت گیرد و لازم است تا در حوزه علوم قرآنی فضا به گونهای باشد که دانشجویان بدون داشتن دغدغههای مادی با فراغبال و انگیزهای قوی گام بردارند.
وی ادامه داد: متاًسفانه در جامعه کنونی کمتر به این مهم توجه میشود و عدم حمایت مسئولان از دانشجویان رشتههای علوم قرآنی، عدم جذب و بهکارگیری فارغ التحصیلان این حوزه در محیطهای اجتماع از جمله هم وغمهای دانشجویان و خانوادههاست و باعث میشود که دانشجویان در فضای آموزشی کمتر به سمت رشتههای علوم قرآنی گرایش یابند.
این پیشکوت قرآنی کشور در پایان، اظهار کرد: امروزه در فضای بیرون از دانشگاهها از جمله ادارات و نهادهای فرهنگی کمتر به فارغ التحصیلان این حوزه توجه میشود؛ لذا دانشجوی ما برای اینکه بتواند آینده شغلی و مادی خود را تضمین کند به دنبال رشتههایی میرود که کمترین دغدغه را برای او و خانواده در این حوزه به همراه داشته باشد.
