پویایی تعلیم و تربیت در گروی آموزش مهارتهای زندگی است
گروه اجتماعی: جریان تعلیم و تربیت باید به سمت و سویی حرکت کند که منجر به آموزش مهارتهای زندگی شود در غیر این صورت شاهد یک آموزش سنتی و غیر پویا خواهیم بود که با مهارتهای زندگی ارتباط ندارد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خوزستان، به نقل از روابط عمومی ادارهکل آموزش و پرورش استان خوزستان، گردهمایی عمومی مدیران مدارس ناحیه 2 اهواز یکشنبه، 6 بهمن در سالن اجتماعات شرکت گاز استان خوزستان برگزار شد.
محمد تقیزاده، مدیرکل آموزش وپرورش خوزستان در این گردهمایی گفت: بهعنوان معلم و همکار در این گردهمایی حضور یافتم که در یک تعامل و نشست صمیممی به بیان مشکلات پرداختیم تا گروههای کارشناسی تشکیل شود و با برنامهریزی بهصورت علمیتر این مشکلات برطرف شود.
تقیزاده افزود: مشکلات اصلی آموزش و پرورش از همان دوران مکتبخانهای تاکنون وجود داشته است و اگر بخواهیم فرهنگ عمومی جامعه ارتقا یابد و این مشکلات برطرف شود باید بدانیم دانشآموز به محل زندگی شهر و یا کشور محدود نمیشود و رفتار و عملکردش در سطح جهان مؤثر خواهد بود. اما نبود شناخت و دانش از جامعهشناسی آموزش و پرورش و کارکردهای آن، نبود شناخت اهداف فلسفه تعلیم و تربیت از اهداف دورههای تحصیلی و اهداف درسی کتابها از جمله مشکلات معلمان ما هستند.
وی با اشاره به تحقیق و پژوهشهای اخیر گفت: همه جریان تعلیم و تربیت باید به سمت و سویی حرکت کند که منجر به آموزش مهارتهای زندگی شود در غیر این صورت شاهد یک آموزش سنتی و غیر پویا خواهیم بود که با مهارتهای زندگی ارتباط ندارد.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان همچنین با مقایسه سهم کشورمان در تولید علم جهانی نسبت به سایر کشورها گفت: دانشآموزان ما هرچند که در برخی از دروس نمره 20 میگیرند ولی در کنار این مقیاس کمّی باید هویت دینی و ملی نیز مشهود باشد؛ لذا مدیران مدارس بهعنوان تیرک اصلی خیمه آموزش و پرورش برای ایجاد این تحول بزرگ بیش از پیش اهتمام کنند.
تقیزاده به بیان دیدگاهها، انتظارات و برنامههای خود در راستای اهداف آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش پرداخت و گفت: نگاه اولیه ما به سمت مشکلات آموزشی و پرورشی است.
وی همچنین با تأکید بر فرهنگ مطالعه و تشویق معلمان و دانشآموزان به مطالعات غیر درسی بهمنظور افزایش اطلاعات علمی خود به بیان مقایسه سرانه مطالعه در ایران و سایر کشورها پرداخت و بر غنیسازی و تقویت کتابخانههای کلاسی نیز تأکید کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان بر بالا بردن سطح هویت دینی و ملی و شناخت عمیق مبانی اعتقادی دینی و ملی نیز تأکید کرد و گفت: عشق و محبت بدون شناخت از این مبانی یک موضوع سرگرمکننده خواهد بود و باید در انتقال این مبانی ارزشمند اهتمام بیشتری شود.
تقیزاده افزود: توجه به خانوادهها و همراهی آنها با آموزش و پرورش بسیار کارساز است و بدون حضور فعال آنها جریان تعلیم و تربیت بهخوبی دنبال نخواهد شد و خانوادهای که ارتباط و تعامل بیشتری با مدرسه دارد قطعاً فرزندانش نیز موفقتر خواهند بود.
وی بر توجه به مدارس دخترانه و آموزش دختران بهمنظور بالا بردن سطح فرهنگ عمومی جامعه تأکید کرد و گفت: همواره زنان در طول تاریخ نقش ویژهای داشتهاند. توجه به پیشدبستانیها و کلاسهای دوزبانه و آموزش از سنین پایینتر، ایجاد نشاط و روحیه در مدارس، ارتباطات چهره به چهره و استفاده از فکر و اندیشههای معلم بهعنوان یک اندیشه دست به نقد و رایگان، استفاده از شیوههای مدیریتی نیز از دیگر محورهای ارائه شده بود.
