اتاق فکر در شورای قرآن دانشگاهها تشکیل شود
گروه فعالیتهای قرآنی: مدرس دانشگاههای استان مرکزی با اشاره به ضرورت تشکیل اتاق فکر بهواسطه شورای قرآن در دانشگاهها، گفت: در حقیقت اکتفا کردن به ظاهر و عدم پرداختن به محتوا منتج به تولید روش نخواهد شد.
پیمان عینالقضاتی، مدرس دانشگاههای استان مرکزی در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، ضمن تقدیر از فعالیتهای صورت گرفته در دانشگاهها در راستای تحقق مبانی علوم اسلامی و قرآنی، تلاش در این عرصه را با وجود تهاجم فرهنگی بیگانگان ضروری و تدابیر جذاب و کاربردی در این زمینه را امری لازم و واجب بیان کرد.
تبیین معارف اسلامی؛ دغدغه مسئولان جامعه
وی خدمات ارزنده و نگاه تفصیلی گروه معارف اسلامی در سالهای اخیر را قابل تجلیل؛ اما ناکافی دانست و اظهار کرد: تبیین معارف ناب دین مبین اسلام یکی از دغدغههای مسئولان ذیربط جامعه محسوب میشود؛ چرا که با وجود جوانان و نوجوانان تیزهوش با روحیهای کاوشگر باید مبانی قرآنی به جایگاه واقعی خود برسد.
عینالقضاتی با اشاره به اینکه تا سیراب شدن چشمه جوشان معرفت نوجوانان و جوانان فاصله داریم، اضافه کرد: هیچیک از موضوعاتی که منجر به پیشرفت دینی، روحی و روانی جوانان این مرز و بوم میشود نباید مغفول بماند و این مهم از رسالت مهم خانوادهها و مسئولان به شمار میآید.
لزوم فراگیری روش برداشت مفاهیم قرآن
مدرس دانشگاههای استان در ادامه ضمن تأکید بر لزوم فراگیری روش برداشت مفاهیم قرآن از طرق آموزش تدبر، مفاهیم و قرائت، تصریح کرد: حضرت باریتعالی در قرآن کریم به این موضوع مهم به کرات اشاره فرموده و بندگان خویش را به تفکر در آیات الهی هدایت فرمودهاند.
وی اظهار کرد: موضوعاتی که تحت عنوان تدبر و تعقل در آیات کلام وحی در دانشگاه بهصورت فوق برنامه اجرایی میشود، گاهی اوقات آثارش به مراتب بیشتر از برگزاری کلاس آموزش مستقیم است؛ لیکن این مهم بیانگر این است که جوانان مؤمن از روحیه دینمداری و اسلامباوری برخوردارند و تنها باید آنان را با روش درست و صحیحی ارشاد و راهنمایی کرد.
عینالقضاتی همچنین به دید باز و فطرت آگاه جوانان بهویژه دانشجویان نیز اشاره کرد و افزود: فعالان شورای عالی انقلاب فرهنگی باید با جدیت هر چه بیشتر مباحث قرآنی را دنبال کرده و بهواسطه خدمات شایسته ترویج این مهم را تسریع بخشند.
وی خاطرنشان کرد: روحیه جستجوگرانه دانشجویان حاکی از این امر است که این عزیزان علاقهمند هستند، مباحث اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، فرهنگی را از دل این مصحف شریف واکاوی کرده و بهواسطه آیات نورانی وحی برای پرسشهای خویش پاسخی پیدا کنند.
این مقام مسئول در بخش دیگری از سخنان خویش در راستای بیان جلوگیری از برداشتهای گوناگون و سلیقهای از مفاهیم ناب قرآنی، خاطرنشان کرد: بیشک اگر آموزشهای نظاممند جدید برای فهم صحیح قرآن در دانشگاهها ایجاد شود دانشجویان نیز وقت بیشتری را صرف آموزش کلام الهی خواهند کرد.
روند ارائه واحدهای قرآنی در مقاطع تکمیلی و دکترا
مدرس دانشگاههای استان در پایان با بیان اینکه پرداختن به مقوله قرآن در دانشگاه نباید به یک یا دو واحد درسی بسنده شود، اظهار کرد: متأسفانه روند ارائه واحدهای قرآنی در مقاطع تحصیلات تکمیلی و دکترا بسیار کند است و واحدهای قرآنی تنها در مقطع کارشناسی ارائه میشود.
ادامه دارد...
