گروه اجتماعی: حجتالاسلام محمد امیری گفت: برای بهرهگیری ازافکار امام خمینی(ره)، باید در کتب دانشآموزان و دانشجویان از زندگینامه و بیانات امام راحل استفاده کنیم و فرزندان خود را با روشهای حکومتداری و اصول اخلاقی امام(ره) آشنا کنیم.

حجتالاسلام محمد امیری، از کارشناسان مذهبی در لرستان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، با تسلیت سالگرد ارتحال امام خمینی(ره) در رابطه با ابعاد شخصیتی امام خمینی(ره) افزود: شخصیتی مانند امام راحل(ره) تمام ابعاد وجودیاش مثل ابعداد ظاهریش الگو و سمبل یک انسان کامل است و ایشان نیز بهمانند اجداد بزرگوارش در همیشه تاریخ ماندگار و بهعنوان بهترین الگو برای همه مردم منشأ خیر و برکت است.
وی ادامه داد: امام خمینی(ره) نیز در زمان معاصر یک الگوی زنده و گویا برای شکلدهی شخصیت از تمام ابعاد مهم جسمی و معنوی میباشد.
حجتالاسلام امیری در رابطه با بُعد شخصیتی امام راحل(ره) گفت: با توجه به اینکه امام راحل(ه) در سنین کودکی پدر بزرگوار خود را از دست دادند از همان اوان کودکی شخصیت خود ساخته وی باعث بهوجود آمدن اقتدار و قدرت تصمیمگیری بهموقع و نتیجهبخش گردد چنانچه نمود آنرا در مبارزات ایشان میبینیم.
این کارشناس مذهبی اضافه کرد: در بُعد سیاسی نیز میتوان امام راحل(ره) را شاگرد مولای متقیان امام علی(ع) معرفی کرد چراکه ایشان فردی بود که سیاست و سیاسیکاری را بهخوبی میشناخت اما هرگز خود را آلوده به سیاسی بازی نکرد و همین ایمان راسخ بود که توانست قلعههای مکر و سیاست بازی چند هزار ساله شاهنشاهی را ویران سازد و حکومت مبتنی بر ولایتفقیه را پایهگذاری و پررنگ کند.
وی با اشاره به این کلام امام علی(ع) که فرمود: «به وحدانیت خدا در زمین کسی به اندازه علی تسلط بر سیاست ندارد ولی تقوا و خداترسی به من اجازه سیاسیکاری نمیدهد»، خاطرنشان کرد: امام خمینی(ره) بهعنوان فرزند خلف امام علی(ع) نیز با رعایت تقوای الهی و عدم سیاسیکاری و سیاسیبازی یک روش جدید مبارزه و حکومت را پایهگذاری کردند.
حجتالاسلام امیری در رابطه با بُعد اخلاقی زندگی امام خمینی(ره) نیز افزود: یکی از ابعادی که در تمام لحظات زندگی پربار حضرت امام خمینی(ره) درخشان و تابنده است اخلاق اسلامی و بهکار بستن آن در تمام شئونات زندگی است.
وی اضافه کرد: بسیاری از شاگردان ایشان بیان داشتهاند که درس اخلاق امام راحل(ره) به مانند دیگر درسها و حتی بیشتر از آنها گیرا بود چراکه امام به گفتههای خود عمل میکرد و در زندگی پیاده ساخته بودند .
حجتالاسلام محمد امیری ادامه داد: امام خمینی(ره) با تمام بار علمی و معنوی بهعنوان رهبر جهان اسلام در زمان زندگی در نجف بهخاطر همدردی با مردم ستمدیده ایران بدون وسایل خنک کننده زندگی میکردند و در ایران نیز در یک خانه 70 متری زندگی کرد و حال این را میطلبد که در بین رهبران کشورهای اروپایی و غربی تحقیق کنیم که کدام یک از آنها به اندازه بنیانگذار انقلاب اسلامی سادهزیستی، قناعت و همدردی با افراد بیبضاعت را رعایت میکنند.
این کارشناس مذهبی در رابطه با لزوم معرفی و تبیین ابعاد شخصیتی امام راحل به جامعه بهویژه نسل نوجوان و جوان جامعه تصریح کرد: رسم بر این است هرکسی که یک کار و عمل بزرگ انجام میدهد راههای موفقیت و عوامل دخیل در دستیابی به این کار بزرگ را بهعنوان الگو و سرمشق در اختیار نسل بعد و بهخصوص جوانان قرار میدهند که بهعنوان یک سرمایه معنوی نهایت استفاده از آنرا ببرند.
وی افزود: در کشور ما و در زمان معاصر بزرگترین حادثه تاریخی با درایت و رهبری امام بزرگوار صورت گرفته البته با حمایت و پشتیبانی کامل مردم، حضرت امام(ره) زندگینامه و خاطرات تلخ و شیرین و موانعی که بر سر راه داشتند، توفیقات الهی و دیگر عوامل موثر در این مهم را در سخنرانیها و بیانات خودشان به ما اعلام کردهاند و گنجینه پر مغز و محتوای وصیتنامه سیاسی ـ الهی هم در دسترس همگان وجود دارد که ضررورت دارد در زمینه بهرهبرداری از آن نهایت تلاش خود را بهکار بگیریم.
تفکرات و خواستههای امام راحل به دانشآموزان معرفی شود
حجتالاسلام امیری گفت: متاسفانه در زمینه معرفی امام راحل(ره) تا حدود زیادی کوتاهی شده و فقط به چاپ یک عکس و جمله کوتاه در اول کتب درسی دانشآموزی اکتفا شده است و هیچ تلاشی در راستای معرفی تفکرات و خواستههای امام راحل(ره) به دانشآموزان صورت نگرفته است.
این کارشناس مذهبی در پایان خاطرنشان کرد: راهکار مناسب برای بهرهگیری قشر نوجوان و جوان جامعه از بیانات و افکار و اعتقادات امام راحل(ره) این است که در کتب دانشآموزان از مقطع ابتدایی تا تحصیلات تکمیلی به فراخور از زندگینامه، وصیتنامه، نصایح و اشعار و بیانات امام راحل(ره) استفاده کنیم و فرزندانمان را به روشهای حکومتداری، رهبری و اصول اخلاقی امام(ره) آشنا و از این طریق آنها را متخلق به اخلاق حسنه اسلامی امام راحل کنیم.