
زهرا زخیفیپور، مسئول فرهنگی جامعةالقرآن شهرستان شوش در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خوزستان، در خصوص نقش مؤسسات قرآنی در اجرای برنامههای آموزشی، گفت: با توجه نقش برجسته مؤسسات قرآنی در حفظ قرآن، مؤسساتی موفق خواهند بود که بتوانند با برنامهریزی صحیح و منظم حرکت کنند.
وی گفت: مؤسسات باید بتوانند علاوه بر اینکه برای شرکتکنندگان ایجاد انگیزه کنند، مربیان با تجربهایی را بهکار گیرند تا حافظان بتوانند از حضور این مربیان بهره کافی را ببرند و گامهای موفقی در راه حفظ قرآن بردارند؛ البته حضور مدیران و مسئولان دلسوز نیز در این راه مهم است.
این فعال قرآنی در رابطه با ماندگاری دورههای آموزشی گفت: اگر مؤسسات قرآنی بخواهند برنامههای قرآنی را در ذهن قرآنآموزان ماندگار کنند بهتر است در کنار آموزش قرآن تفریح و تنوع را در برنامههای خود برنامهریزی کنند و گردشهای چند روزه برگزار کنند؛ با این کار میتوانند روزهای بیاد ماندنی را در ذهن مخاطب ایجاد کنند.
زخیفی در خصوص چگونگی جذابیت برنامههای آموزشی برای جامعه هدف، اظهار کرد: در کنار دورههای آموزشی قرآنی، ایجاد جذابیت و تنوع لازمه کار خواهد بود، اگر کلاس بهصورت یکنواخت برگزار شود کسالتآور خواهد بود. در این میان برگزاری دورههای آموزشی صوت و لحن باعث ایجاد تنوع و شادابی خاصی در کلاس میشود، همچنین استفاده از نغمات مختلف و آیاتی که با این نغمهها سازگاری دارند میتواند تأثیرگذاری را صدچندان کند.
وی ادامه داد: ارائه پرسش و پاسخ و شرکت دادن قرآنآموزان در کلاس موجب جذابیت بیشتر کلاس میشود، برای کودکان استفاده از نقاشیهای مرتبط با سوره موردنظر، رنگآمیزی، استفاده از کاردستی، برگزاری تفریح و گردش به اتفاق مربی مربوط در تنوع و جذابیت مؤثر خواهد بود؛ البته نقش مربی در این زمینه را نمیتوان نادیده گرفت.
زخیفیپور با اشاره به اینکه قرآن نقش مهمی در زندگی خانوادهها ایفا میکند، گفت: حافظان قرآن به خاطر اینکه بیشتر با قرآن سروکار دارند و قرآن با آنها عجین شده بیشترین استفاده را از قرآن میبرند و بیشتر با آیات و روایات سروکار دارند، بیشترین تأثیر را هم بر روی خانوادههای خود میگذارند؛ مثلاً با بیان آیات مربوط به حجاب، بدحجابی از خانواده برطرف میشود.