کیفیسازی؛ امری فراموش شده در برنامههای قرآنی/ لزوم حمایت مالی از پژوهشهای قرآنی
گروه فعالیتهای قرآنی: زمانی با اشاره به برنامههایی که در جامعه در ارتباط با موضوعات دینی برگزار میشود، اظهار کرد: متأسفانه مسئولان تنها به سخنرانی بسنده میکنند و بهدنبال کیفیسازی برنامهها نیستند.
صدیقه زمانی، مدرس حوزه علمیه الزهرا(س) اراک در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، با اشاره به ضرورت انجام پژوهشهای قرآنی در جامعه، گفت: نمیتوان پژوهشهای دینی ـ قرآنی انجام شده را بهصورت مطلق نفی یا قبول کرد ولی اگر پژوهشی هم انجام میشود بسیار کم به سمع و نظر مردم میرسد.
کاربردیشدن پژوهشهای قرآنی در جامعه
وی اظهار کرد: در بررسی عملکرد پژوهشها باید این نکته را مدنظر داشت که تا چه میزان در جامعه کاربردی میشود و هر قدر هم که تحقیقات در حوزه قرآن و دین بالا باشد ولی در جامعه مورد استفاده قرار نگیرد و حتی مردم از وجود آن اطلاع پیدا نکنند نمیتوان بر تأثیر پژوهشها چندان امیدوار بود.
ایجاد مدرسههای قرآن در آموزش و پرورش
زمانی با اشاره به ایجاد مدرسههای قرآن در آموزش و پرورش، افزود: این اقدام در جهت ترویج قرآن و دین میان کودکان و نوجوانان انجام شد ولی آنچه شاهد بودیم روخوانی، روانخوانی و مباحث ابتدایی و موازیکاریهایی که در بسیاری از سازمانها انجام میشود.
مدرس حوزه الزهرا(س) اراک یادآور شد: بودجهها و برنامههایی که در حوزه قرآن و پژوهشهای دینی درنظر گرفته میشود میتواند خیلی بهتر و با کیفیت بیشتر اجرایی شود بهویژه برنامههایی که در ارتباط با کودکان و نوجوانان درنظر گرفته میشود؛ چراکه این نسل سرمایههای اصلی نظام بهشمار میآیند.
زمانی با اشاره به برنامههایی که در جامعه در ارتباط با موضوعات دینی برگزار میشود، ادامه داد: متأسفانه مسئولان تنها به سخنرانی بسنده میکنند و بهدنبال کیفیسازی برنامهها نیستند.
ضرورت حمایت از مؤسسات قرآنی
مدرس حوزه علمیه الزهرا(س) اراک در پایان با تأکید بر لزوم حمایت مالی از مؤسساتی که میتوانند در امر قرآن و ترویج دین پژوهشهای کاربردی انجام دهند، اظهار کرد: متأسفانه بزرگترین مشکل در سرانجام رساندن تحقیقات نبود بودجههای کافی است در حالیکه بسیاری از سازمانهای دولتی با دریافت بودجههای مناسب اقدام مؤثری در این زمینه انجام نمیدهند.
