انجام پژوهشهای قرآنی مطابق با نیاز جامعه؛ راهی برای نهادینه شدن آموزههای کلام وحی
گروه فعالیتهای قرآنی: بیشک برای نهادینه شدن آموزههای قرآن در خانوادهها باید پژوهشهای قرآنی مورد فهم همگان و متناسب با نیازهای روز در دو بخش عام و خاص انجام پذیرد؛ زیرا استخراج مفاهیم زندگی در جنبههای مختلف افراد جامعه بهویژه نوجوانان و جوانان را از خطر آسیب صیانت میکند.
حمید کمانکش، قائم مقام دانشکده علوم قرآنی خمین در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از استان مرکزی، ضمن تأکید بر ضرورت اجرایی شدن پژوهشهای قرآنی در جامعه بهویژه در دانشگاههای سراسر کشور، گفت: قرآن بهعنوان کاملترین کتاب برنامههای مدونی برای زندگی در بخشهای مختلف دینی و اعتقادی، فردی، اجتماعی و سیاسی دارد.
پرهیز از پرداختن به ظواهر قرآن
وی از پرداختن به ظواهر قرآن ابراز نارضایتی کرد و افزود: با توجه به این مهم که درک مباحث قرآنی انسان متقی را از خطر لغزش و آسیب در امان نگه میدارد باید راهکاری اتخاذ شود که نوجوانان و جوانان بیشتر با این مصحف شریف آشنا شده و در درک مفاهیم کلام حق از یکدیگر پیشی بگیرند.
انجام پژوهشهای قرآنی متناسب با نیازهای روز
کمانکش اضافه کرد: بیشک اگر بخواهیم مبانی و مفاهیم کلام حق را در زندگی جاری و ساری کنیم باید مطابق با نیازهای روز از کلام وحی بهرهبرداری داشته باشیم.
این مقام مسئول در ادامه به ارائه تفسیرهای متعدد در سده اخیر نیز اشاره کرد و گفت: خوشبختانه در این سده اتفاقات قابل توجهی در این راستا رخ داده و مردم اشتیاق بیشتری برای درک مبانی و مفاهیم ناب الهی از خود نشان میدهند؛ لذا مسئولان با استفاده از پژوهشهای کارآمد و اثرگذار میتوانند مشتاقان این عرصه را سیراب کرده و راهی برای جذب افرادی که با کلام حق تاحدی بیگانه هستند، اتخاذ کنند.
کمانکش با بیان این نکته که هدف گرایش به پژوهشهای قرآنی این است که آموزههای قرآنی و مقدسات دینی در پایههای کانون گرم خانواده تزریق و نظام را با رشد و بالندگی هرچه بیشتر برساند، اضافه کرد: تمامی دغدغه فکری فعالان عرصه قرآنی این است که مردم به آیات الهی عمل کرده و واژگان منور این کلام الهی را در رگ و پی خانواده و پس از آن جامعه نهادینه کنند.
وی ادامه داد: بیشک برای نهادینه شدن آموزههای قرآن در خانوادهها باید پژوهشهای قرآنی مورد فهم همگان و متناسب با نیازهای روز در دو بخش عام و خاص انجام پذیرد؛ زیرا استخراج مفاهیم زندگی در جنبههای مختلف افراد جامعه بهویژه نوجوانان و جوانان را از خطر آسیب صیانت میکند.
پرهیز از آموزشمحور بودن دانشگاهها
قائم مقام دانشکده علوم قرآنی خمین در پایان، پژوهش قرآنی را اقدامی تخصصی ویژه مراکز فرهنگی ـ آموزشی از جمله حوزه و دانشگاه عنوان و از آموزشی بودن دانشگاهها ابراز نارضایتی کرده و بر ضرورت دوری از آموزشمحور بودن دانشگاهها و تلفیق آموزش و پژوهش در مراکز فرهنگی تأکید کرد.
