تربیت انسان متعالی براساس مفاهیم دینی از اهداف اصلی طرح تحول بنیادین است

سیدمحمود سیفی‏‌نیا، معاون پژوهش و برنامه‌ریزی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان در گفت‌و‌گو با خبرگزاری بین‎المللی قرآن(ایکنا) از زنجان، اظهار کرد: بعد از اجرای سند تحول بنیادین یکی از ارکان آن‌که تغییر محتوای کتب درسی بود نیز مورد توجه مسئولان قرار گرفت که این امر از چهار سال پیش در کشور آغاز شده است.

وی به تغییرات کتب درسی 94-93، گفت: در دوره ابتدایی در مجموع 56 عنوان کتاب درسی موجود است که از این تعداد 15 عنوان جدید بوده، 11 عنوان تغییرات جزئی داشته و 23 عنوان نیز اصلاً تغییر نکرده است. همچنین برای هفت عنوان کتاب نیز هنوز تغییراتی مشخص نشده است.

معاون پژوهش و برنامه‌ریزی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان با بیان این‌که در دوره متوسطه اول 29 عنوان کتاب درسی وجود دارد، گفت: از این تعداد 22 عنوان کتاب تغییر کلی و چهار عنوان تغییر جزئی داشته است و سه عنوان کتاب نیز وضعیت نامشخصی دارند.

سیفی‌‏نیا با اشاره به این‌که در دوره متوسطه دوم نیز 96 عنوان کتاب برای تدریس انتخاب شده است، بیان کرد: از این تعداد 16 عنوان کتاب تغییرات کلی داشته و 24 عنوان نیز تغییر جزئی بر آن‏ها انجام شده است، 56 عنوان کتاب نیز اصلاً تغییر نکرده است.

وی تربیت انسان متعالی براساس مفاهیم دینی و قرآن را از اهداف اصلی طرح تحول بنیادین عنوان کرد و گفت: رویکرد اصلی همه کتب به این سمت و سو در حرکت است.

این مسئول تصریح کرد: تربیت مقوله پیچیده است که آموزش و پرورش تنها در آن دخیل نبوده و برای نیل به پرورش انسان متعالی باید همه متولیان فرهنگی دست به دست هم داده و در راستای تحقق این هدف ارزشمند اهتمام ویژه بورزند.

سیفی‎نیا در پایان یادآور شد: در طرح تحول بنیادین آموزش و پرورش تلاش شده است که آموزش‎ها کاربردی‎تر شده و مرتبط با زندگی روزمره دانش‎آموزان باشد.‌