ضرورت تشکیل مدیرگروه برای درس آشنایی با دفاع مقدس در دانشگاهها
گروه اندیشه: درس آشنایی با دفاع مقدس بهعنوان یک درس ۲ واحدی در دانشگاه ارائه شده و این در حالیاست که مانند سایر دروس مدیر گروه ندارد و تابهحال در گروه خاصی قرار نگرفته است.
صدرعلی یوسفوند، از اساتید درس دفاع مقدس در دانشگاههای شهرستان سلسله در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، گفت: پژوهشگاه علوم و ومعارف دفاع مقدس با بهرهگیری از فرماندهان، محققان، محققان مجرب و کارآزموده، در زمینه انعکاس علوم و معارف دوران پُرافتخار هشت سال دفاع مقدس به روش علمی و پژوهشی، در قالب تولید و انتشار محصولات دیداری، شنیداری و نوشتاری مرتبط با حوزه عملکرد رزمندگان اسلام در هشت سال دفاع مقدس، فعالیت چشمگیری را در سالهای اخیر انجام داده است.
وی اضافه کرد: در حوزه دانشگاه تدوین کتاب آشنایی با علوم و معارف دفاع مقدس ماحصل تلاشهای مستمر صاحبنظران، متخصصان و کارشناسان است که بهمنظور پُرکردن خلاءهای ناشی در مسائل جغرافیایی، اجتماعی و فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و نظامی به رشته تحریر درآمده است.
این استاد دانشگاه با اشاره به اینکه این کتاب دو هدف عمده را دنبال میکند، خاطرنشان کرد: این دو هدف؛ ارائه محتوایی ارزشمند از مجاهدتها، توانمندیها و ایثارگریهای دوران هشت سال دفاع مقدس برای استفاده دانشجویان مقاطع کاردانی و کارشناسی و متخصصان در حوزههای علوم مختلف دانشگاهی و توسعه و انتقال علوم و معارف دفاع مقدس برای نسل جوان و به روش علمی و نهادینه و اجرایی نمودن منویات مقام معظم رهبری برای حفاظت از این گنج عظیم و ماندگار است.
یوسفوند موانع و مشکلاتی برای این درس برشمرد و گفت: این درس بهعنوان یک درس 2 واحدی در دانشگاه ارائه شده و این در حالی است که مانند سایر دروس مدیر گروه ندارد و تابهحال در گروه خاصی قرار نگرفته است، و همچنین مانع بزرگ دیگر در مقابل این درس را میتوان، انتخاب آن بهعنوان درس اختیاری دانست که باعث شده دانشجویان با رغبت کمتری آن را نتخاب کنند.
این استاد دفاع مقدس، وقت کمی که برای ارائه این درس در سرفصلهای آموزشی تعیین شدهاست را مانع دیگری دانست و عنوان کرد: اختصاص 6 جلسه برای ارائه مطالب کتاب این درس که 17 فصل است، زمان خیلی کمی است چراکه قبل از بحث کتاب باید پیشزمینه را فراهم کرد و این در حالی است که در مراکز دانشگاه آزاد سلسله در مقطع کاردانی این درس برای دانشجویان دختر ارائه نشده است و برای آقایان هم اهمیت آنچنانی در گذراندن این درس دیده نمیشود.
وی توجه و اهتمام مسئولان ذیربط مثل بنیاد حفظ آثار و ارزشهای دفاع مقدس و مسئولان دانشگاهی جهت برنامهریزی و ارائه هرچه بهتر این درس را یکی از راهحلهای برطرف کردن موانع و مشکلات درس دفاع مقدس دانست و افزود: ارائه این درس بهصورت اجباری برای دانشجویان و برطرف کردن موانع و مشکلات حین تدریس این درس در سطوح مختلف دانشگاهی چه کاردانی و چه کارشناسی و همچنین فراهم کردن زمینه برگزاری کلاس در فضاهای باز و مرتبط با مطالب کتاب، میتواند در ارائه هرچه بهتر آن کمک کند.
