تأليف كتاب سبك زندگی برای ترويج آموزههای دينی
گروه ادب: رئيس سازمان پژوهش و برنامهريزی آموزشی كشور هدف از تأليف كتاب سبك زندگی برای دانشآموزان را ترويج آموزههای دينی دانست و بر زمينهسازی برای بهرهوری حداكثری آنان از كلامالله تأكيد كرد.
حجتالاسلام و المسلمين محیالدين محمديان، رئيس سازمان پژوهش و برنامهريزی آموزشی كشور در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، با اشاره به تأليف كتب جديد در راستای ترويج آموزههای دينی و مطابقسازی دروس با ارزشهای اسلامی گفت: با توجه به تأكيدات مقام معظم رهبری مبنی بر اصلاح الگوهای زندگانی و برپايی سبك زندگی اسلامی، وزارت آموزش و پرورش نيز در اين راستا قدم برداشته است.
وی ادامه داد: به همين منظور و برای ترويج سبك زندگی، كتاب «تفكر و سبك زندگی» برای پايه اول متوسطه تدوين شده كه در سال تحصيلی جديد ارائه میشود.
معاون وزير آموزش و پرورش اظهار كرد: با توجه به اينكه شخصيت فردی هر انسان از دوران كودكی شكل میگيرد، لازم است فرزندان از ابتدای زندگانی با مفاهيم و ساختارهای سبك زندگی اسلامی آشنايی پيدا كنند تا هويت اسلامی آنان شكل بگيرد.
حجتالاسلام محمديان در ادامه صحبتهای خود درباره تغيير در برخی دروس به منظور سوق و آشنايی بيشتر دانشآموزان با آموزههای اسلامی، گفت: كتاب قرآن و معارف اسلامی و قرآن هديه آسمانی تغيير پيدا كرده و براساس برنامهريزی انجام شده، بيشترين زمان را برای يادگيری قرآن برای دانشآموزان اختصاص يافته تا آنان مهارتهای صحيح روخوانی و روانخوانی قرآن مجيد را كسب كنند.
وی ادامه داد: با توجه به ارزيابیهای انجام شده اين نتيجه به دست آمد كه وجود فعاليت جانبی در كتاب قرآن مانع بهرهوری حداكثری دانشآموزان از كلامالله است و به همين منظور، فعاليتهای جانبی از كتاب قرآن و معارف اسلامی به متن كتاب قرآن هديه آسمانی منتقل شد.
رئيس سازمان پژوهش و برنامهريزی آموزشی كشور افزود: در اين راستا زمان آموزش قرآن 30 درصد افزايش يافته و زمينههای سوق دانشآموزان به كلام وحی بيشتر فراهم شده است.
وی درباره مجموعه زمان اختصاص يافته برای قرآن و تعليمات دينی، اظهار كرد: برنامههای درسی دانشآموزی طوری تدوين شده است كه يك روز در ميان متن قرآن را میخوانند و در مجموع شش ساعت در هفته اين كار ادامه میيابد.
وی ادامه داد: به همين منظور و برای ترويج سبك زندگی، كتاب «تفكر و سبك زندگی» برای پايه اول متوسطه تدوين شده كه در سال تحصيلی جديد ارائه میشود.
معاون وزير آموزش و پرورش اظهار كرد: با توجه به اينكه شخصيت فردی هر انسان از دوران كودكی شكل میگيرد، لازم است فرزندان از ابتدای زندگانی با مفاهيم و ساختارهای سبك زندگی اسلامی آشنايی پيدا كنند تا هويت اسلامی آنان شكل بگيرد.
حجتالاسلام محمديان در ادامه صحبتهای خود درباره تغيير در برخی دروس به منظور سوق و آشنايی بيشتر دانشآموزان با آموزههای اسلامی، گفت: كتاب قرآن و معارف اسلامی و قرآن هديه آسمانی تغيير پيدا كرده و براساس برنامهريزی انجام شده، بيشترين زمان را برای يادگيری قرآن برای دانشآموزان اختصاص يافته تا آنان مهارتهای صحيح روخوانی و روانخوانی قرآن مجيد را كسب كنند.
وی ادامه داد: با توجه به ارزيابیهای انجام شده اين نتيجه به دست آمد كه وجود فعاليت جانبی در كتاب قرآن مانع بهرهوری حداكثری دانشآموزان از كلامالله است و به همين منظور، فعاليتهای جانبی از كتاب قرآن و معارف اسلامی به متن كتاب قرآن هديه آسمانی منتقل شد.
رئيس سازمان پژوهش و برنامهريزی آموزشی كشور افزود: در اين راستا زمان آموزش قرآن 30 درصد افزايش يافته و زمينههای سوق دانشآموزان به كلام وحی بيشتر فراهم شده است.
وی درباره مجموعه زمان اختصاص يافته برای قرآن و تعليمات دينی، اظهار كرد: برنامههای درسی دانشآموزی طوری تدوين شده است كه يك روز در ميان متن قرآن را میخوانند و در مجموع شش ساعت در هفته اين كار ادامه میيابد.
