بررسی ابعاد مختلف سلامت جسمی، روانی و معنوی دانشجويان

حميد يعقوبی، رئيس دفتر مشاوره و سلامت سازمان امور دانشجويان وزارت علوم، تحقيقات و فناوری در گفت‌وگو با خبرگزاری بين‌المللی قرآن(ايكنا) با اشاره به ارائه كارنامه سلامت دانشجويان جديدالورود، گفت: ابعاد مختلف سلامت جسمی، روانی و معنوی دانشجويان كليه مقاطع تحصيلی شبانه و روزانه بر اساس كارنامه سلامت بررسی می‌شود.
يعقوبی با اشاره به اينكه كارنامه سلامت دانشجويان مطابق روال سال‌های گذشته برای دانشجويان ورودی جديد تهيه و ارائه می‌شود، گفت: تا كنون دانشجويان كارشناسی و كارشناسی ارشد روزانه برای تهيه كارنامه سلامت مورد ارزيابی سلامتی در ابعاد مختلف سلامت جسم، روان و سلامت معنوی قرار می‌گرفتند.
وی افزود: دانشجويان شبانه و دكتری تا كنون تحت پوشش اين طرح نبودند و در سال جاری با اضافه شدن آنها كليه دانشجويان روزانه و شبانه در مقاطع كارشناسی، كارشناسی ارشد و دكتری مورد ارزيابی قرار می‌گيرند و كارنامه سلامت آنها ارائه می‌شود.
يعقوبی با اشاره به سرايت خلقيات و روحيات دانشجويان به همديگر، افزود: به نظر می‌رسد اگر دانشجويان شبانه و مقاطع بالاتر را هم ارزيابی كنيم بهتر می‌توانيم در مسير پيشگيری و ارتقای سلامت دانشجويان گام برداريم به همين دليل از سال جاری دانشجويان شبانه و مقاطع دكتری را نيز مورد ارزيابی قرار می‌دهيم و برای آنان نيز كارنامه سلامت ارائه می‌دهيم.
يعقوبی با اشاره به اينكه حدود 80 هزار نفر سال گذشته مورد ارزيابی سلامتی قرار گرفته و تحت پوشش كارنامه سلامت قرار گرفتند، بيان كرد: موسسات غير انتفاعی كه مجوز اخذ سرانه فرهنگی از دانشجويان را دارا بودند موظف هستند كارنامه سلامت دانشجويان را تهيه و ارائه كنند كه اين دانشگاه‌ها از سال قبل برای اجرای اين طرح اضافه شدند.
وی با اشاره به نتايج و اهداف تهيه كارنامه سلامت، گفت: هدف اصلی اين طرح ارزيابی سلامت و ارائه كارنامه سلامت برای پی‌گيری‌های فردی است تا در صورت نياز دانشجو به ارائه خدمات مشاوره بر اساس اين كارنامه سلامت آنان احراز شده و بتوانند از اين خدمات با معرفی به متخصصان بهره‌مند شوند.
وی ادامه داد: با دانشجويانی كه بر اساس كارنامه سلامت نيازمند خدمات مختلف از جمله خدمات مشاوره باشند تماس گرفته و از آنها دعوت می‌شود تا به مراكز مشاوره مراجعه و از خدمات اين مراكز بهره‌مند شوند و اگر خدمات مورد نياز در زمينه بهداشتی و درمانی باشد از آنها دعوت می‌شود تا به مراكز بهداشت درمان دانشگاه مراجعه شوند.
وی افزود: ابعاد مثبت سلامت روان از جمله رضايت از زندگی، فضای خانوادگی، حمايت اجتماعی و .. مورد سنجش قرار می‌گيرد و در ابعاد اختلالات هم مشكلات شايع دوران دانشجويی ارزيابی می‌شود و نيم رخی از سلامت روان بررسی می‌شود و در بعد سلامت معنوی هم جذب مذهبی به عنوان شاخصی از سلامت معنوی مورد بررسی و توجه قرار می‌گيرد.
وی در پايان گفت: دانشجويانی كه دارای كارنامه سلامت معنوی باشند پس از شركت در جلسات مشاوره در صورت نياز به مشاوره‌های بعدی دعوت می‌شوند تا از راهنمايی‌های بعدی بهره‌مند شوند.