جهاد دانشگاهی آمادگی تقبل مأموريتهای ويژه را دارد
گروه اجتماعی: معاون آموزشی جهاد دانشگاهی مطالبه امروز اين نهاد انقلابی را با توجه به چنين سبقه كاری، واگذاری مأموريتهای خاص به اين نهاد دانست و گفت: كارهايی كه از سوی سازمانهای ديگر بر زمين مانده است میتواند در قالب يك ماموريت مشخص به جهاد دانشگاهی واگذار شود.
محمدحسين ايمانیخوشخو، معاون آموزشی جهاد دانشگاهی در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا)، هويت وجودی اين نهاد انقلابی را ايجاد ارتباط بين دانشگاه و جامعه دانست و اظهار كرد: با توجه به اينكه در اوايل انقلاب دانشگاهها از جامعه بيگانه بودند و فارغالتحصيل دانشگاه از نياز جامعه اطلاعی نداشت و با فرهنگ آن بيگانه بود جهاد دانشگاهی شكل گرفت.
وی ادامه داد: جهاد دانشگاهی برای رفع اين نقيصه تشكيل شد و به عنوان يك نهاد پژوهشی به شناسايی نيازهای تحقيقاتی و پژوهشی بخشهای مختلف جامعه پرداخت و با پشتوانه هيئت علمی دانشگاهها اين نيازها را مرتفع و پلی بين دانشگاه و جامعه شد.
ايمانی جهاد دانشگاهی را نهادی انقلابی با 30 سال تجربه و پشتوانه كار سخت و منطبق بر نيازهای روز جامعه دانست كه منشأ اثرات فراوانی بوده است و میتواند بيش از اين مورد استفاده قرار گيرد.
معاون آموزشی جهاد دانشگاهی مطالبه امروز جهاد دانشگاهی با توجه به چنين سبقه كاری را واگذاری مأموريتهای خاص به اين نهاد خواند و گفت: كارهايی كه از سوی سازمانهای ديگر بر زمين مانده است و يا ساير نهادها از انجام آن عاجز هستند میتواند در قالب يك ماموريت مشخص به جهاد دانشگاهی واگذار شود.
وی ادامه داد: جهاد دانشگاهی ثابت كرد است كه هر فعاليتی را بر عهده گرفته به بهترين نحو آن را به سرانجام رسانده است. امروز نيز جهاد دانشگاهی آمادگی دارد تا تجارب خود را در اختيار دولت جديد بگذارد و توانمندی و تجارت خود را در اختيار جامعه قرار دهد.
ايمانیخوشخو در بخش ديگری از سخنان خود به بودجه در اختيار جهاد دانشگاهی اشاره و عنوان كرد: بودجهای كه طی 30 سال گذشته از سوی دولتهای مختلف به جهاد دانشگاهی داده شده، صرف حقوق كاركنان شده است ولی هميشه توانايیهای پژوهشی اين نهاد مرتفع كننده نيازهايشان بوده است. اگر اين مأموريتها به طور ويژه به جهاد محول شود همچون گذشته باری برای دولت نخواهد داشت.
وی در ادامه به برخی فعاليتهای آموزشی جهاد دانشگاهی اشاره و عنوان كرد: فعاليتهای آموزشی اين نهاد مزيتهايی نسبت به ساير آموزشهای ارائه شده در كشور دارد كه مهمترين بخش آن آموزشهای تخصصی كوتاه مدت و بلند مدت است.
ايمانی ادامه داد: دليل اصلی فاصله برخی فارغالتحصيلان دانشگاهها با اشتغال عدم برخورداری از توانمندیهای تخصصی است. برای رفع اين نقيصه جهاد دانشگاهی با آموزشهای تخصصی كوتاه مدت و ميان مدت به صحنه آمده است و اين دورهها را با حضور بيش از 500 هزار فراگير برگزار میكند.
معاون آموزشی جهاددانشگاهی در پايان سخنان خود يادآور شد: اين نهاد انقلابی طی سالهای گذشته در حيطه آموزش عالی نيز نقش مؤثری داشته است و در حوزه دكتری پژوهش محور حضور مثمرثمری پيدا كرده است.
وی ادامه داد: جهاد دانشگاهی برای رفع اين نقيصه تشكيل شد و به عنوان يك نهاد پژوهشی به شناسايی نيازهای تحقيقاتی و پژوهشی بخشهای مختلف جامعه پرداخت و با پشتوانه هيئت علمی دانشگاهها اين نيازها را مرتفع و پلی بين دانشگاه و جامعه شد.
ايمانی جهاد دانشگاهی را نهادی انقلابی با 30 سال تجربه و پشتوانه كار سخت و منطبق بر نيازهای روز جامعه دانست كه منشأ اثرات فراوانی بوده است و میتواند بيش از اين مورد استفاده قرار گيرد.
معاون آموزشی جهاد دانشگاهی مطالبه امروز جهاد دانشگاهی با توجه به چنين سبقه كاری را واگذاری مأموريتهای خاص به اين نهاد خواند و گفت: كارهايی كه از سوی سازمانهای ديگر بر زمين مانده است و يا ساير نهادها از انجام آن عاجز هستند میتواند در قالب يك ماموريت مشخص به جهاد دانشگاهی واگذار شود.
وی ادامه داد: جهاد دانشگاهی ثابت كرد است كه هر فعاليتی را بر عهده گرفته به بهترين نحو آن را به سرانجام رسانده است. امروز نيز جهاد دانشگاهی آمادگی دارد تا تجارب خود را در اختيار دولت جديد بگذارد و توانمندی و تجارت خود را در اختيار جامعه قرار دهد.
ايمانیخوشخو در بخش ديگری از سخنان خود به بودجه در اختيار جهاد دانشگاهی اشاره و عنوان كرد: بودجهای كه طی 30 سال گذشته از سوی دولتهای مختلف به جهاد دانشگاهی داده شده، صرف حقوق كاركنان شده است ولی هميشه توانايیهای پژوهشی اين نهاد مرتفع كننده نيازهايشان بوده است. اگر اين مأموريتها به طور ويژه به جهاد محول شود همچون گذشته باری برای دولت نخواهد داشت.
وی در ادامه به برخی فعاليتهای آموزشی جهاد دانشگاهی اشاره و عنوان كرد: فعاليتهای آموزشی اين نهاد مزيتهايی نسبت به ساير آموزشهای ارائه شده در كشور دارد كه مهمترين بخش آن آموزشهای تخصصی كوتاه مدت و بلند مدت است.
ايمانی ادامه داد: دليل اصلی فاصله برخی فارغالتحصيلان دانشگاهها با اشتغال عدم برخورداری از توانمندیهای تخصصی است. برای رفع اين نقيصه جهاد دانشگاهی با آموزشهای تخصصی كوتاه مدت و ميان مدت به صحنه آمده است و اين دورهها را با حضور بيش از 500 هزار فراگير برگزار میكند.
معاون آموزشی جهاددانشگاهی در پايان سخنان خود يادآور شد: اين نهاد انقلابی طی سالهای گذشته در حيطه آموزش عالی نيز نقش مؤثری داشته است و در حوزه دكتری پژوهش محور حضور مثمرثمری پيدا كرده است.
